染雾初中毕业的作文 篇一：告别初中，迎接新的起点
初中，是人生中一个重要的阶段，对于我们来说，它不仅仅是学习知识的地方，更是我们成长的舞台。如今，我们即将迈入新的起点，告别初中生活，进入高中阶段。回顾这三年的时光，我心潮澎湃，充满了感慨和希冀。
初中的三年时光是充实而忙碌的，我们在这里学到了很多知识，不仅仅是课本上的知识，还有关于人生的经验和智慧。老师们不仅教会了我们知识，更是用自己的言传身教，教会了我们做人的道理。他们用心灵的火焰点燃了我们求知的欲望，让我们明白了知识的力量。同时，班级和同学们的相互帮助和支持也让我感到温暖和感动。每当我遇到困难和挫折时，总有同学们伸出援手，给予我鼓励和支持。这些宝贵的友谊将永远铭刻在我的心中。
初中生活就像一场马拉松，我们不断奔跑，追求更好的成绩和更高的目标。但是，我们也不应忘记初中生活中的美好瞬间。那些一起上课、一起玩耍、一起成长的日子，无论是开心还是难过，都是我们成长的足迹。初中毕业，意味着我们即将迈入新的起点，面对更大的挑战和机遇。我相信我们一定能够勇敢地面对，迎接新的挑战。
告别初中，迎接新的起点，我充满了希望和憧憬。高中是我们人生中的一个重要阶段，我们将迎来更多的选择和决策。在这个阶段，我们要学会独立思考和自主学习，要培养解决问题的能力和团队合作的精神。我们要树立正确的人生观和价值观，做一个有担当的人。我坚信，只要我们努力学习，勇敢面对困难，相信自己的潜力和能力，我们一定能够取得优异的成绩，实现自己的梦想。
初中毕业，意味着我们即将告别过去，迎接未来的挑战。在这个特殊的时刻，我要向所有老师、同学和家人表示感谢，感谢你们一直以来的支持和鼓励。同时，我也要对自己说一声：加油！相信自己，迎接新的起点！
初中毕业的作文 篇二：感悟初中生活，珍惜成长的每一天
初中时光如白驹过隙，转眼间我们即将告别初中生活。回首这三年的时光，我不禁感慨万分，感悟良多。初中生活给了我太多的回忆和教训，让我明白了成长的真谛。
初中生活是充实而忙碌的，我们在这里不仅学习知识，还学会了如何与人相处，如何处理各种问题。老师们不仅教会了我们知识，更是用自己的言传身教，教会了我们做人的道理。他们像明灯一样照亮了我们前行的路，给了我们信心和勇气。同时，班级和同学们的相互帮助和支持也让我感到温暖和感动。每当我遇到困难和挫折时，总有同学们伸出援手，给予我鼓励和支持。这些宝贵的友谊将永远铭刻在我的心中。
初中生活不仅有辛苦和付出，更有快乐和收获。那些一起上课、一起玩耍、一起成长的日子，无论是开心还是难过，都是我们成长的足迹。在这过程中，我收获了知识和智慧，培养了团队合作的精神和解决问题的能力。我学会了如何与人相处，如何处理人际关系。这些经历将成为我人生中宝贵的财富，让我更加坚定地走向未来。
初中毕业意味着告别过去，迎接新的挑战和机遇。在新的起点上，我要更加努力学习，追求卓越。我要树立正确的人生观和价值观，做一个有担当的人。我要勇敢面对困难，迎接挑战，相信自己的能力和潜力，不断超越自我。我要珍惜成长的每一天，感激身边的人和事，用心去生活，用心去奋斗。
初中毕业，是一个新的起点，也是一个新的挑战。在这个特殊的时刻，我要向所有老师、同学和家人表示感谢，感谢你们一直以来的支持和鼓励。同时，我也要对自己说一声：加油！相信自己，迎接新的挑战！
初中毕业的作文 篇三
初中毕业的作文
关于初中毕业的作文怎么写?小编推荐下面关于初中毕业的作文给大家参考。
初中毕业作文:《毕业断想》
没想过离开，却即将离开。思绪如春风化雨般飘絮，让最美的回忆永远留在心底——题记。
风轻轻地飘过，捎来一缕淡淡的芳香。熟悉的味道沁人心脾，深深的吸一口，才知道，那芬芳里有湖面水藻的香气，有泡桐花的浓郁，有行道树的清涩……当第一场春雨降临时，我就嗅到了校园特有的香气，还有那深深的别意。
岁月如流，时光如梭。曾经笑看学姐毕业时万分留恋。转瞬之间，已轮到我的毕业之年。回首那些如烟飘渺的往事，一向文静的我也思绪万千。三年前，我带着稚气踏进上中的校园，在这里与大家相聚。过往的一切仿佛还在昨天，刹那间，一切都已成永远。几度春风化雨润物无语，几翻叮咛教诲还在耳边，勿敢忘，师教恩如山，他的影子早已如磐石置于心田。三年寒来暑易，几多欢声笑语还回荡在昨天，我把大家七十张笑脸一一刻在了脑海。曾经我志在云天，一心想要去搏得人生无憾，怎奈春花秋月，韶华易逝，心灵并未平淡，却在暗笑昨天的简单与痴狂。人生之路崎岖坎坷，始终要绰历向前，才不会辜负明天。
时间悄悄的流逝着，毕业一天天的来临。我们依旧埋首于书本中，而眸光中却多了一分不舍。有一个声音，一直在耳边回荡;有一首歌曲，时常在梦中轻轻吟起;有一次上课，痴痴的望着黑板想着食堂;有一句话语，耿耿于怀不能释
初中毕业作文:即将毕业的日子
我们用笑声送走了初一、初二的轻松和多彩,用勤奋和自信迎来了初三的忙碌与艰辛.在即将毕业的日子里,我们在深深的思索中回忆昨日的稚嫩,品位今朝的成长,放飞明天的希冀.
忙里偷闲忆往昔
倒记时牌挂上的第一天,同学们都感觉几分新鲜,忙凑过来看,似乎想要把上面的几个数字看出个所以然来.突然,不知谁大声念到:“距中考还——220天!”这语调抑扬顿挫，特别是在“还有”这二字上大大地加重了语气。众人一听，正对了自己的心思，谁不希望令人“望而生畏”的中考晚些来到呢?a更是“想大家之所想”：“反正是‘还有’那些天，看来我们还有时间像初一那样放纵自己一段时间了。走，打球去。”“是啊，总不打手都生了。想那初一时的篮球比赛咱们好是风光，携着全胜的战绩一路过关斩将，勇夺全校第一。”“还有那次拔河比赛，虽然输了，但想起当时摔得人仰马翻的样子，真是好笑!那般光景真是一去不复返啊……”在这片掩饰不住的幸福的笑声中，我们尽情地回味着昨日的快乐与辉煌。
今朝学海勤做帆
倒记时牌上的数字呈递减的形式，一晃距中考只盛夏140天了。我们再也没有多余的时间和情趣去追忆曾经快乐自由的时光。课间教室中少了同学们对奇闻趣事的津津乐道，多了许多埋头苦读的身影。只见同学们时而眉头紧锁时而奋笔疾书，时而侧头沉思，时而会心微笑。我们开始在题海中用勤奋构造乘风破浪的智慧之船，然而只有勤奋才能在疾风劲雨总站立成帆。时光在这一天天的苦战中流逝，那一道道求证出来的数学难题，一个个精确无误的化学方程式，就是一首首抒写勤奋的绝句呀!
远眺云程志为梯
倒记时牌上的数字变成了两位数，距中考更近了。中午吃过饭，我习惯地做着数学题，也许时天气热的缘故，汗顺着我的面颊滴在了本子上，这时b轻轻地递给我一张纸巾说：“休息一下吧，大热的天，别累坏了，我们都该学会放松，不是吗?过来和我们‘畅想一下美好的未来’。”于是我们几个围坐在一起开始描绘自己心目中的理想蓝图。虽然我们整日的忙碌，但并未忘却我们的理想。我们的理想蓝图中有辽阔的草原，有绵延的远山，有浩荡的红河，有无边的.林海，有蓝天白云，有花红草绿。看着同学们憧憬的表情，我突然也倍感自信。为了我们的志向再多的辛苦都是值得的!云程有路志为梯啊!
在即将毕业的日子里，我们的生活忙碌而充实。我们已学会了用一串串笑声追溯缤纷的昨日，学会了在书本中把每一个日子都读成风景，学会了用一滴滴汗水呼唤美好的未来。
在即将毕业的日子里，让我们心连着心一同奔向远方!
拿到毕业合影照片，看到一张张生动可爱的脸，心里才有一种踏实的感觉，因为我不再怕他们远走高飞，他们会在任何我需要他们的时候出现在我的面前，我可以尽情地看他们，直至疲倦。我给自己一个嘲笑，为这之前悄悄流淌的泪。
三年，我感谢这三年，感谢赋予我生命彩色的这群孩子。是他们在我遭受挫折，情感信仰处于低谷的时候走进了我的生活。他们唤醒了我天生的责任感和使命感，使我生命活力复苏。他们成了我生活的轴心，工作的重心，思想的核心，我的生命又重新有了重大意义，而不只是在消耗。三年来，他们给了我压力也给了我动力。三年，习惯了和他们朝夕相伴，习惯了利用一切空闲充电，习惯了在他们面前表现强大而在背后吃尽千辛万苦，习惯了看着他们年青自己也年轻起来。可以说是这群孩子塑造了一个新我，坚强、执着，并一天天地从内到外地丰富完美起来。
三年，八班，融入了我无尽的爱，也融入了他们无尽的爱，这样，我的生命无法不丰富起来。我成了“工作狂”的新成员，我也觉得自己不是太会生活，可是离开了他们我就更不会生活，因为只有这样我才觉得我是在干些什么。
凝视着这张照片，一小时，两小时，三次，五次，一张张稚气的脸让我怎么也看不够。曾记得黑灯瞎火里和女生们开心地畅谈，曾记得寒冬早晨站在男生宿舍门口惊得他们急急掀被起床，曾记得灯下多少次写信回条写下大幅大幅的批语，曾记得多少回赛场搏杀同学们捧回胜利的喜悦。记得去医院的匆匆，记得办公室的呵斥，记得握过谭启星的手，抱过余蒙的臂，打过巫进的手心，发过朱静的火;记得修好苏锦的车子，抚去静书的泪，解掉巧月的疙瘩;对艳萍苦口婆心又大发雷霆，和启娟探讨感情的纷扰，徐丹进步最快挨批也最多……三年来，同学们被罚过被批过被停过课，也许还被委屈过，却很少被表扬，我模范地做了学校各种规范纪律的执行者维护者，不记得做过多少蠢事，扼杀过多少孩童天性，把他们捆绑在板凳上束缚在书桌前，学习成人的思想行为。三年来我就是这样冷酷地将浓浓的情演换成各种呆板的形式强迫他们接受……可是万幸，现在他们那一张张或欢笑或严肃或郑重的面容都同样透着纯真和质朴。他们是善解人意的，一股暖流涌上心头。
然而三年瞬间变成了45天!
看，照片上每双眼睛都望着一个方向，每双眼睛都透彻晶亮，就像他们的一贯作风：爱八班胜过爱自己，自觉地接受约束，自觉地不懈追求。循规蹈矩不是他们的天分，但是他们做得出色，我每每从良好的纪律、工整的作业、热烈的交流、优秀的考卷中触摸到他们火热跳动的积极进取的心。发型得体了，服装变美了，谈吐广博了，做人谦逊了，一切都在悄然改变，我欣赏并回味着，我坚信懵懂、冲动、浮躁、不安都将过去。
但是质问心灵，遗憾颇深。虽然我极力弥补，仍然让我失望，作为班主任，我一直希望是他们的老师、朋友、母亲，给他们民主、激励和引领，尽管我始终牢记这一信条，却仍不知不觉中具备了家长的专制做派，分数重要，排名重要，做人重要，被中考指挥棒弄得晕头转向，陷入这怪圈难以自拔。于是我分明感受到隔阂。他们之于我不是亲近而是敬畏，挫败感始终萦绕在心头。这决不是我要的。曾无数次自责，也曾面对质问：怎么可以在三(1)班三(8)班做到如此悬殊的两种人?!我反复反思，我坚定在前途原则的前提下，无法将班主任和科任的角色中庸起来，无法将三(1)班三(8)班学生素质要求中庸起来，对两个班的期望值不一样必将带来许多的不一样，我甘愿一条道走到黑，并甘愿品尝孤独。
享受孤独是我这段日子的专利。他们来去匆匆，忙忙碌碌，奋战冲刺，我只有闲着，守着，陪着，看着他们用功，享受一份踏实。
这也是我害怕孤独的特殊的日子，刚从死神边走过，哥哥走了，撕心裂肺的痛苦带给我身心的创伤无与伦比，害怕一个人呆着，忙着或陪着直至疲倦到闭上眼睛是每天的必修。
于是，我发现我是如此地离不开他们。
在他们即将毕业的日子里，我忙碌也空闲，充实也孤独，快乐也神伤。在他们即将毕业的日子里，我会铭记他们的一颦一笑。曾和他们一同走过三年，也正和他们共同努力，走向理想。我将把所有努力凝成一句话：“孩子们，去做雄鹰，勇敢地高飞!”
