染雾20年后的校园小学作文 篇一
学校翻新，教育蓬勃发展
随着科技的飞速发展和教育理念的不断更新，20年后的校园小学将发生翻天覆地的变化。首先，校园将焕然一新，建筑物将采用环保材料，绿化面积将大大增加，形成一个绿色、健康的学习环境。同时，学校将配备最先进的教育设备，包括智能黑板、虚拟实境教学工具等，使学生们在学习过程中更加高效、便利。
除了校园建设的变化，教育方式也将发生革命性的转变。传统的课堂教学将逐渐被项目式学习所取代。学生们将通过参与各种实践活动，培养解决问题的能力和团队合作精神。教师将从传授知识者转变为学生的指导者和朋友，鼓励他们探索和创新。同时，虚拟现实技术的应用将使学生们能够身临其境地参观世界各地的名胜古迹，增加他们的视野和文化素养。
此外，20年后的校园小学也将更加注重培养学生的综合素质。学校将开设更多的兴趣班和社团活动，鼓励学生们发展自己的特长和兴趣。音乐、美术、体育等艺术和体育课程将成为学生们必修的科目，培养他们的审美能力和身体素质。此外，学校还将加强社会实践教育，组织学生们参与社区服务和环保活动，培养他们的社会责任感和公民意识。
20年后的校园小学将是一个充满活力和创造力的地方。学生们将在开放、多元的学习环境中快乐成长，成为具有创新精神和全面素质的社会栋梁。
20年后的校园小学作文 篇二
个性化教育，培养多元发展
随着社会的进步和教育理念的改变，20年后的校园小学将更加注重个性化教育，培养学生们的多元发展。
首先，学校将建立全面的评价体系，不再仅以考试成绩作为唯一的评判标准。学生们将有更多的机会展示自己的特长和才艺，如音乐、美术、体育等领域。学校将为学生们提供个性化的学习计划和资源，根据每个学生的兴趣和能力进行指导，培养他们的潜能和独立思考能力。
其次，学校将注重培养学生的创造力和创新精神。学生们将有更多的机会参与科学实验、工程设计等项目，培养他们的解决问题的能力和创造力。学校还将鼓励学生们进行创业实践，提供必要的资源和支持，培养他们的创业意识和实践能力。
此外，学校还将注重培养学生的社交能力和情商。学生们将通过团队合作、社区服务等活动，培养他们的合作精神和社会责任感。学校将组织各种社团活动，如学生议会、辩论队等，培养学生们的领导能力和沟通能力。
最后，学校将加强家校合作，形成育人共同体。学校将与家长密切合作，了解每个学生的家庭情况和特点，制定个性化的学习计划。家长将参与学校的教育决策和活动组织，共同努力为学生的成长提供支持和指导。
20年后的校园小学将成为一个注重个性化教育和培养多元发展的地方。学生们将在自由、开放的环境中充分展示自己的才能和潜力，成为具有创造力和全面素质的社会栋梁。
20年后的校园小学作文 篇三
20年后的学校会是什么样的呢？是像花园般美丽的？是欢笑的殿堂给人们带来欢乐的？还是能学到更多的知识的？
告诉大家我的设想吧。我想象的校园是梦幻校园。操场景色怡人，如森林公园一般，有大片大片的绿茵茵的草地、郁郁葱葱的树木，与美丽的花朵，给同学们一个学习过后休息、放松、玩耍的好去处。而且它的面积很大，有一个足球场和一个篮球场，还有许多运动器材，同学们可以在空闲的时候运动运动，锻炼锻炼身体，累了可以到自动饮水机处取一杯饮料到休闲阁休息，并欣赏风景，真是身心一大享受。操场不仅又大又美，还是“双重”的呢！如果遇上阴天，操场便会自动下沉到地下室。虽然是地下室，可空气不会受到影响，因为有专门的设施净化空气，同时也有专门的设备调节温度，因而同学们一直都沐浴在春天的阳光里。
而教室呢？统一使用多媒体设施，每个位置都有一台计算机。这些同学们使用的电脑，都有老师讲台上的控制，形成一个局域网。比如，上课时老师要提问题，便把问题用话筒说出来，同学们把自己的看法输入电脑中，老师想看哪个同学的，就点击哪个同学的名字，老师看起来一目了然也很方便，老师在看完后，可以将比较有代表性的显示在屏幕上，同学们再进行讨论，加以补充，提出自己的看法等。这样一来，同学们还可以在下课时间或老师允许的时候，查阅其他同学的看法，这样也不错。该谈谈作业了，老师可以把作业题目编成简单的小游戏，发送到各个同学的电脑中，同学们再去完成，就可以在玩中获取快乐，获得知识。
别具一格的就是实践大楼了，同学们可以在假期参加社会实践，体验生活。在这里使用的是通过努力而的来的玩具钞票。这栋实践大楼，每一间或两间组成一个机构，比如，组成一个公司，同学们就可以竞争这个公司的各个岗位，如果竞争的人多，就要考试，则有如取，就像现在竞争激烈的社会一样。得到岗位后，自然要工作，再每月领取工资，在这个小社会中使用。这样可以让同学们，体会金钱的来之不易，培养理财、自主等能力。
这就是我想象中的梦幻校园，我坚信，只要我们努力奋斗，将来想就不再是想象，它将成为现实。
20年后的校园小学作文 篇四
20xx年到了，我来到了母校。
一进校门，就看到了闪着光的东西，原来是闪光球，原来它本来是一棵树。继续走进去，只见有几个大屏幕，原来它记录着学生所获得的奖项：XXX同学获得了全市的十佳少年，XXX同学获得了全国作文竞赛三等奖……..望望那一边的操场，只见十几个学生在拿着一条条棍子，他们想干什么呢，难道他们要打架。我连忙想去阻止他们，但是却被一个老师阻拦，“这位老师，他们要打架了，你为什么不阻止他们。”“啊，你以为他们要打架啊，不是的，其实他们只是被我罚扫操场。”我不好意思地说“哦！”接着，他问我：“你是谁的家长？”我说：“我是学生，我是十多年前毕业的学生。”“哦。”他带我来到了电梯，他带我参观了老师办公室，看到了办公桌旁边有个机器人，原来他是帮老师改作业的，原来老师已经不用自己改作业了。那他是用什么运作的呢？原来只要老师说说要改什么作业，他就会自动改，而且改
得很正确。之后，我来到了教室，只见黑板擦在自动地擦黑板，再看看同学们的桌面，只见上面一点灰尘也没有。为什么有的桌上只有一台电脑，而不见了学生，原来，有的同学病了，就和老师电脑联络，以便上课。
“嘀铃铃……”我醒了，原来这一切都是梦，要是以后的母校是这样，那就好了。
20年后的校园小学作文 篇五
终于，到达目的地了。我兴奋得兴奋跑到学校，映入眼帘的首先是一个大花坛。花坛的摆设，真像个猴子。充分表现了孩子们的哪天真、活泼、聪明的性格和特点。接着，是一座外观奇特的楼房。楼房的顶端是一座老师的塑像，和几位孩子。整个校园还有一个特殊之处。是校园被盖了起来，冬天，它会自动撒热；夏天会释放冷气；春秋的功能个特别，可以飘落一些花瓣，让老师和同写们有一个快乐的心情。花瓣落下后，回自动粘贴在一起，成了一朵朵美丽的鲜花。
走进那怀念已久的教室，亲切感立即聚集起来了。看，一套套设备多么周到。有计算机，耳机，话筒等。还有无尘板擦，彩电和空调。然后，我简单的巡视了一下我们的同学。 有C，D，E，F等。他们的衣服都是我设计的我真高兴。我看了一下C，发出了好奇：“怎么还是哪么黑？什么时候才能长上白一点的呢？”D成了数学教授，还戴上了眼镜。E是我的同事，搞设计方面的，F是模特。哎！真可惜，我们的班长没有来，否则我一定好好逗逗她。—她现在是小学教师。
接着，我学校的剪彩仪式开始了。我们作为嘉宾。国旗飘在天空，彩带立刻被剪断了。顿时天上飘彩带、气球和鲜花，这般奇景真让人难以忘怀。
我们的校园多么美好啊！
20年后的校园小学作文 篇六
早晨，我的机器人叫我起床，并提醒我今天是我们的研究生同学聚会，我们的研究生同学中有六位都是小学同学。这不禁让我想起我们美丽的小学校园---陈经纶嘉铭分校，今天聚会完一定去我们的学校看看。
带着一种强烈的欲望，我踏进了已经阔别二十年的母校，啊！学校变了，完全出乎我的想像。原来四层的红色教学楼现在变成透明的了，楼层也变成了五十层，再看学校门口，好多条“红领巾”正朝教学楼走去，那里闪着七个大字“陈经纶嘉铭分校”。
走进学校，有六名学生分别用英、法、俄、德、意、中六种语言问好。接着有一个机器人向我走来，很有礼貌地说：“您好，我是机器人向导，学校派我带您参观。”我吃惊地张开了嘴。它说：“现在的教学楼是用金属合成的，还可以吸收太阳能，这样，不管是白天上学还是晚上活动，都可以保证充足的光。”
“学校晚上还有活动？”我吃惊地说。
“当然，您知道学校都有什么课吗？我来告诉您吧！有围棋、象棋、五子棋、排球、篮球、乒乓球，游泳、骑马、骑战象等等，好多呢！”
我听呆了，心里想：哪有这么大的地方呀？机器人好像看出了我的心事，说：“您先请到里边来，我们参观一下教室吧。”
我上楼一看，一个楼道就可以走四辆房车那么宽。我突然觉得在我没有走的.前提下自己动了起来，低头一看，原来有十个自动电梯。来到一个班，我看见每个同学的桌上都有一台电脑，老师用电脑传作业，下课了还可以玩电脑游戏。我想：“要是我有一种能返老还童的药该多好啊！”
机器人又带我参观了操场，操场可真大呀！上面还有游泳池和篮球场、足球场等许多个活动场地，真是应有尽有。
告别了机器人导游，我恋恋不舍的回到了我工作的地方，但是思想还停留在学校里，再过二十年，我们学校的变化一定会更大！
