染雾令我难忘的一课700字作文 篇一
一次难忘的数学课
我记得那是初中时期的一个下午，我们班级正在上数学课。这节课的内容是解方程，这对于当时的我来说是一件非常困扰的事情。我总是在解题过程中出现错误，无法找到正确的答案。因此，我对数学课一直都没有太大的兴趣。
这一天，我们的数学老师给我们带来了一种新的解题方法。他告诉我们，不要局限于机械地套用公式，而是要运用逻辑思维来解决问题。他用一个简单的例子向我们展示了这个方法的有效性。在他的引导下，我们开始通过分析问题本质，理解数学公式的意义和运用场景。这种解题方法让我茅塞顿开，仿佛看到了数学的另一面。
接下来，老师让我们在黑板上做了几道例题。我按照老师的指导，一步步地进行分析和计算。逐渐地，我开始理解了解题的思路，找到了解决问题的关键点。当我得到正确答案的那一刻，我感到了前所未有的成就感和满足感。
从那以后，我的数学成绩开始有了明显的提升。我逐渐对数学产生了兴趣，开始主动学习和思考。我发现，数学并不是一件枯燥无味的事情，它隐藏着无限的魅力和趣味。每当我能够解决一个难题时，我都会感到无比的兴奋和满足。
这一堂令我难忘的数学课，不仅让我学会了解方程，更重要的是让我明白了数学的奥秘和乐趣。从那以后，我对数学的态度发生了翻天覆地的变化。我开始主动参与数学学习，积极思考和探索。数学不再是我心中的难题，而是成为了我追求的目标和梦想。
令我难忘的一课700字作文 篇二
一次难忘的历史课
那是我初中时期的一堂历史课，我至今难以忘怀。当时，我们的历史老师给我们带来了一场精彩的讲座，主题是中国古代的文化交流。
在讲座中，老师生动地讲述了中国古代与其他国家的文化交流情况。他通过图片和故事，向我们展示了中国古代的丝绸之路、海上丝绸之路等重要贸易通道，以及中国的文化如何通过这些通道传播到世界各地。老师还特别强调了中国古代对世界文明的贡献，如瓷器、火药、指南针等众多发明。
听着老师的讲解，我仿佛看到了中国古代的繁荣景象。我开始对中国的历史文化产生了浓厚的兴趣，渴望了解更多有关中国古代的知识。我开始主动阅读历史书籍，积极参与历史研究。我发现，中国古代的文化交流不仅是经济贸易的交流，更是一种精神的传递和交流。中国的文化对世界产生了深远的影响，为世界文明的进步做出了重要贡献。
这堂历史课给我留下了深刻的印象，不仅让我对历史产生了浓厚的兴趣，更重要的是让我明白了文化交流的重要性。文化交流不仅可以促进国际间的友谊，还可以促进各个国家的共同发展。历史课不再是枯燥无味的知识堆砌，而是成为了我了解世界、认识自己的一扇窗户。
通过这一堂难忘的历史课，我明白了历史对我们的重要意义。历史不仅是一面镜子，让我们看清过去的道路，也是一盏明灯，指引我们走向未来的方向。我将继续热爱历史，努力学习，为了更好地了解自己和世界做出自己的贡献。
令我难忘的一课700字作文 篇三
星期五上午最后一节课，王老师带我们去多媒体教室上了一堂语文课。
《搭石》这篇课文昨天晚上我已经读得滚瓜烂熟了，相信没问题。跟随王老师来到座位前，我的心里像装了一只小兔子似的——怦怦直跳。
一阵优美的音乐轻快地飘进我们的耳帘，忽然之间，我感觉到了无比的轻松。上课了，第一个内容是让我们自由朗读课文，思考以下几个问题：
一、什么是搭石?
二、为什么要搭石?
三、如果没搭石会怎样?
不一会儿，大家便忙开了，有的同学大声朗读;有的同学拿起笔，在书上画些什么;还有的用笔敲着头，仿佛要把头敲开，找找里面有没有答案。。。。。。五分钟很快就过去了，王老师示意我们停下来，教室里立刻鸦雀无声。王老师轻盈地走到我的跟前，微笑着问我：“你知道什么是搭石吗?”我急忙站起来回答：“进入秋天，天气变凉，家乡的人们会跟据谁的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的距离，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。”王老师微笑地摸摸我的头，我高兴地坐下。王老师又问道：“那么，谁来说读了第三自然段你感受到了什么呢?”我高高的举起了右手，王老师又让我回答，我平静地站起来说：“读了第三自然段，我感收到了和谐。”“对了!”王老师一边说，一边转身把“和谐”两个字写在黑板上
。
接着，王老师让我读“清波漾漾，人影绰绰”我读得有声有色，同学们聚精会神地听着。王老师问肖诗婷：“请你来回答，听刘雅同学读这两个词语，你眼前仿佛浮现出了一幅什么样的景色呀?”肖诗婷不慌不忙地说：“我仿佛看见了溪水很清，清得能看见溪底的沙粒，威风一吹，溪面上泛起层层涟漪。人的影子倒映在水中，美丽极了。”王老师再让刘琳和陈慧娴来表演第四自然段面对面走到溪边的情景，她们表演得绘声绘色的，表演完后响起了热烈的掌声。。。。。。
不知不觉中，40分钟的语文课过去了，我们恋恋不舍地离开了多媒体教室。
令我难忘的一课700字作文 篇四
“叮铃铃……”清脆的上课铃响起，“好，排成一排，不要随便说话，到电教室去上课”公民老师话音刚落。同学们就排着整齐的队伍来到了电教室。
这次公开课是为参加全镇公民课大赛而上的，全班师生已经准备了月余，为调动学生的积极性，就决定由学生自己来上。于是就选了两个主持人，我是其中一个。老师一再强调主持人的`重要性。站在讲台上，我的心很是忐忑，学校领导都在，心里有无数个问号?忘词了怎么办?说错了怎么办?听到“欢迎两位主持人隆重登场!”这句话时，我提心吊胆地上场了，“国歌代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中……”我流畅的说完了整段话，该别的同学上台了。
我长舒了一口气，使劲记稿子，“下面请看大屏幕，”糟糕，该我了，稿子的下一句我突然想不起来了，怎么办呢?我随便扫了一眼，径直走了上去，“祖国，我们……”啊!忘词了，在慌乱下，我开始编，“祖国，我们成长的摇篮……”终于编完了，正准备喘口气，忽然觉得同学们都用异样的目光望着我，庞锐和杜楠楠等人更是张大了嘴巴，还用手势提醒我，这……
我仔细想了想，对了，这编词倒不要紧，却编少了一个程序!如果在正常情况下，应该是全班同学一齐唱歌!怎么办呢?校长和老师都在后面，怎样才能解围呢?教室里一点声音也没有，低头看看表，糟了，还有十分钟才下课，难道我们就要在这里僵硬的站着，苦苦等待十分钟吗?如果按照正常时间，唱歌五分钟，剩下的时间是小组讨论，一节课正好，“同学们，让我们把最动听的歌声献给祖国吧!下面请播放《歌唱祖国》”正在苦苦思索的我，忽然听到一个脆生生的声音，我扭头一看，啊!是她，是庞锐，是她替我解了围!
我的心慢慢平静下来，仔细梳理一下慌乱的的思绪，待同学讨论结束后，缓缓走向讲台，“《祖国，我们成长的摇篮》主题班会到此结束，感谢各位领导各位老师前来指导……”
下课铃声响起,我红着脸走下讲台，我心里是多么惭愧呀，老师把这么重大的任务交给我，而我却没能出色完成，我对不起老师和同学们对我的信任。我多么后悔呀，如果世上有后悔药，我要第一个去买，平时不好好背稿子，关键时刻却掉链子，真不应该!台上一分钟，台下十年功。这次公开课，也给我上了难忘的一课!
