染雾人物描写的小学生作文 篇一
我的好朋友小明
我要给大家介绍一个我最好的朋友，他叫小明。小明是我们班的班长，他个子不高，长着一双明亮的大眼睛，总是带着灿烂的笑容。
小明是一个非常聪明的孩子，学习成绩一直名列前茅。他对每一门功课都很认真，从不偷懒。每天放学后，他总是第一个回家做作业，然后帮助其他同学解答问题。他总是能够把复杂的问题讲解得简单明了，让大家都能够理解。他还常常组织我们一起学习，大家都很喜欢和他一起学习。
小明不仅在学习上是个优秀的学生，他也非常热心助人。每次有同学遇到困难，他总是第一个伸出援手。有一次，我生病了，他主动帮我拿书包，还帮我完成了一天的作业。他的善良和热心让我非常感动。
除了学习和助人，小明还有很多特长。他会弹钢琴，画画，还会做好吃的蛋糕。每次过生日，他都会亲手为我们做一个美味的蛋糕。他的蛋糕不仅好吃，还非常漂亮，让人赞不绝口。
小明是一个乐观向上的孩子，他总是积极面对困难，从不退缩。无论面对什么挑战，他总是充满信心和勇气。他曾经告诉我，只要努力，就一定能够成功。这句话深深地影响了我。
我的好朋友小明是一个懂得学习、助人和乐观的好孩子。我非常感谢有他这样的朋友，他给了我很多的启示和帮助。我希望以后我们还能一直做好朋友，一起共同进步。
人物描写的小学生作文 篇二
活泼可爱的小丽
我要给大家介绍一个我班上的一位同学，她叫小丽。小丽是一个活泼可爱的女孩子，她的笑声总是充满了整个教室。
小丽个子不高，但是她非常机灵。她的眼睛明亮有神，总是透露着聪明的光芒。她的头发微卷，散落在肩上，看起来很别致。她总是穿着漂亮的衣服，给人一种时尚的感觉。
小丽是一个非常活泼的孩子，她从来不会停下脚步。每天放学后，她都会带着一群小伙伴去操场上玩耍。她喜欢跑步、跳绳、打篮球，她的身体非常灵活。她总是带着一副笑脸，散发着无穷的活力。她还喜欢唱歌、跳舞，经常在班级活动中表演节目，给大家带来欢乐。
小丽是一个非常友善的孩子，她总是很热心地帮助别人。无论是帮助同学解答问题，还是帮助老师整理教室，她总是乐意伸出援手。她的善良和友善让她成为班级的小红人。
除了活泼可爱，小丽还非常擅长绘画。她的画画特别有创意，每幅作品都充满了她的个性。她的画画非常有灵性，常常能够抓住事物的本质，给人以启发。她的画作常常在班级展览上获得好评。
小丽是一个非常独立的孩子，她总是能够独立完成自己的事情。她从小就懂得为自己打理生活，每天都会整理自己的书包、作业和衣物。她的独立性让她在班级中担任了很多重要的角色。
小丽是一个活泼可爱、友善善良的孩子。她的笑声总是能够感染周围的人，给大家带来快乐。我非常喜欢和小丽在一起，她给了我很多的启示和帮助。我希望以后我们还能一直做好朋友，一起共同成长。
人物描写的小学生作文 篇三
张老师有一双明亮的眼睛，脸上的一颗痣是他最明显的特点，有趣的是他的痣上还长着几根毛呢。张老师上课是很严肃，可下课是还是会和我们一起开玩笑的，和我们的关系很好。
有一次，我们问张老师：“张老师，您的痣可不可以给我们摸一下。”“不行，你们摸了我会掉钱的，而且会掉500元的。”张老师笑着答道。我们异口同声的说：“骗人的，这怎么可能呢？”张老师严肃地说：“真的，我什么时候骗人的。”但瞬间张老师就忍不住笑了起来，我们也哈哈大笑起来。
张老师很用心教我们写作文。他说作文是语文中最见功夫的地方，作文写的好了，语文的基础也不会差到哪里去。为了提高我们的作文水平，张老师还为我们班创办了《班级雏鹰评价周报》，将我们较好的作文放到周报上去。张老师几乎每堂课都要讲到作文，他还给我们讲了一系列关于如何写好作文的课：让哑巴说话、将石人赶走……张老师讲这些，都是想让我们的作文水平提高。
张老师的字写的很好，他常说：一个人的字就是一个人的第二张脸，字写好了，很多的习惯就会养成，你的成绩也会跟着提高的。他还常说，在考试过程中，除了要选好材，将字写好是得高分的关键。如果字写得不好，改卷的老师看见你的字糊里糊涂，会一下子就扣你很多分。
张老师在课堂上，常常叫我们跟着他写题目。假如有比较难写的字，老师就会让我们在桌子上比划几遍。
张老师工作积极负责，是一个值得我们尊重的好老师，我们也非常感激这位启蒙教师。我会以优异的成绩来报答您！
老师点评：写人的文章就是要通过一些典型的事例来表现人物的特点。写事的开头最好要有一个总述句，让人对你将要写的内容有一个总体的感受，这样做条理就清楚了。
人物描写的小学生作文 篇四
在我的奶奶家有个“甭洗牙”，她就是我的表妹彭熙雅，想知道这名字子怎么回事，往下看。
表妹今年八岁了，看上去就像幼儿园的'小朋友。他有一双水灵灵大眼睛，总是眨巴眨巴的，不管看见谁都是笑眯眯的。她说话总是咬字不清，她每次说话，总把人逗得捧腹大笑。
有一次，老师布置的作业是让她在家里给家长作自我介绍。我们一家刚好回来，所以我们也一起来听她的自我介绍。她睁大眼睛看着纸上的字，高声朗读起来：“大虾好，我是二年级一半的学生，我姓甭，叫洗牙，我的名字叫做甭洗牙，我喜欢亲哥小屋（听歌跳舞），还喜欢挂挂（画画），谢谢大虾。”刚说完，大家笑得嘴都合不拢了，我还根据她的自我介绍给取给她取了个小名——甭洗牙。我们每次看到她就会想到甭洗牙，一想到甭洗牙就会笑得肚子疼。
过了几天，小叔叔和姑姑要来，我和“甭洗牙”想给他们一个惊喜。于是我躲在门的左边，她躲在门的右边，我们俩一人戴一个面具，我戴唐僧的面具，她戴孙悟空的面具，我拿一串佛珠，她拿一根金箍
棒，这都是甭洗牙的奇思妙想。姑姑和小叔叔来了，我和甭洗牙一同跳出来，我大叫：“小叔叔姑姑好！”甭洗牙的老毛病又犯了，她大喊：“小珠珠嘟嘟好！”大家听了，笑了一个多小时也还没停下来。
这个调皮捣蛋的甭洗牙，不错吧！
