染雾以我为题的作文 篇一
我——一个普通的高中生
作为一个普通的高中生，我有着和其他同龄人一样的追求和梦想。我渴望拥有一个美好的未来，希望能够实现自己的理想和目标。我相信，只要努力奋斗，就能够实现自己的人生价值。
首先，我是一个有梦想的人。我对未来充满了美好的想象和期待。我希望能够成为一名成功的医生，为人们的健康贡献自己的力量。我希望能够在医学领域取得突破性的进展，为世界带来更多的福祉。这个梦想驱使着我不断努力学习，提升自己的专业知识和技能。
其次，我是一个积极向上的人。面对困难和挑战，我从不退缩。我相信，只有不断克服困难，才能够成长和进步。无论是学习上的困难还是生活中的挫折，我都会坚持不懈地努力解决问题，不断提升自己的能力和素质。我相信，只有通过积极向上的态度和努力，才能够实现自己的梦想。
最后，我是一个热爱生活的人。我喜欢和朋友们一起玩耍，分享快乐和困扰。我喜欢阅读和写作，通过文字表达自己的思想和情感。我喜欢运动和健身，保持身体的健康和活力。我相信，只有热爱生活，才能够充实自己的人生，让自己的生命更有意义。
总之，作为一个普通的高中生，我有着和其他同龄人一样的追求和梦想。我相信，只要坚持努力，就能够实现自己的理想和目标。我愿意为此付出一切努力，成为一个对社会有益的人。我相信，未来属于那些敢于梦想并勇敢追求的人。
以我为题的作文 篇二
我——一个独特的个体
每个人都是独一无二的，我也不例外。作为一个独特的个体，我有着自己的特点和特质。这些特点和特质塑造了我独特的人格和个性，使我与众不同。
首先，我是一个乐观向上的人。无论遇到什么困难和挑战，我总是保持积极的态度。我相信，困难只是暂时的，只要努力去克服，就一定能够战胜它们。我相信，逆境中的困难和挫折是成长的机会，只有经历过磨砺，才能变得更加坚强和成熟。
其次，我是一个善于思考的人。我喜欢思考生活中的问题，思考人生的意义和价值。我喜欢阅读和学习，通过获取知识和信息来拓宽自己的思维和视野。我相信，思考是认识自己和世界的重要方式，只有不断思考，才能够更好地认识自己和塑造自己的未来。
最后，我是一个有爱心的人。我喜欢帮助他人，关心他人的需要和困难。我相信，爱是世界上最美好的力量，只有通过爱的传递和分享，才能够让这个世界变得更加美好和温暖。我愿意为他人尽一份力量，用自己的行动去影响和改变这个世界。
总之，作为一个独特的个体，我有着自己的特点和特质。我相信，每个人都是独一无二的，都有着自己独特的魅力和价值。我愿意通过不断努力和发展，让自己变得更加出色和优秀。我相信，只有通过发掘和发展自己的特点和特质，才能够实现自己的人生价值，并为这个世界贡献自己的力量。
以我为题的作文 篇三
父亲坐在床上，拥着厚厚的被子，头微微仰着，在尽情享受冬日从窗户里透进来的阳光。我静静地站在卧室门口，静静地看着阳光里的父亲，眼睛不禁湿润了，曾几何时，我那高大威猛的父亲变得这样病弱，曾几何时，我那笑声爽朗的父亲变得这般沉默。
许久，父亲转过头，看见我，他赶紧欠欠身子，轻声问道：“来啦，什么时候来的，吃了没，我去给你做饭。”我赶紧上前把他按回被窝，嗔怪：“你身体不好，还给我做饭，估计你都还没吃吧？”父亲不好意思的笑了笑：“哎，没事。”我又说：“你手不能沾凉水，沾了凉水，待会血压又要高了，你别动了，坐在这吧，我来做。”“那麻烦你了啊！”“哎，爸，你怎么说这话呢？”我转身走向厨房，身后传来父亲轻叹声……
在厨房里，听见父亲尽量压低声音的咳嗽声，我眼睛再次湿润，我的思绪回到了从前，小时候，家里贫穷，有一年元宵节，别人家的孩子都有花灯，我和弟弟也想要一个花灯，就缠着爸爸要，爸爸笑着说：“嗯，好的，不过我这个花灯很特别，要大家一起动手做。”我和弟弟一听高兴的跳得老高，兴奋地缠着爸爸：“我们要做什么？”爸爸说：“你们去提些水来。”我和弟弟把水提来，只见父亲把水倒进一个方形和一个圆形的容器里，然后拍拍手说：“好了，现在，我们来等待奇迹的发生。”我和弟弟睁大眼睛，一起蹲在那儿守着，凛冽的寒风紧紧地吹着，把我和弟弟的脸耳朵吹得通红通红，爸爸看见，跑过来和我们一起守着，惹得妈妈直骂我们是三个傻瓜，后来爸爸把容器里的冰倒了出来，又从底部挖了一个圆柱形的洞，每一个洞里点一根红蜡烛，那冰在红烛的照耀下发出极美的光彩，爸爸把冰灯放在门口，招来一群孩童，他们都羡慕的看着我们的冰灯，问我们从哪儿买的，弟弟神气的说：“我才不告诉你们呢！”还记得小时候弟弟羡慕别人家的孩子有三轮脚踏车，就缠着父亲买一辆，父亲没有说话，只是经常起早晚睡，后来，父亲竟然给弟弟做了一辆，车身的颜色是蓝白相间，上面还喷了弟弟的名字，把弟弟给乐的……“咳……咳……咳……”父亲压低的咳嗽声把我的思绪拉了回来，我擦了擦眼睛，说道：“爸，饭你再等会，饭快好了。”“没事，我不……饿。”很快，饭做好了，我端到床跟前，父亲要下来，我没让，我说：“小时候都是你喂我，今天，就让我喂你一次吧！”父亲立马不好意思起来连连说：”那怎么行呢，那怎么行呢1”“有什么了，小时候不都是你为我的吗？”父亲拗不过我，只好坐在床上，让我喂，我如同小时候，父亲喂我般，夹起菜，吹吹……我说：“我刚才想起小时候，你给我和弟弟做的花灯，还有弟弟的三轮脚踏车，父亲不好意思起来，半天才说：“那时家里穷，让你和你弟受委屈了，哎，我们亏欠你们了。”我的眼泪不自主留了下来：“爸……”
父亲，你何时亏欠过我们，这些年，我和弟弟只顾着忙自己的事情，而忽略了你和母亲，要说亏欠，也是我们这些做儿女的亏欠您们！
以我为题的作文 篇四
我有一个农民出身的爷爷，年轻时是村里的一把好手，身材匀称高大，但经历岁月流风，他也逐渐衰老，背稍微有点弓，左腿因遭到三四次车祸，遍体鳞伤，但依然迈开正步，尽可能挺直腰杆，像个军人一样走路。
爷爷他那时候因为正处于文革时期，又闹灾荒，社会贫困，不重视学习，所以读到三年级就不读了。十四岁就加入生产队干活，一直这样，靠着苦力，那时候大概每年分红都是乡里第一，应该算是红红火火了。但因为时代迅速变迁，整天面朝黄土背朝天也没有多大收益。于是进入城中找工作，但文化水平低，也只能找门卫之类的工作。
他不屑于别人对这份工作“看门狗”的叫法，他也还讲起：“我们不是看门狗，即使是狗，也是忠心不二。”他有事也总是充满幽默地说：“你别看我不值钱，我比老板还厉害呢，门卫掌管所有的钥匙，如果出卖，企业将被席卷一空。”从这一番话来看，的确是的，一个国家皇宫的安危，不就关系到哪一班人数极小，不起眼的哨兵身上么。所以没有低贱的职业。除了门卫的活，爷爷还隔三差五去做一些时杂工，一百元一天，很累，他有退休工资，为何还要卖命呢？“他只是说为了更多收入。”家里心疼过，而他却说着我干了活后身体多好，这是可以赚钱的体育运动。而他每天却上13小时班。
我的爷爷就是这样一个任劳任怨，对于至亲无私奉献；对于同事和气，忍让的一个人。
但是他对我的付出，他一向只有一个让我回报他的方法，那就是努力学习，所以啊，只要是补习班，作业簿，学习用品，他一溜烟就掏钱了，对于学习没有坏处的，他就保持绝对的拦截态度。记得一说买个纯学习功能的平板电脑，他考虑后同意了。但一说换掉家中六七年的老台式机，换台不贵的较好电脑时，他便皱起了眉头，根据平日经验，电脑光上上网什么都行，而想稍微玩玩游戏，那就必须要换掉老电脑，用主流电脑啦。他为此不惜我与他的亲进度，直接进行打斗，还将我的名声变得十分狼藉，总似乎听到别人对我的指指点点，说“这个小孩是楼上的，读书差，就知道成天想游戏，读书肯定读不出的。”这似乎成了一种鞭策我的力量，我总想着卧薪尝胆，想一鸣惊人的想法。对于一些鸡毛蒜皮的小事情，爷爷仍要无数次提起，那次小学被人误导，做一些可笑又童真的傻事请几乎总被提起，成了他对我的笑柄和对我批评的铁证。但回过头来想想，爷爷这种宁可错少一千，也不肯放过其一的方法也并非没有可取之处。虽然当我做错事情时，表现对我冷漠，但是实际时刻都对我关心，因为老师对我错误的批评，他可以放开嗓子，挥拳去找老师说道理，的确让我心寒时刻感到希望不会停止，成功并未止步。
我因有这样一个属牛的爷爷感到有些不满意，但更多的一定是欣慰，满足，如果你也能有如同你至亲的爷爷，那么你真是三生有幸。
以我为题的作文 篇五
时间真的好像一头倔脾气的驴子，固执地按自己步伐满头大汗地向前奔去。
不管你乐意不乐意，它还是毫无商量地驼走了你的青春年少，把你说不出口的爱和恨，放不下的嚣张和浮躁甩出了记忆的视野。
我也一样，不管我愿意不愿意还是得接受自己已经在德国将近读两年博硕士的事实。因为最近刚刚写好了论文计划，初步想好了研究方法，入口和出口，猛得觉得，不管是身体还是神经都大为松弛，有点瞬间空白的麻木感和倦意，有种委屈空缺感，需要好好滋补一下。所以也就趁机糟蹋点时间，总结一下自己过往的错与对，爱和恨，不甘和固执。
首先，在德国需要接受的一个观念就是，你作为一个独立的人，享受了这种自由，就要为此承担责任。这句说起来很矫情的很平庸的一句话，却是我的第一部血泪史。刚来德国的时候，加上各种不适应、不安定，心情特压抑、特不好，所以很容易对别人产生依赖性，这样的后果就是，逃脱责任。比如说，刚开始会和亲人和朋友吐槽自己种种的不满和遭受到的种种的不公，放大这个陌生世界的不友善。
其实他们即使是真心关心你，也是山高水阔，无从下手，这种情形下，即使你在其中有不对的地方，他们往往因为护短和担心而选择不批评你，而是和你一起把别人骂个一无是处。这样的后果，只能是加剧你对这个世界不满，对自己的狭隘和偏见视而不见，永远觉得自己理直气壮，永远觉得自己被侮辱被伤害，沉浸在自己臆想的世界里不能自拔，于事无补。
但是生活总不是真空，不开心的事儿不会因为你的恐惧和逃避而消失或减少，和导师交流永远是隔靴挠痒，貌离神欺，脚本永远是悬在空中，书海茫茫，苦海无边，做梦都想，上帝啊，借我一双慧眼吧，或者给我一支神笔吧，让我找到脚本的入口吧，让我看清书山书海的窈窕神姿吧，让我顿悟吧，让我涅槃吧……当所有的事情排山倒海向你压来，你除非像土行孙一样有遁形术，否则无处可逃必须接招的时候，当朋友和亲人最多只能听你发发牢骚，陪你郁闷一下，除此之外只能耸肩摆手爱莫能助的时候，当你觉得导师和同事等周围人的最大善意、包容和帮助让你觉得自己的逃避责任很无耻无德的时候，也就是蜕变的时候了。开始的时候，总是很难很难，总想放弃，心里的那根弦总处于一种临界的紧绷状态。
很多时候，它们和自己处在一种敌进我退，此消彼长的一个过程中，你要是甘心拱手相让，就别埋怨它们不客气占领你的生活的各个角落。在此过程中，别人的帮助和鼓励固然是十分重要，但是自己的坚定和行动力才是最重要的，寄生和攀附总不会长久，而且唾手可得的成功和爱情一样，不容易被人珍惜，也没机会感觉自己拔节成长的美妙节奏。只有有那么一个时刻，内心深处里，自己勇敢的站出来，拍着桌子掷地有声地说，我自觉地选择了自己的道路，情愿为之负责，并矢志不渝地执行下去，自己的困境才会有所改观。在这种盲目乐观的革命热情下，减少自己找借口的时间和机会，纠正一些自己的坏毛病，开始思考自己脚本的进度问题。
以我为题的作文 篇六
天地间有一架永不平衡的人情天平，一头是老师，还有一头是学生，它的支点叫做关爱、责任与奉献。
他是我初三的时候才教得我，虽只教了我一年，却让我终生难忘。
石英，瞧这名字，一听就是教化学的，不错。石老师短小精悍的个子，留一个平头，一口洁白的好牙，365天总是浅色衬衫配深色裤子，还有不变的笑容。
刚接触他的时候，就印象不错，主要是因为作业量少。别的老师的作业无外乎学探诊和练习卷子，只有我们班的作业与众不同。是每天一张a4纸的四五道题，全是他精心挑选出来的“金题”，难度适中量又少，甚合我们心意。当时却没有想到为了留作业他额外花费的时间与精力，甚至会比我们写作业的时间还要长。
他上课的方式也给我们留下了诸多回忆。现在大多数的老师上课都很青睐ppt，他却坚持手写板书。原因是他认为这样更方便，也更吸引学生的注意力，上课气息会更浓。习惯了之后便忽视了课堂上他额头的汗珠和落满粉笔灰的衣服，甚至还曾暗自埋怨取笑过那并不十分优美的字体，想想当时果真是不懂事啊！
记得一次上课，讲得内容较难，重点较多，石老师便用不同颜色的粉笔写下了不同的板书，给灰暗的黑板披上了一件五光十色的外衣。老师望着壁画一般美丽的黑板动情地说“别说还挺好看，我都舍不得擦了。”同学们都会意地笑了，空气中飘着好些欢乐因子。有同学提议：“老师我能把黑板照下来留个纪念吗？”石老师眼珠一转开玩笑道：“照了回家可得看呐！明儿我可抽查你！“好！””“我也来一张。”附和声一遍，咔嚓声不断。老师体贴地站到一旁，让开黑板稍做休息擦了把汗。我发现老师裤子衣服上落了好些彩色粉笔灰，相当有艺术感，便把老师也照了进去。老师走了进来继续讲课，顺便把手撑在我的课桌沿上，老师手指通红，指节宽大，手指上糊满了粉笔灰，红的黄的，像开了个染料铺。手背皮肤干燥，甚至都裂开了口子，看得我于心不忍，心里酸溜溜的。心里盘算着不久之后的新年联欢会上，送他一瓶护肤霜作为新年礼物。
联欢会说到就到了，不过要送什么护肤霜之类的想法早已跑到九霄云外了，这当然是后话。联欢会进行到一半，开始陆续有老师过来“串班”了。石老师来的时候我们正在玩大冒险，我们十分“热情”地怂恿老师一定要抽个签，出乎意料地是他竟十分配合，照纸条上的内容拿了水盆顶在头顶上，右手扫把左手墩布喊“我爱劳动！”我们很高兴，也很感动。他是第一个，不知是不是最后一个。
还记得那张班级毕业照上，我们都很开心地笑着，石老师用一年的时间来帮助我们成长，教会我们知识，更教会我们责任与奉献。我会用一生的时间去怀念他，敬佩他，并向他学习。老师真是个好职业，他们帮助了许学生，收获了无数祝福和快乐。
