染雾高考作文乌龟老鹰范文 篇一
乌龟与老鹰的故事给我们上了一堂生动而深刻的人生课。乌龟代表的是那些看似平凡无奇却勤勉努力的人，而老鹰则象征着那些天赋异禀、才华横溢的人。我们常常在生活中能够看到这两种人，他们之间的区别在于他们对待困境的态度和如何利用自身的优势。
乌龟是一种缓慢而笨重的动物，它的奔跑速度很慢，飞行能力也几乎为零。然而，乌龟并没有因此而放弃，它用自己的努力和毅力，一步一个脚印地向前走。就像高考中那些成绩并不出众，但通过自己的努力和坚持，最终获得了优秀成绩的学生一样。他们没有放弃的念头，用勤奋和努力去填补自己的不足，最终超越了那些一开始就拥有优势的同学。
而老鹰则是一种高飞远瞻的动物，它拥有敏锐的视力和强大的飞行能力。在乌龟看来，老鹰是无法企及的，他们天生就拥有优势。在高考中，也有一些学生天生聪明、学习能力强，他们几乎不用花太多的时间和精力就能取得好成绩。然而，这并不意味着他们可以轻视努力和付出。正如老鹰在飞行中需要不断锻炼和修炼自己的技能一样，这些学生也需要不断学习和提高自己的能力，才能在竞争激烈的高考中保持领先。
乌龟和老鹰的故事告诉我们，每个人都有自己的优势和劣势，但成功取决于我们如何运用这些优势和克服这些劣势。努力和坚持是乌龟的优势，而老鹰则需要不断学习和提高。高考作为一个人生重要的关卡，也是一个检验学生们能力的舞台。无论是乌龟还是老鹰，我们都应该珍惜自己的特点，充分发挥自己的优势，同时不断努力和提高自己的能力，才能在高考中取得好成绩，实现自己的梦想。
高考作文乌龟老鹰范文 篇二
乌龟和老鹰的故事给我们上了一堂生动而深刻的人生课。乌龟代表的是那些坚持不懈、勤奋努力的人，而老鹰则象征着那些天赋异禀、才华横溢的人。这两种人在人生道路上会面临着不同的困境和机遇，他们应该如何面对和利用这些困境和机遇，决定了他们的成败。
乌龟是一种缓慢而笨重的动物，它的奔跑速度很慢，飞行能力也几乎为零。然而，乌龟并没有因此而放弃，它用自己的努力和毅力，一步一个脚印地向前走。就像高考中那些成绩并不出众，但通过自己的努力和坚持，最终获得了优秀成绩的学生一样。在高考的复习过程中，他们可能会遇到各种困难和挫折，但他们并没有退缩，而是用勤奋和努力去填补自己的不足，最终超越了那些一开始就拥有优势的同学。
而老鹰则是一种高飞远瞻的动物，它拥有敏锐的视力和强大的飞行能力。在乌龟看来，老鹰是无法企及的，他们天生就拥有优势。在高考中，也有一些学生天生聪明、学习能力强，他们几乎不用花太多的时间和精力就能取得好成绩。然而，这并不意味着他们可以轻视努力和付出。正如老鹰在飞行中需要不断锻炼和修炼自己的技能一样，这些学生也需要不断学习和提高自己的能力，才能在竞争激烈的高考中保持领先。
乌龟和老鹰的故事告诉我们，每个人都有自己的优势和劣势，但成功取决于我们如何运用这些优势和克服这些劣势。努力和坚持是乌龟的优势，而老鹰则需要不断学习和提高。在高考这个人生的重要关卡中，无论是乌龟还是老鹰，我们都应该珍惜自己的特点，充分发挥自己的优势，同时不断努力和提高自己的能力，才能在高考中取得好成绩，实现自己的梦想。无论是乌龟还是老鹰，我们都应该相信自己的潜力和能力，坚持追求自己的梦想，并为之努力奋斗。
高考作文乌龟老鹰范文 篇三
师：近四年的全国高考作文，都是“话题作文”，俗称“三自作文”，即自拟题目，自定立意，自选文体。20xx年上海卷也是“三自作文”。阅卷时，题目虽没有确定评分标准，其实，谁都知道题目的好坏对作文评分的高低肯定是有影响的。有人把高考作文比喻成年轻的姑娘，考生要善于“打扮”，亮出你的动人之处，让阅卷老师“一见钟情”。显然，好的题目就是一个亮点。因此，“自拟题目”也是考察考生写作能力的一个重要方面，切不可等闲视之。常言说：“佛靠金妆，人靠衣妆”，我们则可以说“文靠题妆，题靠妙妆”。好的题目，在高考作文中，是打动阅卷老师“芳心”的重要“武器”，也是赢得作文高分的诀窍之一。“题好一半文”恐怕讲的就是这个道理。
（生笑，窃窃私语。）
生：老师那怎么给作文拟个好题目呢？
师：问得好，这节课我们就来训练一下作文的拟题。
师：下面大家以“人”为话题，拟一些题目。
(生分小组讨论，以奥赛队形式汇报，每队不少于三个。)
紫色的回忆队：《一个成功的翻译者》、《属于人的美》、《人生》
传奇队：《人生，永远燃烧的烈火》、《“彩霞”人生》、《幸福人生》
灌篮高手队：《人生如同巧克力》、《人生的思索》、《人道、人权、人类》
零下一度队：《做人》、《感悟人生》、《人很重要》
必胜客队：《人=灵魂+躯体》、《人类的时尚》、《珍惜生命》
师：（微笑）很好，同学们集思广益，拟了这么多好作文题。觉得哪些题目拟的最好。
(生激烈争论）
生1：我认为《人生的思索》和《感悟人生》拟得最好。
师：为什么？
生1：因为这两个题目都直入主题、而且很深刻，很成熟，有一种对人生反思的哲理。
生2：我认为《“彩霞”人生》最好，因为这道题目，它用了比喻的修辞手法，不但写出了人生的色彩，想象的空间也很大。
生3：我认为《人生如巧克力》最好，因为我最喜欢吃巧克力，
（生哄然大笑）
师：同学们从不同的角度阐述了自己的观点，而且很新颖，很有个性。那么那些未被同学们看中的题目为什么不好呢？思考一下它们有什么共同特点？
（生窃窃私语）
生4：我认为那些题目不好写作文。
师：为什么不好写呢？
生4：（思考一会儿）不知从何下手。
师：各小组可以讨论讨论。
生5：我们组一致认为这些题目很空洞，不具体，所以不知从何下手。
师：很好。同学们在给话题作文拟题时常犯的错误有以下几个：（1）照抄话题，误把话题当题目。（2）题目没有新意，落入俗套。（3）题目过大，宽泛，没有针对性。（4）题文不符，文不对题。
师：话题作文怎样拟好题目呢？首先要切题。一般话题作文的话题开放性大，写作角度多，选好一个角度命题即可，切不可贪大求全。要细处落笔，以小见大，适合于自己写作。其次要新颖、生动，不人云亦云。在拟题过程中，角度新鲜一点，调动丰富的想象，有时会取到意想不到的效果。
师：下面我给大家介绍一些作文拟题的方法，同学们在以后的作文拟题中不妨一试。
（1）套用法。就是套用广告名、歌名、歌词、诗句等。如《我被真诚撞了一下腰》、《九百九十九个心愿》、《我的眼里只有你》、《夜半“呼”声》等，这些题目大家似曾相识，却又做了一些改装，给人耳目一新，又不乏幽默的感觉。
（2）悬念法。设置悬念，引人入胜。例如，《他一直盯着女生看》。一看这个题目吓了一跳，非看下去不可。看完才知道原来他是毕业前给同学们画一些毕业肖像。
（3）新视角。从一些新颖的角度入手拟题。例如写“团结”的作文很多，如何拟一个新颖的题目呢？一位同学独辟蹊径，拟了这样一道题目：“5—1=0”，令人不得不看下去。
（4）题目中采用一些修辞手法。例如，刚才传奇队的《“彩霞”人生》、《人生，永远燃烧的烈火》，使作文增辉添彩。
师：好，我已经说了这么多了，“光说不练嘴把式”，下面大家就具体练一练。以“幸福”为话题拟一些题目。
（生热烈讨论。）
传奇队：《提醒幸福》、《幸福之我见》
零下一度队：《我和幸福失之交臂》、《幸福向我招手》
紫色的回忆队：《幸福漂流记》、《紫色的幸福》
灌篮高手队：《幸福=责任+拼搏》、《爱拼才会赢》
必胜客队：《幸福应是先苦后甜》
师：同学们这一次的拟题能现学现用、活学活用，比上次有了很大的提高，希望大家继续坚持。
转变观念，海阔天空
高考作文乌龟老鹰范文 篇四
至今还清楚地记得二十五年前我参加高考的情形。
那时候的高考是在七月份。
当时我的考点在咸阳二中，现在叫做咸阳中学。
前一天晚上，我生怕把什么准考证啦，各种文具啦还有这几天要用的起临时抱佛脚作用的参考资料弄丢，所以着实下了一番功夫，把它们一次次清点，一次次妥善珍藏，一次次审验。
可是当我到了二中门口的时候才发现我的准考证不见了。
我当时真的吓懵了，冷汗一个劲地从身体里往出窜。我把自己就差脱成裸体了，可还是找不到藏着掖着多少回的准考证。
那时候没有什么系上红色丝带代表着无偿服务充满爱心的出租车，就连公交车都很少见。
我赶紧往家里跑。
我没有喘气的功夫，也没有停下脚步的想法。只觉得风声从耳边划过，泪水不停地向身后飞。
我像疯了一样，把家里翻了个底朝天。父母坐在一旁相拥着瑟瑟发抖，最喜欢我的永远对我肆无忌惮的猫儿也出溜一声钻到床底再不出来。
感谢上帝，最后我终于在我们院子的垃圾堆里找到了贴有我的照片准考证。我把它狠狠压在嘴上亲了好多遍，才不管什么由粪便、菜汤和其他污秽组合而成的怪味呢。
等我再跑到考场的时候，考场里面已经非常安静。
幸好我还差一分钟没有迟到。
我坐下来答题，手抖得不听使唤，我用自己的左手抓住右手，可是连左手也跟着震颤。监考过来了，眼镜片后面的目光充满了疑惑。
过了好长时间我才可以下笔，看着自己写出的歪歪扭扭的名字真的感到羞愧异常，因为对不起我巨大的名号！
旁边那位仁兄似乎故意挑逗我，他后来一定干了一分打字员的工作，因为他的钢笔和桌面发出来的“哒哒哒”的声音让我感到更加的焦急，更何况还向我投来幸灾乐祸的'目光。我真恨不得冲上去给他既漂亮又不失力度的嘴锤！
我赶紧写，赶紧写。
写着写着，自己都不知道写些什么，七扭八扭的字迹让我担心阅卷老师的心脏。
管不了这么多了，随他去吧！
这样一想倒还镇定了好多，思路渐明，眼界渐开了。
还有半个小时考试结束我便交卷了。
我用我的余光感觉还在答题各位举子，他们的目光中充满了羡慕，那时候他们也许才知道“操！我先前咋就不知道用功呢”这句话的真谛。那个先前还幸灾乐祸哥们已经放下手中的笔，双手不停地抓自己的头发，恨不得借此结束生命。
外面真好，因为到处都是自由。
阳光正好，知了歌声正纯，更何况还有满目的缤纷色彩和翩然飞舞的蝴蝶。
我看着身后静得如同地狱般的考场异常舒畅，哈，老子今生今世再也不参加高考啦！
高考作文乌龟老鹰范文 篇五
高考，这个聚集了所有人目光的，实现希望与梦想的时刻终于来到了！
当我看到考场内学生那一个个凝重的眼神与不苟一笑的表情，我的心也不禁沉重起来。是呀，高考，是祖国选拔人才的地方，是祖国未来的'希望，但也不一定就是全部
当然我们也知道，高考全程监控，这是出于对所有考生所有家长所有老师的关爱，是让高考更加公平公正！但是，一举一动全在监控之下，你说有哪个学生会觉得自在，会潇洒自如？因此，作为一名老师，我又不得不在为我们的学生担忧！他们的身心健康会不会受到伤害？！
第一场考试是语文，考试时间为二个半小时，如果是文科生还加试半小时，你说整整三个小时，要一直坐在那儿，还得苦思冥想地答题，有哪个学生愿意，又有哪个学生家长舍得？可是，我们也都知道，只有吃得苦中苦，方为人上人！所以，孩子，请你们原谅我们大人的苦衷！
当我看到你们笔袋里装的口香糖或巧克力时，我也知道说不定这是你们的父母或老师在临行前送给你们的爱心，是希望你们在答题困倦时用来提神的，但是出于考场纪律，一切与考试无关的物品都不得带入，我又只好叫你们将这些东西从笔袋中拿出，放到场外！此时此刻，我似乎看到了你们眼中的泪花，听到了你们心中的呐喊：“我们一点自由都没有了吗？”但是，你们可也曾明了我们老师的眼中也包含着泪水，那是因为我们对教育事业的如此热爱？就如艾青所说：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉！”
语文考试中途，当我看到一个女生举手，要提前交卷时，我是多么着急！我原以为她可能是身体不舒服，撑不住了。可她说：“我就是不想考了，想放弃了！”我是如此震惊！人生就这么一次高考，你就这样放弃了？！孩子，此时此刻，你是否还记得你父母在你临考前的叮咛，“慈母手中线，游子身上衣”！孩子，你是否还记得你的班主任和任科老师对你一次次的鼓励和耐心辅导？所以，我还是耐心地再三劝说你坚持再坚持，哪怕多考一分钟，多写一个字，也可多得一分，就有希望进好一点的学校呢！
当然我也知道当我们的考生拿到这个作文题时，一个个都会很开心，都会觉得有话可说有情可表达，文思如泉涌的，一定会有许多感动人的美文和高分作文。
有忧就有爱，有爱才会有忧，如同父母对子女，老师对学生。还有如最美司机吴斌对所有乘客的爱，才会有他那奋不顾身的壮举！
因此，我不想再按常规来写这题目，只好匆匆写下这些，以纪念我的20xx高考下水作文！
高考作文乌龟老鹰范文 篇六
一天，动物王国又举行赛跑大赛。
淘汰赛是一段下坡路。乌龟凭着自己身上的硬壳，一缩脖子，几下子滚到终点，进入了决赛。兔子用他的飞毛腿也进了决赛。乌龟和兔子再次成为了赛跑对手。
三天后，决赛开始了。狮子大王一声令下，两位选手拼命跑起来。兔子飞快地蹦呀跳呀，不一会儿跑完了三分之一。跑着跑着，突然面前出现了一条河，挡住了去路。兔子急得抓耳挠腮。就在这时，兔子的好朋友老鹰用有力的利爪抓着石头赶到了。老鹰把石头放进水里，兔子连谢谢都来不及说，三蹦两跳地踩着石头过河了。老鹰见兔子顺利过了河，又把石头给抓走了。他可不想帮助乌龟。
这时乌龟也赶到了。可这河难不倒他。只见他“扑通”一声跳进河里，快速游了起来。游到一半，他的脚蹭到了一个小盒子。那个小盒子只有鸭蛋那么大。他顺便抱起来继续游。他游上岸一看，只见那个小盒子是紫金色的，上面写着一行小字：只有危急关头才能打开。
乌龟赶紧把盒子背起来，看见路边有一个滑板，迅速踩上滑板去追起兔子。
再说兔子跑了一会儿，看见一棵树上挂着几个水灵灵的大萝卜。兔子想：反正乌龟还在后面，我先吃几个萝卜解渴解饿再说。想到这，兔子便停了下来，津津有味地吃起萝卜。可他吃第二个萝卜时，看到乌龟居然也追了上来，兔子赶紧扔了萝卜，继续往前奔跑。
它们没跑一会儿，就看到前面有一排大木桩。兔子使出浑身力气向上一跳，跳了过去。乌龟眼看就要输了，忽然想起那个小盒子，赶紧打开来，只见一道金光闪过，乌龟居然和兔子一起到达了终点。
就这样，乌龟和兔子都赢得了这次比赛，大家高兴地欢呼起来!
