染雾高三 篇一
如何高效备考高三
高三是每个学生都经历的重要阶段，备考的高效与否直接决定了学生的学业成绩。在这个阶段，学生需要付出更多的努力和时间来准备各科目的考试。为了帮助高三学生提高备考效率，以下是一些建议。
首先，制定合理的备考计划。高三备考期间，学生要应对各科目的考试，因此需要合理分配时间。可以根据每个科目的难易程度和个人的学习能力，制定每日、每周或每月的备考计划。这样一来，学生可以更好地掌握备考进度，合理安排时间，避免出现时间不足的情况。
其次，选择适合的学习方法。不同的科目和学习内容需要采用不同的学习方法。有些科目需要记忆和理解，可以采用背诵和思维导图等方法；有些科目需要实践和应用，可以通过做题和实验等方式来提高。学生可以根据自己的学习特点和科目的要求，选择适合自己的学习方法，提高学习效率。
另外，合理安排休息时间。高三备考期间，学生需要投入大量的时间和精力来备考，但是长时间的学习会导致身心疲惫，降低学习效果。因此，学生需要合理安排休息时间，保证充足的睡眠和休息，让大脑得到充分的放松和恢复。适当的休息可以提高学习效率，避免精神焦虑和身体疲劳。
最后，注重自我调节和心理健康。高三备考期间，学生可能会面临压力和焦虑，因此需要注重自我调节和心理健康。可以通过运动、听音乐、与朋友交流等方式来减轻压力和放松身心。同时，学生也可以寻求老师和家长的帮助和支持，分享自己的困惑和压力，获得积极的反馈和建议。
总而言之，高三备考是一段重要的学习阶段，学生需要付出更多的努力和时间来准备考试。通过制定合理的备考计划、选择适合的学习方法、合理安排休息时间和注重心理健康，学生可以提高备考效率，取得更好的学习成绩。
高三 篇二
如何保持良好的学习状态
高三是学生人生中的重要时期，学习状态的好与坏直接关系到学生的学习成绩。然而，由于高三学习的紧张和压力，许多学生难以保持良好的学习状态。为了帮助高三学生保持良好的学习状态，以下是一些建议。
首先，合理安排学习时间。高三学生需要面对各科目的学习，因此需要合理分配时间。可以根据每个科目的难易程度和个人的学习能力，制定每日、每周或每月的学习计划。同时，还需要注意学习时间的分配，避免学习时间过长或过短。合理安排学习时间可以提高学习效率，保持良好的学习状态。
其次，培养良好的学习习惯。良好的学习习惯可以帮助学生提高学习效果。学生可以养成定时复习、及时完成作业、做好笔记等好习惯。此外，还可以培养良好的时间管理能力，合理安排学习和休息时间，避免拖延和浪费时间。良好的学习习惯可以提高学习效率，保持良好的学习状态。
另外，注重身体健康。身体健康是保持良好学习状态的基础。高三学生需要保证充足的睡眠和休息，保持良好的饮食习惯，适当参加体育锻炼。身体健康可以提高学习效果，增强学生的学习能力和专注力。
最后，积极调整心态。高三学生面临的学习压力和竞争压力较大，容易产生焦虑和压力。因此，学生需要积极调整心态，保持积极乐观的心态。可以通过与同学交流、与老师和家长沟通、参加兴趣班等方式来减轻压力和放松心情。积极的心态可以帮助学生更好地应对学习困难，保持良好的学习状态。
总而言之，高三是学生人生中的重要时期，保持良好的学习状态对于取得好成绩至关重要。通过合理安排学习时间、培养良好的学习习惯、注重身体健康和积极调整心态，学生可以保持良好的学习状态，取得更好的学习成绩。
高三 篇三
记忆中的少年曾轻声说，要有最朴素的生活和最遥远的梦想。可也只有见过自己梦想最美的样子，才知道自己的内心有多么不愿失去。
对于大多数人而言，高三实在是一段太过苦涩难言的岁月。在午后的自修课，突然莫名停下手中的笔，看着窗外的郁郁葱葱而怀疑自己现在的努力究竟是为了拥有什么。我们都不曾确定，十年后洗尽铅华的我们究竟会以一种怎样的姿态去回忆当下的我们。
画室里暗无天日的练习，寒冬里背着画袋四处赶考的落魄，术科考试结束面对文化课本的陌生。但这些，在我亲眼目睹了被夕阳所笼罩的上戏红楼究竟是有多美的瞬间，终于明白，一切的等待和唯唯诺诺的坚持都只是为了让你亲眼见证你的梦想究竟是拥有了多么傲人的魅力。当初借以落泪释放来缓解的内心苦楚，远不及当自己亲手触摸到那张专业合格证书时的放声大哭来的肆无忌惮，刻骨铭心。我不知道我的将来，是否会变成了而今的我最不愿面对的样子。我只知道，我勇敢踏上的那辆驶向上海的列车，不会是和我的梦想背道而驰的方向。
如果说，热血就是要洒在青春里。而今的我们，为何不紧紧抓住这青春最后的尾巴。无论未来如何，只为现在。我们的未来，是可以自由。自由的相爱，自由的离开，自由的追随心中执着，为其拼尽全力。
夏天是个注定分别和开始的时节。当我们看着同窗好友制作的二十四班毕业视频的时候，眼角流露的笑意，那是感动，是感激。我们无不感到庆幸，陪伴自己走过这段无悔青春的朋友们是身边笑着的这个人，鼓励自己勇敢追逐梦想的朋友依旧紧紧牵着自己的手。
我们庆幸当初选择的美术专业，让我们拥有了而今的这份相遇。在这里，我们或是拥有青涩懵懂的初恋，或是拥有如同伯牙绝弦般的友谊。我们的青春不是只知读书的生硬死板，我们的青春因手中的画笔被抹上了最浓烈的色彩。我们的未来定当落英缤纷，璀璨夺目。因为我们每一个人的存在，让原本只有朗朗读书声的教室拥有了家的温暖
既然如此，不如就交付出为自己心中执念孤注一掷的勇气。那怕流离于荒凉的沙漠，也请记得，在我们最美丽的年华里，心中的希翼信仰和相依相守。在日后回忆今朝的某一天里，可以笑着说，“那个夏天，我的生命如夏花般绚烂夺目。”
高三 篇四
我喜欢文学，但我最欣赏的还是那“余音绕梁”的古诗。读一首首古诗，就像光着脚丫走在沙滩上，感受着沙子的细腻温暖，感受着海潮的澎湃激情。欣赏一首首古诗，就如同在和古代诗人倾心交谈，感受时代的沧桑，感受诗人的豪情。
我喜欢古诗，喜欢诗中那无限风光。“仁者乐山，智者乐水”，山山水水，引发着历朝各代诗人的无限情思。走进乡间野地，欣赏“绿书村边合，青山郭外斜”的青翠山景，看“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”的美丽乡村；登上黄鹤楼，观“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”的沙洲美景，望见“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的长江水色。游在诗中，历遍山水，或是荡气回肠气势磅礴的'长江黄河，或是溪流潺潺西风瘦马的小桥流水，还有远处烟波浩渺的烟雨楼台诗情画意中，欣赏美丽景色的同时，更多的是赞叹。吟诗作对，赏诗游景，是何其风雅
我欣赏古诗，感受诗中吟咏的无限情思。望月伤怀，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，总能引起诗人的无限念想；分隔两地，别来半岁，音信全无，感慨“难相见，易相别”。相思之情，却无处可说，似雪的花朵遮不住那千愁万结的离肠，只有那沾泪的红袖。此情此景，何人不理解其中的情意烽火狼烟，镇守边关。刺骨的风，寒冷的雪，金戈铁马，喧嚣的战场，心中寂静的故乡，现实与梦境中，故乡的思念便浓浓地在心底漫开“风无定，人物常”，人生更多的也许是离别。相逢的日子总是少的。留下的，也许只是“人生如浮萍，聚散两茫茫”的感慨与嗟叹
我敬佩那“结庐在人境”、纵酒放歌的陶公；我赞赏“谈笑有鸿儒，往来无白丁”的风雅的刘禹锡；我也倾慕那“宛在水中央”的回眸一笑的伊人。徜徉古诗，让我陶醉其中，恍惚中，我也成了一只闲云野鹤，成了一个“不求时光不前，但求此身无憾”的诗人
或许，我没有“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪气，没有“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的意气风发，也没有“会当凌绝顶，一览众山小”的凌云壮志，只要欣赏，欣赏就够了。
走入古诗，欣赏古诗，我觉得自己也成了一个白日放歌、把酒吟诗的古代文人了。我喜欢古诗，我欣赏古诗。5.高三优秀作文800字
一只小纸船，悠悠地驶过来，饱吸水分，慢慢沉沦。世界上所有的美好，都有有效期限。
就像幻想为天使的美好梦镜。其实每个少年都是一个快乐天使，但从天使的梦镜走出，迈进现实的门槛。于是，这个季节便有了许许多多关于放弃，关于选择，关于梦想的故事。少年，总是为了现实而离开天堂的。
少年没有“镜中摘花，水中捞月”的幻想，少年没有变成一只毛毛虫的幻想。只有成为像天使一样善良、真诚、美好的梦想，可在太阳的暴晒下已升腾为一只只虚无缥渺的水泡，消散在风中。
走在四季里，少年学会了把一丝幻想记入日记，也学会了把厚重的日记锁入抽屉，保留一方心灵独自飞舞的空间。少年不会像幼时，兴致勃勃地把写有关美好天使的日记给爸爸妈妈：“你看，你看，我的日记;少年写的日记早已没有了固定的模式与口气;少年只是信手拈笔，抒发内心深处的幻想与期待;少年只是在一片小小可容纳几丝幻想的空间里随心所欲，肆无忌惮释放自己。少年的那些日记是最真诚、最动人、最美好的故事。
心中的天使正慢慢成长…
少年成熟了许多，也复尽可能了许多。但心中始终保留那一份纯白无瑕的虚幻梦镜，因为太渴望，所以不想放弃，但又不得不隐藏。于是少年多了沉默，多了冷静，多了思索，懂得了人生没有终点，只有极点。在每一个大风大雨的日子少年开始敞开胸怀，接纳所有;在每一个花谢花飞的黄昏，少年都能疲惫却快乐地大喊一声：我很幸福。
他不知道，他心中的天使正缓缓张开羽翼……
当呆呆地听窗处寒雨的淅淅沥沥，净心绪延伸成一根长长的思念，他才明白，他心中的信念不曾失去，他心中的天使不曾离开，尽管这样的美好拥有期限。小小的少年，大大的幻想。平凡的日子，精彩的人生。风定落花香，信念永存，用心去雕琢自己心中的天使，美丽人生在落英缤纷时方能彰显出令人悸动的神韵。
高三 篇五
善意之心，引导着善意之举。
漆工顺手补好海船的漏洞，贪图的并不是回报，漆工“顺手”之劳，是对船主、对生活充满善意的体现。
当张丽莉舍身扑开学生之时，她心里想的并非个人得失，“舍身救学生”之举，只不过是她对学生、对职业善意的反应。吴斌拚尽生命的最后一丝力量停稳大车，也许并不知道他的举动已经超越了生命的定义。在临终的几句话，浓浓的洋溢着他对乘客、对生命的善意。……
善意之心，在举手投足间温暖着生活;善意之举，让我们的生活变得更加美好。汶川大地震中，面对巨大的浩劫，不正是一丝一丝浓浓的善意从四面八方汇集起来形成战胜灾难的滔天暖流吗?“义丐”徐超，一个流浪的乞丐，蹒跚着把一把零钱捐出来时，周围的人震撼了，哭了。徐超的105元，是他的全部家当，从情感上来说，并不比加多宝的1个亿逊色!
怀着善意之心的举动才是真正的“善意之举”，如果只想做着“善意之举”的样子而没有善意之心，这样的举动不算善举，反而像作恶。比如在村民门口放生大量蛇的事件，只会害了放蛇的生，威胁了村民的安全，扰乱村民的生活而已。
善意之举，其实和功名利禄毫无关系。
漆工并不知道他的顺手之举能救船主的孩子，张丽莉在扑向孩子的时候并不知道自己是不是能救下孩子，吴斌在救下一车乘客之时可能并不知道已无法再生活相去，徐超在捐出全部家当时可能并没考虑到自己的生存，是他们的善良，是他们浓浓的善意指引着他们在行动。
其实善意，并不需要我们的举动有多惊天动地，并不需要我们如英雄一般时刻献出生命。因为善意并无分量之分，如漆工一般，也许多一个微笑，多一个举手之劳，世界就为之改变了。
高三 篇六
阳光的碎金里，落叶又纷纷的下起了雨，好似断了魂的金蝴蝶，融入春泥，化作玉浆。
——题记
时序如轮廓，周而复始。春走了，夏也走了，司秋之神欣然驾临。它带来的是成熟的果实，是堕落的花瓣，它更带来了成千上万的金蝴蝶，飞旋在蓝天淡云下。正所谓，落叶不是无情物，化作春泥更护花。面对生命的衰竭，它们并未悲戚，愈是临近生命的尽头，它们愈将生命演的壮烈豪放，落地为泥，滋养新生命。
看到此情此景，才感悟到了感谢的内涵。它独有这朴素的美丽，蕴含了千丝万缕的深情。正如那落叶一样，即使在生命终结时，它也要归根落地。
而我面对迷茫的人生，好似一条小船，徘徊在无情的海域，时刻准备着与咆哮的海浪搏击。正因为那导航灯的指示，我才在黑暗中得以前进，正因为风雨中海燕的陪伴，我这只寂寞的小船才感到了生的气息。树开了花，不会忘记种，花结了果，不会忘记树，而我又怎能忘记迷茫困苦中的一把挽扶呢?心的湖水泛起了涟漪，感谢冬日里的一把火送与我温暖，感谢干渴中的那一滴水赠予我的清凉，感谢春日的清风抹去了我往日的沧桑。我也许不知道是谁给了我生命中的阳光。但我知道寂寞中有人用温暖的火焰燃点了我失落的心，无奈中有人用积极的话语了弥补了我空虚的心。我反复的问自己“我该怎样感谢，我该拿什么去感谢?”飘飞的思绪又回到了那悠悠的落叶——它告诉我：重复那无语的抉择。让失落的他或她从我这里也得到一份心灵的慰藉。
秋风吹下了树上的落叶，也拂平了我心中的涟漪。我知道人有魂，树有魂。大地让树装饰上了翠绿，树也同样让那片翠绿融入大地的深层。朋友们，当你们欣赏树之美的时候，不要忘了树下的土地更美，因为那是树与土的结合点，它们互相依附，才创造出了直耸云天的翠绿。
时序如旋，春去秋来，不知道有多少落叶回归故土，但我看见了新叶在歌唱，歌唱它们美丽的重生，歌唱让它们重生的灵魂。
如今，秋又来了，想必落叶也不会远了。是的，不会远了，我已看到了一只金色的蝴蝶在空中飘飘然……
