染雾主题班会演讲稿 篇一：珍惜友情，传递温暖
尊敬的老师和亲爱的同学们：
大家好！今天我想和大家分享的主题是“珍惜友情，传递温暖”。
友情是我们生活中非常重要的一部分，它不仅带给我们快乐和支持，还能给我们带来无尽的温暖。我们每个人都需要朋友，他们是我们生命中的宝贝，是我们在困难时刻的依靠。然而，在我们享受友谊的同时，我们是否真正珍惜并传递着友情的温暖呢？
首先，我们要珍惜身边的友情。人生如戏，我们每个人都会经历各种各样的人生阶段和变化。在这个过程中，朋友的陪伴和支持是不可或缺的。我们要学会珍惜身边的每一个朋友，因为他们是我们成长道路上的伙伴，是我们人生中最宝贵的财富。不要因为琐事而疏远了朋友，不要因为时间的流逝而忘记了他们的存在。我们要时刻保持联系，关心他们的生活和情感需求，用心去倾听他们的困扰和忧虑，给予他们真诚的关怀和支持。
其次，我们要传递友情的温暖。友情是相互的，我们不仅要接受友情的温暖，更要主动传递出去。在我们的日常生活中，我们可以做很多事情来表达对朋友的关心和爱意。比如，当我们的朋友遇到困难时，我们可以伸出援手，给予他们帮助和支持；当我们的朋友取得进步或者有所成就时，我们要及时表达祝贺和鼓励；当我们的朋友需要倾诉时，我们要耐心倾听，给予他们真诚的建议和安慰；当我们的朋友犯错时，我们要宽容理解，给予他们改正错误的机会。通过这些行动，我们能够传递友情的温暖，让朋友感受到我们的关心和支持。
最后，我们要记住，友情需要用心经营。友情不是一蹴而就的，它需要我们用心去经营和维护。我们要时刻保持真诚、宽容和理解的态度，不计较得失，不计较利益，用心去理解和包容朋友的不足。同时，我们也要学会倾听和沟通，及时解决友情中的问题和矛盾。只有用心经营，我们才能让友情之花在我们的生活中绽放出绚丽的光彩。
珍惜友情，传递温暖，让我们的生活充满阳光和快乐。让我们从现在开始，用心去珍惜身边的友情，用行动去传递友情的温暖。相信我们每个人都能成为友情的使者，让友谊之船驶向幸福的彼岸！
谢谢大家！
主题班会演讲稿 篇二：勇敢追梦，创造奇迹
尊敬的老师和亲爱的同学们：
大家好！今天我想和大家分享的主题是“勇敢追梦，创造奇迹”。
每个人的心中都有一个梦想，那是我们对美好未来的向往和追求。然而，追梦的道路并不平坦，充满了困难和挑战。只有勇敢面对困难，敢于追求梦想，我们才能创造属于自己的奇迹。
首先，我们要勇敢追求梦想。梦想是我们生活的动力和目标，它给我们带来无尽的动力和勇气。每个人的梦想都是独一无二的，它与我们的兴趣、天赋和价值观息息相关。我们要勇敢地面对自己的梦想，并为之努力奋斗。不要因为困难而放弃，不要因为别人的眼光而动摇，我们要坚信自己的能力，坚持不懈地追求梦想，相信自己能够创造奇迹。
其次，我们要勇敢面对挑战。追梦的道路并不平坦，我们会遇到各种各样的困难和挑战。但是，正是这些困难和挑战让我们更加坚强和成熟。我们要敢于面对挑战，勇往直前，不畏艰难。无论遇到多大的困难，我们都要坚信自己的能力，相信自己能够战胜困难，实现自己的梦想。只有勇敢面对挑战，我们才能突破自我，创造属于自己的奇迹。
最后，我们要勇敢尝试，敢于创新。创造奇迹需要我们不断尝试新的事物，敢于冒险。我们要敢于尝试新的学科、新的技能和新的领域，不断开拓自己的眼界和才能。在尝试的过程中，我们可能会失败，可能会受挫，但正是这些经历使我们更加坚强和成熟。我们要勇敢创新，敢于用自己的创意和智慧去解决问题，去改变世界。只有勇敢尝试，我们才能创造属于自己的奇迹。
勇敢追梦，创造奇迹，让我们的人生闪耀出绚丽的光芒。让我们从现在开始，勇敢面对困难和挑战，敢于追求梦想，敢于创新创造。相信我们每个人都能成为梦想的追逐者，创造属于自己的奇迹！
谢谢大家！
主题班会演讲稿 篇三
主题班会演讲稿 篇四
尊敬的各位老师、家长以及亲爱的各位同学们，大家好！今天对于97班的所有人来说，是一个感恩的日子，借助这个平台，我想先对我的女儿表示感谢：紫涵，谢谢你的努力让妈妈可以自信的站在这里，也期待着你以后的努力会给妈妈带来更多的欣慰和自豪！下面我先跟所有的家长分享一下我个人的一些想法。
甘罗十二岁当宰相，白居易六岁写诗，莫扎特五岁作曲，这些好像离我们都太遥远了。我们或许没有勇气期望自己的孩子变为神童，但我们绝对可以期望他们有成就；我们或许无法在知识上更好的辅导他们，但我们绝对能够在态度上更好的鼓励他们。所以，尽管我们每天好忙、工作好累、心情好烦、负担好沉，但仍然需要在孩子身上付出更多的努力和辛苦！
可能我们的事业奋斗的不是很成功，给我们留下遗憾；也可能我们的家庭经营的不是很美满，让我们倍感缺憾；但我们的孩子一定要培养的比自己强，因为这个现在完全能够赶得上！也只有这样，我们的人生才能少一些遗憾！回想一下，幼儿园的时候，孩子会天天跟你嚷着，要你亲一亲抱一抱；上小学的时候，孩子会天天粘着你，跟你拉拉手、撒撒娇；到初中了，孩子长大了也懂事了，却离我们越来越远了；再到了高中的时候，可能见面也很有限了，孩子深夜归来，我们也只能心疼的说一句：宝贝，赶紧洗洗睡吧！初中三年，陪着孩子朗读背诵课文，可以做到吧？监督孩子独立完成作业，也能够做到吧？鼓励自己的孩子勤学好问、乐于助人，这个不算难吧？督促孩子按时作息、树立自己的目标并为之努力，也没有问题吧？oK，一切都没有问题，只要我们肯努力！其实，细想一下，想要他们走好自己的人生，现在我们也只能做到这些了。所以，所有的爸爸妈妈们，让我们好好珍惜这三年与孩子在一起的机会，用心的去付出！去培养他们！
这是我作为一名普普通通的家长的一些真实的想法，接下来我想跟所有的同学们倾诉一下家长对你们的期望。亲爱的各位正处于花季的少男少女们，你们刚刚结束了稚嫩的童年，正怀着无比新奇、兴奋的心情准备打开青春的大门。在你们的眼中，父母的嘘寒问暖：今天吃饱了吗？明天穿暖了吗？后天开心了吗？这些已经不再是亲切的问候，而变成了厌烦的唠叨，父母的严格要求：把自己的作业完成好，把自己的东西收拾好，把自己的时间规划好，这些也已经不是希望你们更好，而是存心和你们过不去，怎么每天就是这么烦！今天在这里，我们可以真真切切的感受到你们费尽心思，也非常努力的想要和父母表达自己感恩的心情，可是你们想过没有，明天，你们又将如何用实际行动去证明自己感恩的决心呢？
爸爸妈妈给我们温饱的生活，是希望我们能拥有健康的身体；给我们漂亮的衣服，是希望我们能拥有自信的外表；给我们不可或缺的物品：钥匙呀、手机呀、自行车呀等等，是希望我们能拥有安全充实的每一天。这些无怨无悔心甘情愿的付出，统统都不要求你们去做任何的回报。却唯独在给你们语重心长的教诲、忠言逆耳的批评和充满喜悦的鼓励中，所有的父母都在深深的期待着你们可以用一点点进步、一点点努力、一点点欣喜、一点点成就来回报自己，其实感恩真的很简单，对于现在的你们来说，就是好好学习，天天向上！你们，可以做到吗？
最后我想借助今天感恩的主题对我们这个班级所有的老师表示感谢！感谢每一位批评过孩子的老师，因为在您的批评声中，我们感受到了您对孩子的关注！感谢每一位表扬过孩子的老师，因为在您的表扬声中，我们感受到了您对孩子的鼓励！即使您没有批评也没有表扬过孩子，我们也要致以真诚的感谢，因为在您的无声中，我们感受到了您对孩子的期待！
主题班会演讲稿 篇五
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是：《学雷锋从小事做起》。
一提起雷锋，可以说是家喻户晓，人人皆知。说起来我还和雷锋叔叔还有一些渊源： 963年3月5日，同志亲笔发出啦向“雷锋同志学习”的题词，而3月5日正是我的生日。每年的生日爸爸妈妈都会提醒我，这一天有着非常的含义，雷锋叔叔是我最好的学习榜样。
可是我才9岁呀！ 我怎么成为雷锋叔叔那样的伟人呢？爸爸对我说：多少伟大的人，伟大的事，都是从身边的小事做起！ 要向雷锋叔叔学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起：
捡起掉在地上的一片纸屑，你就是一个”热爱集体“的好学生；借给忘带铅笔的同学一支削好的铅笔，就是”乐于助人“的好同学；主动参加班级集体活动，并努力争取每一份荣誉，就是”热情似火“的优秀少先队员；珍惜时间，勤奋学习，你就是一个有”钉子精神“的学习标兵；不浪费一粒米，不挑食，还主动帮妈妈收拾碗筷，你就是一个”勤俭节约“的好孩子。
这么多的雷锋精神，原来可以在9岁的我身上体现！ 每一件事都是生活中的小事，古人说的好：‘不要认为坏事很小就去做，不要认为好事很小就不去做！
面临选择，你也可以选在地上出现纸屑时默默走开，熟视无睹，只是因为弯腰很累，或者因为没有老师看到和表扬，也可能正有小朋友在操场等我做游戏。可是，当你抽出2秒钟默默的捡起那一小团纸屑，慢慢地当所有的同学都无法容忍班级地板上的脏东西，而主动去维护身边的卫生，当大家以关心集体为荣，以自私冷漠为耻的时候，那会是怎样一种集体荣誉感和凝聚力！ 这样的班级多么令人自豪！
面对不爱吃的东西，你也可以挑食，并在爸爸妈妈容忍的目光里躲开指责，但我们不应该浪费粮食，更不应该一边念着“锄禾日当午，汗滴禾下土”，一边倒掉雪白的馒头和米饭。今天的祖国与雷锋活着的60年代相比，发生啦翻天覆地的变化，城市中也许不用穿带补丁的袜子，也不必捡起每一颗路边掉落的螺丝钉。但富有并不等同于浪费，因为我们今天的粮食，大量依赖从国外进口，而奢侈的生活，最终的代价是资源和环境的破坏！
同学们，不要把学雷锋当成一句口号！也不要把雷锋精神当作遥不可及的目标！在学习、生活中，一件不起眼的小事，一次不求回报的付出，都会积攒出积极的正能量。在渴望被关爱，被付出的同时，对同学，对老师，对家人，对集体主动的关爱和帮助让我们随时变成小雷锋！
主题班会演讲稿 篇六
有一种话语最温馨；有一种眼神最亲切；有一种笑容最温馨；有一种背影最熟悉。最温馨的.话语是老师孜孜不倦的教诲；最亲切的眼神是老师不变的支持；最温馨的笑容是目睹学生学有所成的喜悦；最熟悉的背影是老师上完课后仓促疲惫的转身。
花开花落，四季轮回老师的青春年华早已随着笔尖悄然滑落，而我们不曾察觉留给了我们知识却不曾带走什么，无私的付出，又曾乞求过什么？
老师是您的关注让我有足够的勇气往前走，不曾忘记哭泣时是您用温柔的话语安慰了我；不曾忘记想要放弃时是您给了我走下去的勇气；不会忘记生病时是你关心着我。你赞扬的眼神也会使我砰然心跳，你亲切的问候也会使我感动已久，是您将我的生活点缀的精彩而美丽。
您给予了这一切，但谁又曾察觉过您的无奈，您的疲惫，总记得你熟悉的身影出现在寝室，拖着疲惫的步伐看了又看，说了又说，但又有几人真的听进，有时你也像是个孩子，受了伤也会流泪，会痛！需要呵护，需要理解！但，这简单的希望也次次地被击回，您有过放弃的念头，但您一次次的容忍，坚持了，宽容了。。。。。。
当我们流泪时您会为我们擦干眼泪，当我们苦闷时，您会耐心地开导。而当您面对同样的处境谁又在您身旁，擦您的眼泪，耐心地开导您?
或许有时我们会认为老师虚伪，做事不够坦诚，不够公平，但请明白：他只是一个老师，他面对的不只是一个学生，而是整个班集体甚至于更多。。。。。。从中的无奈、辛酸，我们更该明白，更该体会！
无论过去你给予老师怎样的定义，
无论过去你给予老师怎样的肯定或否定，
此刻起，让我们以崭新的心境去对待，去体会
学会感恩，感恩老师付出的一切！
让我们多一分懂事，让老师少一分担忧！
让我们多一分努力，让老师多一分欣慰！
让我们多一分理解，让老师少一分难过！
亲爱的老师，谢谢您！！
