染雾重新认识你初一作文三篇 篇一：初一的成长与收获
初一，对于每个学生来说，都是一个重要的起点。进入初中，意味着迎来了新的学习环境和挑战。在这一年，我经历了许多新鲜的事物，也收获了很多成长。
首先，初一让我重新认识了自己的能力和潜力。在小学时，我总是对自己的能力缺乏自信。但是进入初中后，我开始接触到更多的学科和知识，发现自己在某些方面有着出色的表现。尤其是在数学和英语方面，我展现出了出色的能力，取得了不错的成绩。这让我重新认识了自己的潜力，也让我更加有信心去追求自己的梦想。
其次，初一让我学会了更好地管理时间。在小学时，我总是感觉时间不够用，经常拖延做作业的时间。但是进入初中后，学习任务的增加让我不得不学会合理规划时间。我开始制定学习计划，合理安排每天的时间。通过持续的努力，我发现自己可以高效地完成任务，并且还有时间去做自己喜欢的事情。这让我意识到，只要合理利用时间，就能够事半功倍。
最后，初一让我明白了团队合作的重要性。在小学时，我总是习惯独自完成任务，不太擅长与他人合作。但是在初中，我们经常需要进行小组活动和项目，这让我不得不与他人进行合作。通过与同学们的互动，我逐渐学会了聆听他人的意见，尊重他人的想法，并且学会了如何与他人有效地沟通和合作。这让我明白，团队合作是实现共同目标的重要手段，也是我们在成长过程中必须要掌握的技能。
初一是一个充满挑战和机遇的阶段，我很庆幸能够在这一年中重新认识了自己。通过初一的成长与收获，我更加坚定了自己的目标和梦想。我相信，在未来的日子里，我会继续努力，不断超越自己，追求更好的自己。
重新认识你初一作文三篇 篇二：初一的困惑与启迪
初一是每个学生都会经历的一个重要阶段，它不仅让我面临了许多新的挑战，也让我陷入了一些困惑之中。然而，正是这些困惑，让我有机会重新认识自己，并获得了许多启迪。
首先，初一让我开始思考自己的未来。进入初中后，我发现学习任务的增加和学科的拓宽，让我对未来的方向感到迷茫。我开始思考自己的兴趣和擅长的领域，希望能够找到一条适合自己的道路。通过与老师、家长和同学的交流，我逐渐明确了自己的兴趣和目标，为未来的发展制定了初步的计划。
其次，初一让我意识到了自己的不足之处。在小学时，我总是被称为班级中的佼佼者，自认为能够应对各种挑战。然而，进入初中后，我发现自己在某些方面并不如我所想象的那样出色。尤其是在语文和科学方面，我遇到了很大的困难，这让我开始反思自己的学习方法和态度。通过努力的学习和请教老师的帮助，我逐渐克服了这些困难，也提高了自己的学习能力。
最后，初一让我认识到了珍惜友谊的重要性。在小学时，我和同学们的关系非常融洽，但是进入初中后，我们分到了不同的班级，交往的机会变得更少。这让我开始珍惜和维护与朋友之间的友谊，主动与他们保持联系，并在课余时间一起参加各种活动。通过与朋友们的相处，我不仅收获了快乐和支持，还学会了如何与他人建立良好的人际关系。
初一是一个充满困惑和挑战的阶段，但正是这些困惑，让我有机会重新认识自己，并获得了许多启迪。通过努力的学习和成长，我相信我能够克服困难，迎接未来的挑战。我期待着在接下来的学习生涯中继续成长，并实现自己的理想与目标。
重新认识你初一作文三篇 篇三
【#初中作文# 导语】有的人像一捧溪水，第一眼就知道他清澈透底；有的人像一杯牛奶，远看去就被他的纯洁所感染；而有的人却像一壶陈年的普洱，初看时汤色混浊，细品却甘怡润心。《重新认识你初一作文三篇》是®为大家准备的，希望对大家有帮助。
篇一
突然停电了，周围陷入了一片黑暗，我不知所措地慌了神，忽然想起自己过生日时买的一个杯子形的小香烛。于是我拿出来，将它点着。
盯着它那微弱的光，我突然想到，在这样一个灯光明亮的年代，它似乎已经没有什么用了。我似乎从来没有注意过蜡烛，只是过生日时将它拿来当作心愿的寄托。而现在，这被我忽略已久的东西却又重新显得重要起来，蜡烛这微不足道的光，也在此时此刻，将我不安的心情转为平静。桌上的百合花被烛光将影子投在墙上，是如此清晰。一下子，我看见蜡烛在一点点减小，而在这冬日中，周围的一切似乎被温暖起来。我意识到，这蜡烛竟也是一个生命，也有着生命所具有的特性--爱。蜡烛的爱不会像糖果一样让你甜到心底，也不会像轻爽的歌让你忘却痛苦，更不会像蓝蓝的天让你开心得笑出声来。它能做的，只是在黑暗中给你一线光明，在寒冷中给你一点温暖。光明和温暖，在有些人眼里是微不足道的。
但我知道，它是在用它的整个生命去奉
烛光依然摇曳着，墙上百合花的影子似乎更清晰了，百合花的香气弥漫着温馨。
来电了，灯亮了，我却不忍将蜡烛熄灭，于是将灯关上，又只剩下烛光了，我又看到了真正的生命，真正的爱，真正的美丽。
篇二
犹记得最初知道他的时候，心中对他的印象。小时候，刚读完“简版”《三国演义》时。孔明留给我的是不出茅庐已知天下事的谋士形象，孙权留给我的是年少有志、投戟虎退的英雄形象，曹操留给我的却是老谋深算、阴险残暴的小人形象。
可是，自那天起，我却重新认识了他。
今天历史课上讲三国时期的历史，我怀着对孔明的崇拜，孙权的赞美翻开了课本。我快速浏览着对局势的分析，最后把目光聚焦在人物分析上。看着书上醒目的“曹操”二字，我下意识地认为史书对曹操的评价也不会好，可当“有抱负”“聪明”“有胆识”一类的词语陆续出现，我想到了《三国演义》里的内容。比如杨修之死那一章节就把曹操的嫉贤妒能，残暴刻画的淋漓尽致。他的阴险早已印在了小小的我的心中。后来，老师讲“曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。”曹操最终统一了中国北方，并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序，奠定了曹魏立国的基础。这些都肯定了曹操的军事政治才能。老师最后以乱世枭雄结束了对曹操的评价。
回家后，我找了很多有关曹操的资料。曹操精兵法，善诗歌，抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉；散文亦清峻整洁，开启并繁荣了建安文学，给后人留下了宝贵的精神财富，史称建安风骨，鲁迅评价其为“改造文章的祖师”。曹操更是心胸开阔，爱惜人才。
有的人像一壶陈年的普洱，初看时汤色混浊，细品却甘怡润心。在成长的道路上，你伴我多年，今天我终于重新认识了你。
篇三
曾几时，我觉得你简直一无是处，我不懂为什么要通篇通篇的了解你，我不懂为什么你拥有那么多东西，什么词语、谚语、成语，什么修辞法，描写方法，表现手法，看起来和我毫无关系的东西，就算学再多我也没用，因为我不会在对别人说话时，还要先想想哪个词语较优美，所以，我不喜欢你！
凭着一点小聪明，从小学到初三，我都不会被你难倒，而我也一直认为学习你是靠理解的，根本不用花时间去掌握你，所以，我从没把你放在心上，我集中我所有的精力去攻其他科目唯独，漏掉你。
弹指一挥间，已经到了初三的最后冲刺阶段，然而第一次模拟考，我在语文考试中败得一塌涂地，只因三年的知识不牢固，文学常识没有记，我慌了，因为我第一次接触这样形式的试卷，我才意识到你不仅仅靠理解，还要靠勤奋，多记才能真正地掌作文握你。
我想抓住你，因为你是升中考“重量级”的东西，我不能放弃你，因为你决定着我未来的命运。我，十年来，第一次坐下来真实地的了解你，刚开始多了解你的含义，多记你的家庭成员。我发现你是如此的枯燥乏味，我想放弃，可你却友善地留住我，你把我带进了文学的天堂，体会文学的奥秘。你告诉我，其实生活中到处有你的影子，你告诉我，人生需要你这样的精神物质来维持，来酝酿出最香的人生美酒。
原来这么多年你一直陪在我身边，可我从未真正的了解你，现在我要重新认识你，虽然我对你的了解不是很多，可我不会再像从前那样单一的了解你，我会努力去弥补我所失去的东西，你，似乎又离我渐渐近了，陪我玩那琢麿不透的文字游戏，教我诵人生之诗！
语文，相信我，我两个月后，我收获的不仅仅是成绩！
