染雾让座作文600字_初一作文 篇一
让座是一种美德
让座是一种美德，它体现了人与人之间的关爱和尊重。在公共场所，让座是我们应该具备的基本素质之一。我记得有一次，我坐公交车回家，车上人非常多，一个老奶奶走上了车，她看着车上所有的座位都坐满了，只能站在车厢里。我看到后，立刻站起来让给了她我的座位。老奶奶非常感激地对我笑了笑，坐在了我的位置上。我感到非常的高兴，因为我做了一件正确的事情。
让座不仅仅是对老人，还包括对孕妇、残疾人等特殊群体的关心。让座表达了我们对他人的尊重和关爱，让他们感到温暖和安心。让座不仅是一种礼貌，更是一种美德。我们年轻人应该时刻牢记这一点，主动让座，关心他人，让社会充满温暖与爱。
当然，让座也需要讲究方法和技巧。首先，我们应该主动关注周围的人群，尤其是老人和孕妇等特殊群体。当我们看到他们出现在我们附近时，应该立刻站起来让座。其次，我们要礼貌地询问对方是否需要座位，以免对方有其他打算或者不舒服。最后，我们要保持秩序，遵守公共交通规则，不要争抢座位，以免引起不必要的争执和纠纷。
让座是一种修养，是一种美德。它不仅能够让他人感到温暖和关爱，也能够让自己成为更好的人。我们应该时刻牢记让座的重要性，做到心存善念，时刻准备为他人让座。让我们共同努力，让座成为我们生活中美好的一部分。
让座作文600字_初一作文 篇二
让座，我来了！
让座是一种美德，也是一种责任。作为一个初中生，我深知作为年轻人的责任，应该主动为他人让座。在我家附近有一个公园，里面有一条小路通往公园的大门。有一天，我刚好路过大门，看到一个老奶奶正缓慢地走在人行道上，她弯着腰，手里拄着一根拐杖。我立刻意识到她可能需要帮助，于是我迅速走过去，询问她是否需要帮助以及是否需要让座。老奶奶非常开心地点了点头，我立刻让开了一条通道，让她可以方便地通过。老奶奶感激地对我说：“孩子，你真是个好孩子，你将来一定会有好报的。”我感到非常的高兴，因为我做了一件对他人有帮助的事情。
让座不仅仅是对老人的关心，还包括对其他特殊群体的关爱，比如孕妇、残疾人等。每次看到这些特殊群体，我都会主动让座，因为我知道他们可能更需要一个舒适的座位来休息。让座不仅是一种礼貌，更是一种责任和担当。作为年轻人，我们应该时刻关注他人的需求，主动为他人让座，让他们感到温暖和关爱。
当然，让座也需要一些技巧。首先，我们应该主动关注周围的人群，尤其是那些特殊群体。如果我们看到他们出现在我们附近，应该主动站起来让座。其次，我们要礼貌地询问对方是否需要座位，以免对方有其他打算或者不舒服。最后，我们要保持秩序，让座不要引起不必要的纠纷和争执。
让座是一种美德，是一种责任。作为年轻人，我们应该时刻牢记这一点，主动为他人让座，让他们感到温暖和关爱。让我们共同努力，让座成为我们生活中美好的一部分。
让座作文600字_初一作文 篇三
周末的下午放学回家，我背着沉重的书包上了一辆开往郊区的262路公交车。车箱十分拥挤，沉闷的空气使人透不过气来。我紧紧地抓住扶手生怕自己摔倒了。
车到了双湖大道站，上来了一个大肚子女人。她左手拎着一个袋子，右手牵着一个大约五六岁的孩子。上了车，她紧紧地扶着门把手，踉踉跄跄的从包中掏出一张公交卡，放在感应器上“滴—”的一声刷了一下卡。
我同情地看着她，心想她怎么选择在这时候来坐车。下班高峰期不说，还是周末。如果我有座位，我会立即站起来让她坐下休息一会儿。
“车上的人都帮帮忙，给这位女士让让座。”这位车长还真是个好人，他用扩音器喊着。车上的人都涌动起来，都齐刷刷地把眼光投向这个孕妇。离她最近的那个人女孩站了起来，扶着那位阿姨小心翼翼的坐到自己的座位上。那个女人道了声谢谢，然后让她的女儿坐到她的腿上。
小女孩好像从未出过门似的，一个劲儿的问这问那，还在妈妈的腿上乱动，而她的妈妈不情愿的用“嗯，啊”应付着这个好奇的孩子。我有些怨恨这个不懂事的小女孩，她一点都不照顾妈妈感受。
公交车在马路上颠簸前进，走走停停。落日的余晖照温暖的通过车窗照射进车里。这世间多么美好呀，大家互相帮助，都有一颗美好的心灵，满满地正能量。
“咚”，一声响，把公交车所有的人下了一跳。人们都想知道到底发生了什么事情。只听那个小女孩说：“妈妈，你怎么把我的气球揣在肚子里，看你把它弄破了吧，你得赔我！”只见那个“孕妇”红着脸，一句话也不说。
车到站了，那个女人领着孩子悄悄的下了车。留在车厢里的是一连串的嘀咕声和骂声。
让座作文600字_初一作文 篇四
在刚刚悄然流失的这个暑假，我记忆的扉页里多了些许漂亮的画面。而其中的一个画面，时常浮现在我的脑海，它拨动着我的心弦，美丽着我的思绪……
记得是7月中旬的一天上午，我和妈妈乘坐从杜浔出发的信誉班车，目的地是县城的舅舅家。车到漳浦四中门口停了，上来两位乘客，看样子是夫妻俩，年纪应该比我爸妈大一些。女的衣着朴素，清瘦娇小；男的海拔不高，横向严重超标发展，胖得快找不到脖子了，但他衣着光鲜，神采奕奕。车上正好还有两个空位，女的坐到座位最后排的我的身边，男的在靠近车门的那个空位坐下。
汽车不疾不缓地行进。六七分钟后，车停下来了，车门一打开，又上来一位乘客。他满头白发，但脸色红润，脸上没有明显皱纹，年纪应该不到花甲之年。他扫视了一下车内，发现没有空座位，就一手把住那根竖钢管，一手抓住头上方的横钢管，晃晃悠悠地站着。
这样的情景马上让我想起我的班主任蔡老师，因为他曾经在课堂上讲述了他几次在车上给陌生人让座的故事。此时的我心里挺矛盾，既想效仿老师做好事，又觉得很难为情，缺乏站起来的勇气。我向身边的妈妈投去求助的目光。“知女莫若母”，妈妈当然看透我的心思，她微笑着摸了摸我的脑袋。
我站了起来，但我却没能迈出脚步。因为就在这个时候，那位胖得快找不到脖子的叔叔已经站了起来，把自己的座位让给身边的白发长者。
我还傻傻地站着了，不知道该怎么办。此时，那位站着的胖叔朝我的方向微微一笑。我发现我身边的她也唱和一样地笑着。他们的笑容很和谐，很温暖，很美。
妈妈拍了拍我的肩膀，轻声地对我说：“去吧，快去！”
我明白妈妈的意思。我迈开脚步，朝不远处的胖叔走去。我感觉此刻的我像只快乐的小鸟，扇动着稚嫩的翅膀，飞向一棵葱茏大树，飞向一座巍峨高山……
我很庆幸这个暑假的这次出行，很庆幸能和这样的'一位胖叔同车而行。他胖乎乎的模样和那甜蜜蜜的笑容深深地印在我记忆的扉页里，成了我脑海中一道亮丽的风景。
让座作文600字_初一作文 篇五
这天晚上我差不多一夜都没睡好，因为白天发生的一件令我很不安的事。
中午，爸爸妈妈要我去姥姥家，他们已经到那儿了。姥姥家可远了，走路要一个半个小时呢！不过坐4路车可以到。因为我家这儿正好是始发站我上去时还有好几个空座，就找了一个地方坐下了。
车走走停停，很快车上的人多了起来，已经没有空位了。车走了一会又停了，有人上车了。人群中，我注意到了一个熟悉的身影——她就是我们小学时教过我的班主任老师，教我数学。那时她对我们很严格，也从不偏向，我们都很喜欢她。她一上来就到车后面去了，好像在和朋友交。随着车厢的晃动，她也不时的晃动着。看着她那艰难的样子，我心里很不舒服，心想：我要站起来让老师坐我这儿，呀，那会不会有人看我？不行，有人盯着多不好呀。这时，车停了，有一些人下车了，车里顿时宽敞了许多。到底给不给老师让座呢？起来，说老师坐这儿。我心里暗暗地想着，但嘴张不开，屁股也无法离开座位。车上人虽然少了，但还没有空座，叫一声“老师”，有些不好意思呀！老师不在和朋友交谈了，那双厉害的眼睛好像发现了我，我立刻闭上眼装睡，心里打鼓了！到底让不让啊！让一下，就说一句老师，老师应该就知道什么意思了吧。可还是不敢，就下一站吧，下一站再让吧！
不一会，车又停了，在我站起来准备让座时，老师已经下车……顿时，心里直冒火，唉！
这件事令我很不安，觉得以后都无法面对老师了。我怎么这样呢？唉！
（张老师点评：看来，小作者真得很郁闷，既有对自己没有及时让坐的悔悟，又有对自己不敢面对老师的谴责。其时，人有时就是这么的矛盾，明知自己应该做才不会懊悔，可是却因这样那样的原因无法完成，而空留遗憾。但愿小作者能通过这件事，有些启发。）
让座作文600字_初一作文 篇六
在现实生活中，人与人之间必然会产生这样或那样的“碰撞”。比如在家里要与自己的亲人接触；在学校要和同学打交道；在社会上要和各种各样的人互相往来；在工交车上要与一个个座位接触，甚至是“妇女儿童”专座……下面的材料就是一个很好的例子。
“个抱的妇女费力地挤上公交车，在乘务员的话语促使下，一位年迈的来人先起身让了座，抱孩子的妇女连连推辞。这时，坐在老人后面的同志也起身让了座。没想到，车厢的另一端传来了一席话：‘在才让座，早干什么了？’于是有人反驳道：‘人家终归是让了座，总比那些坐着的人强多了。’由此，一车厢的人沸沸扬扬起来……”
让座本是人之常情。部分什么先来后到。再说了，给人让座，是中华民族的传统美德，是我们中国人民尊老爱幼的表现。虽然材料上的中年男子让座比老人迟了一步，但也不失为雷锋精神，只是因为这位中年男子是在看到老人让座之后才让的座，这又表明了什么？这不正是说明他的思想正在进步嘛。他就算有过不让座的思想，但他最终还是被老人给感动了。他让座了。而那些说闲言冷语的人，就是地地道道没有公德心的人了。看到老人都让了座，他们倒好，不仅没让座，还说三道四的。难道他们没有想过自己吗？自己没让座，不觉得有点羞愧吗？
人贵能及时醒悟。不管怎么说，中年男子的为人还是值得去赞赏的，因为他有那种及时醒悟的本性，他能够及时让座是我们民族的美德，是人与人之间沟通的需要，同时让座在某些时候对接受让座的人来说是一种帮助。
我们作为二十一世纪的中学生，我们更应该向年迈的老人学习，就学习她那种帮助别人、为别人着想的精神。让座也是帮助别人的一种表现，我们正是缺少这一种美德。就让我们去学会让座，那位中年男子一样，醒悟吧。
