反思报告范文 篇一
标题:我对自己学习方法的反思与改进
近期我对自己的学习方法进行了深度反思,并进行了一系列的改进。通过这个过程,我发现了自己学习中的一些不足之处,并且找到了一些有效的方法来提高学习效果。
首先,我发现自己在学习中经常陷入被动的状态。以前我总是等待老师讲解完才开始学习,这导致我对学习内容的理解不够深入。为了改变这种被动学习的状态,我开始主动预习课本内容,并提前了解相关概念。这样,当老师上课时,我已经对课程有了一定的了解,可以更好地理解老师的讲解,提出问题和参与讨论。这样一来,我学到的知识也更加深入和全面。
其次,我意识到自己在学习中缺乏有效的计划和时间管理。以前我经常在临近考试时才开始复习,导致学习时间不够充分,复习效果也不理想。为了改变这种状况,我开始制定学习计划,并按照计划进行学习。我会提前预留出时间来复习,而不是等到最后一刻。同时,我也学会了分配时间,将重点放在复习最重要的知识点上。这样一来,我能够更好地掌握知识,提高学习效率。
最后,我发现自己对于学习中的错误和不足缺乏及时的反思和总结。以前我总是对犯错或者遇到困难感到沮丧,而很少花时间去分析错误的原因和找到解决方法。为了改变这种情况,我现在会在出错后及时反思,找出错误的原因,并寻找解决方案。我也会向老师或同学请教,听取他们的意见和建议。这样一来,我可以更好地纠正错误,避免再次犯错。
通过反思和改进,我发现我的学习效果有了明显的提高。我不再被动学习,而是主动参与课堂,提前预习,并提出问题。我也能更好地管理时间,制定学习计划,并按照计划进行学习。同时,我也学会了及时反思和总结,从错误中吸取经验教训。我相信,通过持续的反思和改进,我会在学习中取得更大的进步和成就。
反思报告范文 篇二
标题:我对自己的沟通能力的反思与提升
最近,我对自己的沟通能力进行了反思,并采取了一系列的措施来提升自己的沟通效果。通过这个过程,我发现了自己在沟通中的一些弱点,并且找到了一些有效的方法来改进。
首先,我发现我在沟通中经常表达不清晰,导致对方难以理解我的意思。我开始意识到自己在表达时缺乏清晰度和条理性。为了改变这种情况,我开始在沟通前先明确自己的目标和主要内容,并组织好自己的思路。我也学会了运用一些简洁明了的表达方式,避免使用过多的专业术语或复杂的句子。这样一来,我能更好地传达自己的意图,使对方更容易理解我的观点。
其次,我意识到自己在沟通中经常缺乏倾听和理解对方的能力。以前我总是急于表达自己的观点,而忽略了对方的意见和感受。为了改变这种情况,我开始注重倾听对方的意见,并积极参与讨论。我会提出问题,寻求对方的观点,并尊重他们的意见。这样一来,我能够更好地理解对方的观点,达成共识,并建立良好的沟通关系。
最后,我发现自己在沟通中经常缺乏自信和决策能力。以前我总是担心自己的观点不被接受,或者犹豫不决。为了改变这种情况,我开始培养自信心,并锻炼自己的决策能力。我会在做决策前收集相关信息,并权衡利弊。同时,我也学会了相信自己的判断,并勇于表达自己的观点。这样一来,我能够更自信地与他人对话,做出明智的决策。
通过反思和提升,我发现自己的沟通能力有了明显的提高。我能够更清晰地表达自己的意思,更好地倾听和理解他人,并更自信地与他人交流。这不仅提升了我的沟通效果,也增强了我的人际关系。我相信,通过持续的反思和提升,我会在沟通中取得更大的进步和成就。
反思报告范文 篇三
鲁迅除了上一次提到的特殊叙述者的选择,使用了小伙计的观点,从而省略了很多关于孔乙己和他对悲剧命运的理解的介绍。在小伙计眼里,孔乙己的长相没有一个全面的描述。在表现方法上,《孔乙己》没有描写,没有渲染,只有平淡的叙述,与鲁迅的其他名著有很大不同。
在表达方式上,文章《孔
乙己》没有渲染,只有平淡的叙述。文章写到“人没有他一样幸福”后,小说写在酒店里,人们发现孔乙己好久没来了:
一个酒徒说:“他怎么回来的?他摔断了腿。”店主说:“哦!”“他总是偷东西。这次是自觉的,我偷到了丁家。你偷了他家的东西?”“那之后呢?”“什么样的?先写个答辩,再打,半夜打,然后打折腿。”“之后呢?”“之后我打折了腿。”“打折怎么样?”“怎么样?谁知道呢。”徐已经死了,掌柜也不再问,依旧慢慢的算着自己的账。
从字面上看,似乎没有直接写人的“幸福”。但是,从对话的语气中,还是能看出源头的心态。演讲者对丁打折孔乙己的腿造成的野蛮人身伤害没有保留。相反,他给人一种理所当然,津津乐道的感觉。异乎寻常的是,当有人说孔乙己可能已经死亡时,说话人和听话人都没有感到震惊。"店主不再问,仍然慢慢地数着账。"对于一个给酒店带来笑声的人运气不好,根本没有回应。这充分说明鲁迅在对话描写中的潜在量是巨大的,他刻意不点出说话者的津津乐道乃至他对消息传播者的骄傲,给读者留下想象的空间。
只有在平静、平凡、平淡的时候,才显得那么残酷。因为是共同的,没有感觉没有痛苦,鲁迅的笔墨就是要揭示这种无形的残酷的可怕精神。
反思报告范文 篇四
冰心老人说:“爱在左,情趣在右,走在生命路的两旁,随时撒种随时开花,将这一径长途,点缀得季花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉痛苦,有泪可落,也不是悲凉。”
这句子让我心灵震颤,说得太好了!我们在教育教学中该怎么做?冰心老人为我们做了最好的解答。
学生读书是很不容易的,特别是学习困难和家庭困难的学生,他们承受着超人的压力和痛苦,作为一个老师,应该用爱和情趣的双桨,为每一个学生护航。如果老师用自己的聪明才智和情调趣味来减轻学生的压力,给年轻的心灵以安慰,为他们点亮前行的明灯,使学生在困难中得到友情,在痛苦中感到温暖,那该是多么功德无量的事啊!
有一个学生,他爸爸在一次车祸中变成了植物人,对于一个孩子来说,无疑是晴天霹雳,他经常偷偷的哭,从他写的日记里也看得出他的精神的确有些恍惚,这对他的打击太大了,于是就无心学习,本来就不怎么理想的成绩更是雪上加霜,我找到了他,他一个劲地哭。我讲了一些小事例,告诉他,每个人都会遇到一些意想不到的事情,应该学会面对,不应该一味的沉浸在痛苦中,既要关心爸爸的病情,也要好好学习,也要坚强。还送给他一句话“当我因为没有鞋而痛苦的时候,我发现了没有脚的人”,我想用老师的爱心来点燃他坚强的信心。事实证明,他的心灵得到了慰藉,因为他开始面带微笑的专心学习。
不要总说学生是花朵,在学生获取知识以及成长的过程中,老师是否自己也该做一束散发着芳香的花朵,陪伴在他们人生路的两旁呢?
反思报告范文 篇五
童年,就像一束美丽的鲜花,随着年龄的增长,花瓣会渐渐调落,童年也将慢慢逝去……在属于英子的童年里,在花落一地间,我读到了英子的悲伤,也体味了英子的欢喜。
英子的欢:是她认识了妞儿,和妞儿一起玩耍的时光;是她认识了小偷,和小偷成为朋友的日子;是施家兰姨对她很好,给她带来的那些快乐;是她帮宋妈找小丫头子,吃的食物“驴打滚儿”……那时,英子的童年是风,吹来朵朵云彩,英子的童年是云,化作新春的雨,英子的童年是雨,滋润着初生的花,英子的童年是花,映衬着她童年无限的快乐。在《城南旧事》里,我也读到了英子无限的忧伤:秀贞和妞儿为了找思康三叔,离开了北京;小偷被人抓走,去不了他们约定的海边;兰姨和德先叔去外地谋生,离开了她;宋妈因为女儿失踪、儿子去世,回了老家;特别是她的爸爸因为身体原因去世,这时属于英子的那一束鲜花洒落一地,童年走到了尽头。
我们每个人都有童年,都拥有或快乐或悲伤的回忆,它就像糖葫芦一样,有甜有酸。对比英子的童年,我觉得我是多么的幸运:尽管父母有时要求严厉,但我知道他们是为我好,是为了我更好的成长;尽管我到杭州上学,离开了童年的好友,但通讯发达,可以时时地联系到,偶尔还可以见上面;尽管有时觉得学习辛苦,但我在“书海无涯苦作舟”的日子里学到了知识,受到了教育。
属于每个人童年的时光都是相同的,但所处的年代不同,所拥有的经历就不会相同。在英子的童年里,我读到了属于我处的年代里童年的幸福。我觉得,唯有珍惜,方对得起童年里所拥有的每一寸光阴。
反思报告范文 篇六
福建xx镇污水处理厂现有工程的`污水接纳范围为各集中工业区内企业的生活污水和工业废水,古镇区和新建农民公寓区的生活污水。现为适应贡川经济持续发展的需要,保护环境,入驻各企业的工业废水和生活污水,以及居民生活污水的出路问题,xx镇人民政府决定投资9332万元人民币在三明经济开发区福川园新建日处理潜力为20000m3/d的污水处理工程。
一、项目背景和必要性。
xx镇集城、良庆镇位于南宁下游,邕江穿城而过,下游为横县县城。近年来随着改革开放的深入,城区经济和城市建设发展加快,人口增加,生活污水量迅速增长,生活污水未处理直接排入邕江,严重污染了水质和周围环境,并引起了附近居民强烈反映,可见生活污水处理已成为xx镇严重的社会问题。这与城市建设发展和现代化县城极不相符。保护环境是我国的基本国策,同时也是政府为民办实事急需解决的问题。建设xx镇污水处理厂,不仅仅能彻底解决城区及县城周边乡镇的生活污水问题,而且能迅速提高城市环境综合治理的整体水平,创造优美整洁的环境,保护水资源——生命之源,保证经济持续发展,体现经济、环境、社会的协调性,为xx镇建成工、商、贸综合发展的现代化县城创造良好的条件。因此建设贡川集镇污水处理厂是十分需要和紧迫。
二、污水处理厂的规模
根据xx镇的总体规划的.有关资料预测和带给数据,近期县城生活水平已达4万吨/日,思考良庆等附近乡镇的污水约为2万吨,近期将达6万吨/日,远期可达12万吨/日,因此xx镇污水处理厂一期建设规模为6万吨/日,二期建设处理规模总量增加为120000吨/日。
三、污水处理方案的选取
在污水处理领域,国内外目前普遍推崇“活性污泥法”两级生物处理技术。常规工艺流程为:
集水井格栅提升泵房计量槽沉砂池初沉池曝气池二沉池排入水体
污泥经浓缩、脱水后外运。
工艺流程中曝气池是主要处理构筑物,曝气池的种类很多,因池型结构、曝气方式的不同而有所不同。曝气方式主要有普通曝气和纯氧曝气两种。
纯氧曝气所采用的污泥浓度可比一般空气曝气提高一倍以上,即从~3500mg/l提高到~7000mg/l。污泥负荷也大大超过一般的空气曝气负荷,即可从提高到。因此,纯氧气曝气的有机负荷率得到大大提高,使污水处理的水力停留时间大大缩短,从而节省了基建投资。
本经济评价采用先进的纯氧曝气生物池工艺。工艺流程如下:
工艺流程
排放标准:执行国家《污水综合排放标准》一级。
厂址选取
工艺流程简要说明如下:
(1)污水经过格栅,去除较大的杂物后,由泵送至调节池。调节池集调节和缺氧、酸化功能于一身,避免水质、水量波动对后续工序的影响外并且透过水解、酸化作用将大分子污染物分解为小分子,已提高污水的可生化性。调节池中主要为兼氧菌,透过消化、酸化作用可降解污水中的COD浓度,同时调节pH值。
(2)设置初沉池,可去除大颗粒的悬浮固体和泥砂。
(3)经过水解酸化处理后的污水水质基本能够贴合好氧处理对水质的基本要求。在好氧生化池中,透过好氧微生物的同化作用将污水中的有机物分解,吸收。一部分转化为微生物自身成分,一部分分解成为H2O、CO2。经过好氧处理的污水,其有机物浓度可大幅度下降。
(4)透过二沉池将曝气后污水进行固液分离,去除污水中的SS。大部分活性污泥循环使用,剩余活性污泥一部分回流到调节池进行硝化、水解,另一部分送干化场进行自然干化处理。
(5)为保证二沉出水的达标排放,选用气浮池作为预防处理措施,在二沉池出水不达标时使用。
(6)污泥干化场的过滤清液直接排放(监测可达标),干化污泥送隔壁热电厂掺入煤中焚烧处理。
从运行状况看,该工艺具有运行费用低(约元/m3水),出水水质稳定。生化池污泥负荷小,剩余污泥产量小等优点。
存在的问题有:生化池采用推流式曝气池,均匀布气,使池体前段有机负荷较强,DO相对缺乏,影响处理效果,而后段有机负荷较小,DO相对过剩,造成氧气不能被充分利用。在夏天,生化池还容易产生污泥膨胀现象,出水不能达标排放。另外此工艺对于污水中氮、磷去除效果不是很明显。