特岗教师试用期个人工作总结报告(优质3篇)

特岗教师试用期个人工作总结报告 篇一

尊敬的领导：

您好！我是一名特岗教师，在过去的试用期里，我在学校内担任了一年级语文科任教师的工作。在这一年中，我在教学、班级管理以及个人成长等方面都有所收获。在此，我将对我在试用期内的个人工作进行总结，希望对今后的工作有所启示。

首先，在教学方面，我充分了解并贯彻了国家和学校的教育政策，针对一年级学生的特点，结合教材和教学大纲，制定了科学合理的教学计划。在教学过程中，我注重培养学生的语文兴趣，采用多种教学方法，如游戏、讨论等，使学生更主动地参与到课堂中。我还注重培养学生的语言表达能力和思维能力，通过课堂讨论、小组合作等方式，激发学生思考的欲望，并逐渐培养他们独立思考和解决问题的能力。同时，我也积极参加学校组织的各类教研活动，与同事们进行交流和分享，不断提升自己的教学水平。

其次，在班级管理方面，我注重与学生的良好关系建立。我尊重每个学生的个性和特点，关注他们的成长和发展。我通过定期班会、个别谈话等形式，了解学生们的学习情况和生活状况，及时解决他们的问题，帮助他们树立正确的学习态度和价值观。我还积极参与学校的各项活动，组织班级文化活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。

最后，在个人成长方面，我不断学习和提升自己的专业知识和教学能力。我定期参加学校组织的各类培训和教研活动，通过阅读教育专业书籍和参观其他学校的教学实践，不断更新自己的教育理念和教学方法。我也积极参加学校评课和观摩课活动，学习他人的教学经验，不断反思和改进自己的教学方式。同时，我也积极参加教育学习交流平台，与其他教师进行交流和分享，开阔自己的视野。

在试用期的工作中，我深感自己的不足之处，也意识到自己在教学和班级管理方面还有很大的提升空间。因此，我将继续努力，不断学习和探索，提高自己的教学水平和业务能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

特岗教师试用期个人工作总结报告 篇二

尊敬的领导：

您好！我是一名特岗教师，在过去的试用期里，我在学校内担任了初中英语科任教师的工作。在这一年中，我在教学、班级管理以及个人成长等方面都有所收获。在此，我将对我在试用期内的个人工作进行总结，希望对今后的工作有所启示。

首先，在教学方面，我充分了解并贯彻了国家和学校的教育政策，结合教材和教学大纲，制定了科学合理的教学计划。我注重培养学生的英语学习兴趣，通过多媒体教学、游戏活动等方式激发学生的学习动力。我注重培养学生的听、说、读、写能力，通过课堂互动、小组合作等方式，让学生更好地运用英语进行交流和表达。我还注重培养学生的自主学习能力，通过布置作业、提供学习资源等方式，引导学生形成良好的学习习惯和方法。同时，我也积极参加学校组织的各类教研活动，与同事们进行交流和分享，不断提升自己的教学水平。

其次，在班级管理方面，我注重与学生的良好关系建立。我尊重每个学生的个性和特点，关注他们的成长和发展。我通过班会、个别谈话等形式，了解学生们的学习和生活情况，及时解决他们的问题，关心他们的身心健康。我还积极参与学校的各项活动，组织班级文化活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。

最后，在个人成长方面，我不断学习和提升自己的专业知识和教学能力。我定期参加学校组织的各类培训和教研活动，通过阅读教育专业书籍和参观其他学校的教学实践，不断更新自己的教育理念和教学方法。我也积极参加教育学习交流平台，与其他教师进行交流和分享，开阔自己的视野。

在试用期的工作中，我深感自己的不足之处，也意识到自己在教学和班级管理方面还有很大的提升空间。因此，我将继续努力，不断学习和探索，提高自己的教学水平和业务能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

特岗教师试用期个人工作总结报告 篇三

【#工作总结# 导语】工作总结是为了我们的工作能够做得更好，我们的能力有所提高而要求撰写的，这个工作总结要怎么去写呢?《特岗教师试用期个人工作总结报告》是©为大家准备的，希望对大家有帮助。

　　时间过得真快，刚来时的情景还历历在目，转眼间特岗服务期已经满了。在这三年里，我深深地感受到了来自校领导和老师们给予我的信任、关心、支持和帮助，同时我也在这个优秀的大家庭中慢慢成长了起来。为了更好地做好今后的工作、总结经验、吸取教训，本人将从德、能、勤、绩等方面做工作小结如下：

　　一、政治思想方面

　　本人积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项教育方针政策，忠诚于党的教育事业，将教书育人视为自己的使命和毕生追求。我在各方面都从严从高要求自己，工作上，兢兢业业，踏实进取，认真负责地完成各项任务，自觉遵守职业道德，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，在学生中树立了良好的教师形象。同时向同事虚心求教，共同钻研业务，互相学习，共同进步。闲暇之余，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加培训，不断地给自己充电，认真学习仔细体会新形势下时代对教师的要求。三年来在校领导的关心下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，能力也得到了很大的锻炼。

　　二、教育教学方面

　　在教学方面，敬业爱岗，严谨治教。为了有效地提高教育教学能力和教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：

　　1、一丝不苟抓实抓好英语教学各个环节，我特别是在备、辅、考三个环节上下功夫。备——备课程标准，备教材，备学生、备重难点、备教学方法，向备课教研要质量，努力做到在备课中知识结构由浅入深，选材内容贴近生活;辅——辅优生、辅差生，重点辅“边缘”学生。考——不超纲，不离本，考题灵活，开发思维，迅速反馈，及时补漏。

　　2、注重教法改革，不断探求英语教学规律，大胆尝试新的教学方法，开展了情趣英语教学方法，求异思维教学法，交际教学法等一系列英语教学方法，激发学生兴趣，让英语教学“活”起来。在英语课堂上，我组织课前几分钟开展听说训练，运用做游戏、唱英语歌、表演等方式诱发学生的学习兴趣，课堂教学中运用实物教具，幻灯片，创设情景，设置悬念等教学手段启发学生，活跃气氛，收到了良好的教学效果。英语教学活动化，活动交际化，丰富了英语知识，提高了学生学习兴趣和听说能力，拓宽了学生视野。

　　3、注意培养学生良好的学习习惯，优化学习方法。个人认为，学生学习的不仅仅是知识，好的行为习惯和学习方法对学生的成长也是很有用处的。所以，课堂上，在教授学生科学文化知识的同时，也注重习惯和方法教学，并且引导、帮助学生总结学习方法、有意识地进行自我归纳与总结，让学生感觉到学习并不是一件困难的事情，减少畏难情绪，轻松学习。

　　4、积极向他人学习，提高自己的教学能力。刚参加工作，为了上好每一节课，仅仅靠看参考书是远远不够的，手边的参考书、网络、、身边亲切的同事，甚至是新教师，他们都有自己对教学的独特见解，都可以为我所用。因此，我经常虚心向他们请教交流，慢慢地，我也形成了我自己的课堂教学风格。从他人身上学得的东西已然成了我教育生涯中一笔宝贵的财富。

　　5、做好后进生转化工作。作为教师，应该明白学生都有优缺点，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生。他们往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

　　①、用发展的观点看学生，使他们相信，他们的今天一定比昨天好，即使不然，也应使他们相信明天会比今天好。

　　②、因势利导，化消极因素为积极

　　③、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到理解学生，即通过学生的眼睛看事物。

　　三、工作考勤方面

　　本人严格遵守学校的各项规章制度，遵守学校的作息时间，不迟到、不早退、不旷工，有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

　　四、工作业绩方面

　　在教学成绩方面，随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，刚参加工作的我，在各位同事的帮助下，努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，后来我所教的班级的成绩也有了显著提高，我所教的英语成了学生喜欢的课程，我也成了受学生欢迎的老师。一路走来虽然艰辛，但也获得了些许收获。教学成绩得到了学校领导和其他老师的一致认可。

　　当然，作为一名青年教师，我在工作中还存在种种有待完善之处，俗话说：“金无足赤，人无完人”。在今后的工作中，我会多学习、多动手、多思考、多总结、多反思，以期更大的提高，争取成为一名优秀的人民教师，为教育事业添砖加瓦!

　　一、思想品德方面：

　　三年来，本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以习近平同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》《保亭县教师“十大”禁令》、《保亭县中小学教师行为规范》等，思想端正，服从上级、领导的工作安排，有活抢着干，有担勇于挑。积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。孔子说：三人行必有我师，特别是对我这个刚从事教学工作来说，学校领导和同事都给了我非常大的帮助，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。三年来在学校领导的关心下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，能力也得到了很大的锻炼。今后，我会更加努力，向一名优秀的人民教师迈进，努力争取使自己成为一名优秀的人民教师。

　　二、师德培养方面：

　　我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的示范，希望我的学生都是合格的学生。我的学生们终有一天会离开老师、离开校园，踏入社会，但是只要他们在学校里学会了怎么做人，做事，将来无论他们走到那里，从事何种职业，都是一个个大写的“人”，这是我教育的目标之所在，把思想教育放在首位，因为我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学习。为了给自己的学生一个好的表率，同时也能使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍。所谓活到老，学到老。只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

　　三、业务知识和工作技能方面：

　　自xx年9月至今我一直任保亭县什玲镇八村学校三至六年级的信息课程。在这三年期间，我对待工作都是兢兢业业，认真负责，按时完成。从11年踏上岗位至今，我将全部的精力灌注在了教育教学中，在这个过程中我更深刻地剖析了课本，并且在准确把握课本的同时，研究多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去，深入浅出，培养了学生浓厚的学习的兴趣，提高了学生分析问题和解决问题的能力，使学生更容易接受新的知识。平时教学中积极开展各种活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，灵活运用基础知识，从而使学生的判断、分析、解决问题的能力不断提高。