开题报告范文样本【精简3篇】

时间:2019-08-02 03:29:24
染雾
分享
WORD下载 PDF下载 投诉

开题报告范文样本 篇一

标题:研究基于人工智能的智能家居系统的设计与实现

摘要:本文旨在研究基于人工智能的智能家居系统的设计与实现。智能家居系统是将人工智能技术应用于家居环境中,实现智能化的居住体验。本研究将借助深度学习和自然语言处理等人工智能技术,设计一个智能家居系统,能够自动识别和适应用户的需求,并通过语音交互等方式与用户进行智能化的沟通和控制。通过该系统的实现,将大大提升居住环境的便利性和舒适度。

关键词:人工智能、智能家居、深度学习、自然语言处理、语音交互

1. 研究背景与意义

随着人工智能技术的快速发展,智能家居系统已经成为了现代家庭生活中的一个重要组成部分。智能家居系统能够通过自动化、智能化的方式,实现对家居环境的监测、控制和管理,提供更加便利和舒适的居住体验。然而,目前市面上的智能家居系统大多功能有限,对用户的需求理解和响应能力不足。因此,设计一个能够基于人工智能技术实现智能化的智能家居系统具有重要的现实意义。

2. 研究目标与内容

本研究旨在设计一个基于人工智能的智能家居系统,实现对居住环境的智能化监测、控制和管理。具体研究内容包括以下几个方面:

(1) 基于深度学习技术的环境感知与智能控制:通过深度学习算法,对家居环境中的各种传感器数据进行处理和分析,实现对环境状态的智能感知,并能够根据用户的需求自动进行智能化的控制。

(2) 基于自然语言处理技术的智能交互与语音控制:通过自然语言处理技术,实现与智能家居系统的语音交互,使得用户能够通过语音指令对智能家居进行控制和管理。

(3) 用户需求的自动识别与适应:通过分析用户的行为数据和语音指令,以及使用反馈,对用户的需求进行自动识别和适应,提供个性化的智能化服务。

3. 研究方法与实施计划

本研究将采用实验研究和系统设计相结合的方法,通过搭建实验环境和开发相应的软硬件系统,对智能家居系统的各项功能进行设计和实现。具体的实施计划如下:

(1) 第一阶段:调研与需求分析,了解市场上智能家居系统的现状和用户的需求,确定系统的功能和设计要求。

(2) 第二阶段:系统设计与算法研究,包括环境感知与智能控制的深度学习算法设计、智能交互与语音控制的自然语言处理算法设计等。

(3) 第三阶段:系统实施与测试,搭建实验环境,开发软硬件系统,并进行系统的功能测试和性能评估。

(4) 第四阶段:数据分析与结果验证,对实验数据进行分析和统计,并进行结果的验证和评估。

4. 预期结果与创新点

通过本研究的实施,预期可以设计并实现一个基于人工智能的智能家居系统,具有以下预期结果和创新点:

(1) 实现对家居环境的智能感知和智能控制,提供个性化的智能化服务。

(2) 实现与智能家居系统的语音交互和语音控制,提升用户的使用便利性和舒适度。

(3) 实现用户需求的自动识别和适应,提供个性化的智能化服务。

开题报告范文样本 篇二

标题:研究基于区块链技术的数字货币交易系统的设计与实现

摘要:本文旨在研究基于区块链技术的数字货币交易系统的设计与实现。随着数字货币的兴起,传统的中心化交易所存在着安全性、透明度和可信度等问题。而区块链技术的出现为构建去中心化、安全可信的数字货币交易系统提供了新的可能。本研究将借助区块链技术,设计一个去中心化的数字货币交易系统,实现交易的安全、透明和高效。

关键词:区块链、数字货币、交易系统、去中心化、安全可信

1. 研究背景与意义

近年来,数字货币的快速发展引起了广泛的关注。然而,传统的中心化数字货币交易所存在着安全性、透明度和可信度等问题,如交易所黑客袭击、交易数据篡改等。因此,设计一个去中心化的数字货币交易系统具有重要的现实意义。

2. 研究目标与内容

本研究旨在设计一个基于区块链技术的数字货币交易系统,实现交易的安全、透明和高效。具体研究内容包括以下几个方面:

(1) 区块链技术在数字货币交易中的应用研究:对区块链技术在数字货币交易中的应用进行深入研究,包括去中心化的交易模式、交易数据的可追溯性和不可篡改性等。

(2) 基于区块链的数字货币交易系统设计与实现:设计一个去中心化的数字货币交易系统,包括用户身份认证、交易撮合与结算、资金安全等功能。

(3) 交易系统的性能优化与安全性研究:对交易系统的性能进行优化,提高交易的处理速度和吞吐量,并对交易系统的安全性进行研究,保障用户的数字资产安全。

3. 研究方法与实施计划

本研究将采用实验研究和系统设计相结合的方法,通过搭建实验环境和开发相应的软硬件系统,对数字货币交易系统的各项功能进行设计和实现。具体的实施计划如下:

(1) 第一阶段:调研与需求分析,了解数字货币交易的现状和用户的需求,确定系统的功能和设计要求。

(2) 第二阶段:系统设计与算法研究,包括区块链技术在数字货币交易中的应用研究和交易系统的设计与实现等。

(3) 第三阶段:系统实施与测试,搭建实验环境,开发软硬件系统,并进行系统的功能测试和性能评估。

(4) 第四阶段:数据分析与结果验证,对实验数据进行分析和统计,并进行结果的验证和评估。

4. 预期结果与创新点

通过本研究的实施,预期可以设计并实现一个基于区块链技术的去中心化的数字货币交易系统,具有以下预期结果和创新点:

(1) 实现数字货币交易的去中心化,提高交易的安全性和可信度。

(2) 实现交易数据的可追溯性和不可篡改性,增加交易的透明度和可信度。

(3) 提高交易系统的性能,提高交易的处理速度和吞吐量。

(4) 保障用户的数字资产安全,提供安全可信的交易环境。

开题报告范文样本 篇三

【#报告# 导语】开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。以下是©整理的开题报告范文样本,欢迎阅读!

开题报告范文样本篇一


  一、课题来源及研究的目的和意义:

  课题题目:次贷危机对我国经济的影响分析

  课题来源:教师规定课题

  目的和意义:

  2019年夏季美国次级抵押贷款危机的爆发,迅速向全球蔓延。美国房地产泡沫的破灭不仅导致国际金融市场的动荡,而且引发了美国房地产及其关联行业的衰退,拖累了美国乃至世界经济的增长。尽管西方主要发达国家政府采取了强有力

的联合干预措施,部分缓解了危机的进一步恶化,但危机的影响至今尚未完全消除。目前,次贷危机造成的经济衰退已经演变为自20世纪30年代“大萧条”以来最严重的经济危机。次贷危机的发生,使金融创新和金融国际化的过程受到重大挫折,尤其是要重新认识房地产金融的创新对经济的影响。

  本文主要就次贷危机对我国经济各领域的影响来分析,并探讨相应的对应措施,总结其经验教训,从而为日后应对各类金融风暴的未雨绸缪做参考。

  二、国内外的研究现状及分析:

  次贷危机的发生,各学者、专家对次贷危机的分析众说纷纭。对次贷危机的研究也有相当多的文献书籍,研究认识得已相当深刻。纵使在美国这样金融业高度发达的国家,大众层面的金融文化仍有待提高。此轮次贷风暴还对现有美国金融体制提出了诸多挑战。危机必然成为市场革旧布新的重大契机。而美国监管*应对危机的举措,也当在治标与治本的双重意义上给予更多关注和解读。从某种意义上说,近在眼前的全球性次贷风暴对中国人来说可能是件幸事。认真体味此次风暴之教训,我们应尽可能避免危机的种子在中国生根发芽,在未来引起无穷祸患。

  三、研究的主要内容:

  1、次贷危机定义及成因发展;

  2、次贷危机对我国金融业的影响;

  3、次贷危机对我国企业的影响;

  4、次贷危机对房地产的影响;

  5、次贷危机的应对措施以及给后人的启示。

  四、具体研究方案及进度安排和预期达到的目标:

  1、资料收集与整理阶段(兼实习):2月15日–4月17日

  2、确定论文基本结构及内容阶段:4月18日–4月25日

  3、完成论文初稿阶段:4月26日-5月7日

  4、论文修改阶段:5月8日–5月25日

  5、论文评审阶段:5月26日–5月31日

  6、论文答辩阶段:6月1日–6月8日

  五、研究过程中可能遇到的困难和问题及解决的措施:

  可能遇到的问题:

  1、对次贷危机影响企业程度把握不够,在研究过程中可能对一些涉及金融专业知识词汇需研究查询。

  2、有些专业的知识理解不够。

  3、对案例的研究可能不够深入透彻。

  对上面存在困难的解决的措施:

  1、尽早收集好资料并认真阅读,多了解次贷危机的深远影响;

  2、与指导老师和同学保持联系,有问题及时请教老师和同学;

  3、阅读大量相关案例,认真研究其内容;

  4、整理数据,分析数据的因果关系。

  六、主要参考文献:

开题报告范文样本篇二


  1、选题目的

  随着信息技术迅猛发展,计算机的更新换代越来越快,一些“不起眼”的计算机外设也得到了很好的发展,如现在很热的光电鼠标就是一个很好的例子,它的核心是一个光电式传感器,光电式传感器是以光电器件作为转换元件的传感器,它可以用于检测能转换成光电变化的其它非电量,如零件直径,表面粗糙度,应变力,位移,振动,速度,加速度,以及物体的形状,工作状态的识别等,也可用于检测直接引起光电变化的非电量,如光强,光照度,辐射测温,气体成分分析等。光电式传感器具有非接触响应快,性能可靠等特点(当然用它做成的光电鼠标也具有这些特点)。

  光电传感器是通过把光强度的变化转换成电信号的变化来实现控制的。光电传感器及其特殊性能再很多场合得到了广泛的应用。而且应用光电传感器设计出的产品比普通产品更有可靠的灵活性和方便性。所以本可以在研究光电鼠标工作原理的基础上讨论光电传感器在实际当中的应用很有必要。

  2、研究现状

  鼠标自从诞生到今天,已经有38个年头了,这38年来,鼠标无论在性能还是工作原理上都有了许多变化。“mouse”换代发展反映了计算机技术的普及和应用电子技术的突飞猛进。同时也证明了一个结论:原创+科技进步=产品的生命。

  曾经获得计算机界最权威的“图灵奖”的道格拉斯?恩格尔巴特(Douglas Englebart)博士于1968年12月9日在IEEE会议上展示了世界上第一个鼠标。如图所示:一个木质的小盒子,盒子下面有两个互相垂直的轮子,每个轮子带动一个机械变阻器获得X、Y轴上的位移,在盒子的上面则有一个按钮开关提供连通信号。鼠标的这款鼻祖与今天的鼠标结构大不相同,甚至还需要外置电源给他供电才能正常工作。然而他却引领了一个科技领域的几次革命,带给计算机工作者一次次的欢欣鼓舞。

  1983年苹果公司受到仙童公司STAR计算机的启发,在当年推出的Iisa电脑上第一次使用了鼠标作为GUI(Graphical userinter face)界面操作工具。这款电脑虽然不成功,但它为转年推出的Macintosh以及MACOS操作系统提供了经验,鼠标的黄金年代来临了。这个时候的鼠标还是老式的机械式鼠标,但是对于最初的产品已经有了新的改良,鼠标球取代了不灵活的单滚球,单键设计被更加灵活的双键/三键所取代,可供电的标准RS232串行口设计取代了早期的独立接口,现代鼠标的基本结构已经成型。1982年罗技公司发明的世界第一款光机鼠标,光机结构是鼠标发展的发明。也就是这个时候现在鼠标的结构设计基本成熟,光机鼠标统治了鼠标市场达2019年之久。

  1984年罗技的第一款无线鼠标研制成功,那时候还依靠红外线作为信号的载体。虽然说这款产品由于性能方面的诸多问题而告失败,但是罗技在无线方面的创新也给后来的产品带来了发展的潜能。

  1996年由微软发明的鼠标滚轮是鼠标发展十分重大的发明,今天滚轮已经成为鼠标的标配之一。现在流行的滚轮设计一般包括两种,一是机械式滚轮,也就是用滚轮来带动一个机械电位器以获得信息,微软的很多鼠标都是采用这种结构。它的优点就是滚动比较精准,但是机械结构存在磨损问题。

  另一种滚轮就是光电式滚轮,罗技等大多数厂商都是采用这种设计。它的滚轮内部就是一个栅轮。在栅轮的两侧分别有一个发光二级管和光敏二级管,工作原理上和光机鼠标获得滚动信息的方式是一样的。这种滚轮的寿命比较长而且手感很干脆,但是在滚动信息的精确性上却不如上面的机。1999年微软与安捷伦公司合作,推出了IntellimouseExplorer鼠标,揭开了光学成像鼠标的时代的序幕。其中Intellieye定位引擎是世界上第一个光学成像式鼠标引擎,它的高适应能力和不需清洁的特点成为当时最为轰动的鼠标产品,被多个科学评选评为1999年最杰出的科技产品之一。

开题报告范文样本篇三


  选题的缘由和目的

  (1)培养21世纪新型人才的需要;

  (2)新世纪可持续发展的需要;

  (3)实施“科教兴国”战略方针的需要;

  (4)实施幼儿素质教育的需要。

  本课题是在认真学习有关政策及理论的基础上,就幼儿园开展科技教育活动,促进师生素质发展方面做些积极的探索与实践。

  文献综述

  一、研究概述

  幼儿园的自然常识教学满足不了时代的要求和需要。20世纪80年代中期,国外早期儿童教育理论、发展心理学理论的引进,活跃了幼教界的思想。重视早期儿童的智力发展成为当时的需要。这一时期的自然常识教育基本上是为智力服务的,内容局限于自然现象,教学方法仍未摆脱教师讲、幼儿观察与听讲的模式。90年代初期,随着教育改革的深化,幼教界借鉴了国外现代儿童科学教育的有益经验,在自然常识教育原有经验的基础上,对幼儿科学教育进行了科学研究和较全面的改革。幼儿园科学教育的目的是培养幼儿全面的初步的素质。这种素质不是单纯的表现为个体掌握科学知识量的多少,也不是单纯的表现为个体

  对知识的学习能力,而是个体表现出的一种热爱科学、理解科学、运用科学知识和方法创造性的解决问题的内在综合品质。本课题的实验研究,旨在通过在幼儿园开展以科技活动的方式进行的科学教育活动,促进师生科学素质的发展和提高。

  二、目前国内外关于本课题的研究

  1.美国的2061计划及有关科学教育研究

  2.国内开展科技教育活动的研究

  (1)在全国教育科学“七五”和“八五”规划中,幼儿科技教育活动均为重点研究课题。

  (2)受传统的教学观念及幼儿教师素质的制约,幼儿科技教育活动始终未能开展。

  ①我国幼儿教育现状。

  ②幼儿教师科技素质现状。

  a.幼儿教师职前科技知识教育是薄弱环节(调查说明)。

  b.幼儿师范学校在校生科技素养水平不高(调查说明)。

  c.幼儿教师的科技教育能力和现代科技知识水平有待提高(调查说明)

  三、幼儿科技教育活动的界定

  (1)关于幼儿科学教育。

  (2)关于美国国家科学教育标准的科学教育含义。

  (3)关于幼儿科技教育活动的界定。

开题报告范文样本【精简3篇】

手机扫码分享

Top