染雾教研组长工作总结 篇一
作为教研组长，我在过去一年中承担着组织、协调和指导教研工作的责任。通过这一年的工作，我深刻认识到教研组长的角色和责任的重要性，也意识到了自己在这一岗位上的不足之处。在这篇总结中，我将回顾过去一年的工作，总结经验教训，并提出改进的方向和措施。
首先，我要感谢教研组的每一位成员。他们的辛勤工作和付出是教研组能够顺利开展工作的基石。在过去一年中，我们共同完成了多个教学项目和课题研究，并取得了一定的成绩。然而，也有一些问题和挑战需要我们面对和解决。
在工作中，我发现一个明显的问题是沟通不畅。由于各位成员的时间安排和教学任务的分配，我们很难定期集中讨论工作进展和问题。这导致了一些教学项目的进展缓慢，甚至出现了疏漏和失误。为了解决这个问题，我计划在下一年度，每月安排一次教研组会议，确保每位成员都能参与讨论，并及时解决问题。
另一个需要改进的方面是教研成果的推广和共享。我们的教研组在过去一年中完成了一些优秀的教学项目和课题研究，但这些成果并没有得到充分的推广和共享。我意识到，这不仅是对我们自己的努力的一种浪费，也是对其他教师的一种不公平。因此，我计划在下一年度，建立一个教研成果展示和分享的平台，让更多的教师受益于我们的研究成果。
此外，我还要提到一个我个人的不足之处，就是时间管理能力和组织能力不够强。教研组长需要在繁忙的教学工作中，合理安排时间，统筹和协调各项工作。然而，在过去一年中，我经常感到时间不够用，无法有效地分配和利用时间。为了改进这个问题，我计划在下一年度，学习和借鉴一些时间管理的方法和技巧，并加强组织能力的培养。
总的来说，过去一年的工作经验让我深刻认识到教研组长的工作是一项具有挑战性和责任重大的工作。通过总结经验教训，我明确了下一年度的改进方向和措施。我相信，在教研组成员的支持和协作下，我们的工作会取得更大的成绩。
教研组长工作总结 篇二
回顾过去一年担任教研组长的工作，我深刻认识到这一岗位的重要性和挑战性。在这篇总结中，我将总结过去一年的工作经验，分析存在的问题，并提出改进的方向和措施。
在过去一年中，我承担了教研组长的职责，组织、协调和指导教研工作。通过这一年的工作，我意识到沟通的重要性。教研组成员来自不同的学科和年级，他们的思维方式和教学观念也存在差异。为了确保教研工作的顺利开展，我注重与教研组成员的沟通和交流。通过定期组织教研组会议和座谈会，我促进了教研成员之间的相互了解和交流，增强了团队凝聚力。在下一年度，我将进一步加强沟通，并建立起一个更加开放和包容的沟通平台，鼓励教研组成员分享经验和观点。
在工作中，我还发现一个问题是教研成果的推广和共享不够充分。教研组成员在过去一年中开展了多个教学项目和课题研究，但这些成果并没有得到充分的推广和应用。为了解决这个问题，我计划在下一年度，建立一个教研成果展示和分享的平台，鼓励教研组成员主动分享和交流研究成果，并利用这些成果指导教学实践。
另外，我还要提到一个需要改进的方面是教研组工作的监督和评估机制。在过去一年中，我们缺乏一个有效的监督和评估机制，不能及时发现和解决问题。为了改进这个问题，我计划在下一年度，建立一个教研组工作的监督和评估机制，定期检查工作进展和成果，及时发现和解决问题，并给予针对性的指导和培训。
总的来说，过去一年的工作经验让我认识到教研组长的工作是一项具有挑战性和责任重大的工作。通过总结经验教训，我明确了下一年度的改进方向和措施。我相信，在教研组成员的支持和协作下，我们的工作会取得更大的成绩。
教研组长工作总结 篇三
语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求， 这就要求我 们要认真学习理论， 更新教学观念和知识结构， 提高自身的综合素质， 才能符合时代潮流的发展要求。在教学中，我们要求每位教师努力做 到“三创新”—— 创新课堂教学设计，主要以学生的发展为本;创 新教学方法，使教学活动由“教”向“学”转变，真正提高40分钟的 课堂教学效率;创新教学手段，运用现代化教学技术创新外语教学。
一、抓好教学业务工作 提高教师的专业素质
1.努力学习，提升业务水平 英语组全体老师积极阅读有关英语教育教学书籍， 提高专业素养。 同时组织教师进行了一次英语教学经验交流会， 各位老师毫不保留的 交流了自己成功的教学经验， 博采
众长， 提高了教师的教育教学水平。
2.加强备课的规范性，集体备课与个人备课相结合 备课是上好一节课的关键和前提。
备课时明确每单元教学内容的 重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。鼓励教师制作课件，利 用多媒体进行辅助教学。充分发挥所有优质资源的力量，做到了教学 资源共享。
3.组织示范课、公开课，开展听课、评课活动每一位教师的授课都向全组教师开放，教师可以任意随机听课。 全体教师都参与评课并由一位教师主评。这些教研活动受到了学生、 家长和社会各界的一致好评。
二、积极进取，无私奉献 英语组教师有的人担任很多学科教学工作， 有的教师工作负担很 重，任劳任怨。全组教师以学校大局为重，克服困难，积极进取，发 扬了无私奉献的精神，高质高效地完成了学校交给的各项任务。英语 组全组教师互相鼓励，积极配合，充分体现了团结协作、共同发展的 良好团队精神。
三、开展课外活动，激发学生学习兴趣 课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。 有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活 动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情， 培养兴趣。我们在学校教务处的指导下设立了交际英语的校本课程， 受到广大学生和家长的欢迎。
四、落实各项教学常规检查工作 本学期检查教师教案、学生作业的批阅情况2次，及时作好反馈 工作。 总之，一学期以来，英语组教师注意自身素质的提高，始终以高 标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是，我们知道， 我们的工作还有很多需要提高改进的地方， 在今后的工作中， 我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高 到一个新层次而奋斗。
教研组长工作总结 篇四
一学期的教学教研工作即将接近尾声。俗语说“春的耕耘、秋的收获”，回顾一学期的教学教研工作，我们有着几充实、几分感概……本学期，我们教研组的工作本着“为了学生服务，为了自己的提高”的理念，在全体老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着。现将一学期的工作小结如下：
一、 确定教研内容，提高自身业务水平。
教研的内容决定着老师们业务水平发展的方向，对于自身素质的提高起着关键性的影响，本着为教师们负责任的态度，我们在学期初便让老师们填写“语文组活动开展方案”一表，让大家谈谈说说自己内心的想法和自己所需提高的方向与内容，采用共同协议的办法确定出新学期教研的内容并撰写入教研计划中。这么一来，我们学习的目标更为明确，学习内容更加贴近了自身发展的需求，真正达到为用而学、学以致用"的`效果，老师们学习的劲儿也就更足了，为今后更好地开展教学教研工作奠定了良好的坚实后盾。
二、 入思想、理论着手，实践课程改革。
曾记得通识培训的一位专家讲过“课程改革最为重要的是在于思想的彻底改变，只有将思想改革进行到底才能将课程改革落在实处！”是啊，思想的不到位课程改革的实践则为夸夸其谈、蜻蜓点水，仅在于局面的方位上进行着。因此本学期我们鼓励老师们采取“多阅读、多反思、多执笔”的方法，不断促进对课程改革实质内容的进一步领悟，利用好学校的网络资源，经常上网浏览、查阅相关的材料，及时了解课改动态，扩大自身的视野，通过多渠道多方位地提高自身的理论素养，以便更好服务于课改实践。
三、 紧抓课堂教学，促进综合能力的提高。
课堂教学是主渠道、主阵地，是教学教研工作的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台，更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。为此我们提倡教师利用课余时间多多阅读相关教育刊物上的教学实例，在教研上观看中央电教馆网上的教学录像，尽可能地为老师们提供一个学习、扩展的学习空间。
四、 存在的不足及今后努力的方向
⑴、 我们教师们的听课及评课的基本功仍有待于进步，对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领(即：听什么？看什么？想什么？)这三个问题都不能很好地掌握;再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进行综合分析评课。
方向：采用每次开课由一位教师做为主评，其他老师做为辅评以提高评课的能力。
多观看教学课堂录像，再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干建议。
(2)、我们的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们将更一步鼓励教师多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践。
总之，“学无止境、教无止境、研无止境”短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓，唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵美丽的浪花！
