染雾实验幼儿园托班教研组个人总结 篇一
标题：幼儿园托班教研组的成立与工作总结
一、背景介绍
实验幼儿园作为一所有着悠久历史和优秀传统的学校，在托班教育方面一直以来都非常重视教研工作。为了提高教师的教学水平和培养幼儿的综合素质，特别成立了托班教研组。
二、教研组的成立
教研组成立于去年，由实验幼儿园的托班教师组成。教研组的目标是促进托班教师之间的交流和合作，共同提升教学质量。教研组定期召开会议，交流教学心得和经验，并制定相应的教研计划和活动。
三、教研组的工作总结
1. 活动策划与组织
教研组通过集思广益，策划了一系列丰富多彩的活动，如亲子游戏、主题讲座等。这些活动有助于增强家园合作，提高幼儿的综合能力和社交能力。
2. 教学经验的交流与分享
教研组鼓励教师们分享自己的教学经验和教育心得，以便大家互相学习和借鉴。通过教学观摩和互动讨论，教师们深入探讨了幼儿园教学中的难点和疑惑，并共同寻找解决方案。
3. 教学资源的共享与开发
教研组成员将自己编写的教案、教材和教学资料进行整理和共享，以便其他教师能够借鉴和使用。同时，教研组也积极开发教学资源，为托班教师提供更多的教学参考和支持。
4. 教研成果的评估与总结
教研组定期进行教学成果的评估和总结，对过去的教学活动进行回顾和分析，以便发现问题和改进不足之处。同时，教研组也对教师的教学效果进行评估，以提供个性化的培训和辅导。
四、教研组的意义和收获
1. 提高教师的专业素养
通过教研活动，教师们得以相互学习和借鉴，不断提高自己的教学水平和专业素养。这有助于提高幼儿的教育质量和综合素质。
2. 加强团队合作与交流
教研组的成立促进了托班教师之间的交流和合作，形成了良好的团队合作氛围。教师们通过共同参与教研活动，建立了紧密的师生关系和家园合作。
3. 提高幼儿园教育质量
教研组的工作直接影响到幼儿园的教育质量。通过教研活动，教师们不断改进教学方法和手段，提高了教育教学质量，为幼儿的全面发展奠定了良好的基础。
总之，实验幼儿园托班教研组的成立和工作对于提高教师的教学水平和幼儿的综合素质具有重要意义。通过教研活动，教师们相互学习、交流、合作，不断改进教学方法和手段，提高了教育教学质量，为幼儿的全面发展奠定了良好的基础。
实验幼儿园托班教研组个人总结 篇三
实验幼儿园托班教研组个人总结
实验幼儿园托班教研组怎样写出一份汇报总结，以下由提供实验幼儿园托班教研组个人总结相关阅读。
匆匆忙忙一个学期又将过去，在这个学期中，我们托班教研组根据县教研室的工作要求和指导思想，结合我园的实际工作，根据托班幼儿的身心特点，切实做好了幼儿的保教工作，使幼儿在各方面均得到了发展。具体工作如下：
一、 学习理论，切实转变教育观念。
理论是一切教育行为的基础，因此，我们教研组很注重理论的学习。这一学期，我们
学习了新纲要指导用书，对2-3岁幼儿的年龄特点逐一进行分析，对照找出理论和实际之间的交叉点，同时，我们又逐一学习了组织与实施中的内容，使理论与实践相结合起来。除了学习纲要用书以外，我们还通过各种途径——如上学前教育网，上图书馆，看各种幼教杂志查阅有关幼教的信息资料，对那些对我们的教育实践有帮助的文章，大家互相交流，学习，服务于我们的教育实践。比如：我们共同学习过黄琼老师所写的文章《走进2岁儿童》，对我们认识2、3岁幼儿的心理、生理的特点是很有帮助的.。还有，我们在杂志上查阅到南京赵寄石老师所搞的托班作息表，对我们制定自己的作息时间有很大的借签意义。通过学习，我们觉得，自己的教育观念在不知不觉中改变了。
二、保质保量的开展教研活动
我们坚持两个星期开展一次小教研。针对托班幼儿的年龄特点，我们把教研的重点放在如何观察和了解幼儿生理和心理的特点上面。我们主要是了解托班幼儿特有的发展规律，根据了解的情况，我们随时随地的调整教育的内容，改进教育方法。充分体现了托班随机性强，幼儿自发生成的活动多的特点。根据2-3岁幼儿依恋亲人，对新鲜事物感兴趣等特点，我们创设“家庭式”教育氛围，让每个孩子在宽松、宁静、自由、温馨、和谐的教育氛围中得到发展。为此，我们于XX年10月份，向全县托幼战线上的老师展示我们的“家庭式”教育氛围研讨活动，和全县的老师共同探讨了“家庭式”教育氛围，我们的活动受到了领导和同行的一致好评。
在教学月中，我们教研组一起研讨了给托班幼儿投放材料的适宜和适度的问题，我们还在一起共同制作了投放的材料，投放后，再反馈信息，然后，再研究，再投放，使我们大家在实际的操作中明白给托班幼儿投放材料的适宜和适度。
三、认真搞好课题研究，以科研促教研。
今年，我们托班组的两位年轻人，根据托班幼儿的身心特点，搞了一个《2-3岁幼儿良好进餐习惯培养的研究》，现在，正在深入的研究之中。另外，我们组两位成员共同参与了幼儿园的主课题《促进幼儿好问好表现的教师教育行为》的研究。课题《培养托班幼儿适应能力的实践研究》已被列入县级课题。
四、其他工作
开学初，我们认真做好家长学校的工作，向家长介绍2-3岁幼儿的年龄特点，生理和心理的特点，以及，这学期我们的一些教学内容，让家长对我们幼儿园的教育有一个初步的了解和认识。同时，我们组的沈燕老师还向家长开设了讲座《孩子厌食现象分析》。我们还请来了幼儿家长谈谈自己的育儿经，为家长互相交流创设了条件和机会。我们每月还搞了一次亲子活动，如：我是小演员、小鬼当家等等;同时，我们还配合幼儿园中心工作，共同做好家教咨询站的工作，为我们的家长服务。
一个学期很快已经过去，以上所说的工作也已经成为历史。我们组的每个成员将以今天为新的起点，继续保持我们一贯的工作作风，不断的自我充电，不断的自我家压，以更新的
