染雾毕业生临床医学实习报告 篇一
实习单位：XX医院
实习时间：2021年9月1日至2022年2月28日
一、实习目的与背景
作为一名毕业生，我选择进行临床医学实习是为了提升自己的实践能力，将在学校学到的理论知识应用到实际临床工作中。在实习期间，我将通过参与真实的医疗工作，提高自己的病理诊断、治疗技能，培养与患者沟通的能力，并了解医院的运作模式和临床科室的工作流程。
二、实习内容与收获
在实习期间，我主要分配到内科、外科和妇产科三个科室进行轮岗实习。在内科科室，我参与了多个病房的查房工作，学习了如何进行病史询问、体格检查和辅助检查的解读。同时，我还参与了一些常见病、多发病的诊断与治疗工作，例如高血压、糖尿病等。通过与带教老师的互动交流，我不仅加深了对各种疾病的认识，还掌握了一些诊疗技巧和规范。
在外科科室，我参与了多台手术的围手术期护理工作。在手术室内，我学会了如何准备手术器械、消毒手术区域，并熟悉了手术器械的名称和用途。在手术过程中，我能够及时递给医生所需的器械，为手术提供有力的支持。同时，我还了解了术后护理的重要性，学习了一些术后护理技巧，例如伤口换药、疼痛评估等。通过这些实践，我对外科手术的整个过程有了更深入的了解，并提高了自己的操作技能。
在妇产科，我参与了孕妇产检、分娩和产后护理等工作。在产房内，我学会了如何进行孕妇的产程评估、胎心监护和阴道检查。我还亲眼见证了多个分娩过程，了解了分娩的各个阶段和相关的处理方法。在产后护理方面，我学习了如何进行新生儿的护理和喂养，以及产妇的恢复指导。这些实践经验让我对妇产科工作有了更全面的认识，并提高了我的观察和处理能力。
三、实习心得与建议
通过这次临床医学实习，我深刻认识到理论与实践的差距。在实际的医疗工作中，往往需要综合运用多学科知识和技能，才能更好地为患者提供有效的医疗服务。我也意识到医生不仅要具备扎实的专业知识，还需要具备良好的沟通能力和团队合作精神。只有这样，才能更好地与患者进行交流，提高医疗质量。
在实习过程中，我还发现了自己的不足之处。首先，我在处理复杂病例时缺乏经验，需要不断学习和积累。其次，我在与患者沟通时有时会显得过于紧张，需要更好地掌握沟通技巧。最后，我在团队合作方面还需要更好地配合其他医护人员，提高工作效率。
对于即将进行临床医学实习的同学们，我建议在实习前要提前做好相关的准备工作，包括学习临床基础知识、熟悉常见病、多发病的诊治流程，以及了解实习科室的工作特点。在实习期间，要积极主动地向带教老师请教，多参与临床工作，努力提高自己的实践能力。同时，要注重与患者的沟通，提高自己的人际交往能力。只有这样，才能在实习中取得更好的成绩，并为将来的医学事业打下坚实的基础。
毕业生临床医学实习报告 篇二
实习单位：XX医院
实习时间：2021年9月1日至2022年2月28日
一、实习目的与背景
作为一名毕业生，我选择进行临床医学实习是为了提升自己的实践能力，将在学校学到的理论知识应用到实际临床工作中。在实习期间，我将通过参与真实的医疗工作，提高自己的病理诊断、治疗技能，培养与患者沟通的能力，并了解医院的运作模式和临床科室的工作流程。
二、实习内容与收获
在实习期间，我主要分配到儿科、神经内科和急诊科三个科室进行轮岗实习。在儿科科室，我参与了多个病房的查房工作，学习了如何进行儿童病史询问、体格检查和疫苗接种。同时，我还参与了一些常见儿科疾病的诊断与治疗工作，例如肺炎、腹泻等。通过与带教老师的互动交流，我不仅加深了对儿科疾病的认识，还掌握了一些儿科诊疗技巧和规范。
在神经内科，我参与了多个病房的巡诊工作，学习了神经系统疾病的诊断与治疗方法。通过观察和记录患者的病情变化，我了解了神经系统疾病的临床表现和病理机制。在与带教老师的交流中，我还学到了一些神经系统疾病的辅助检查和治疗方法，例如脑电图、脑血流动力学监测等。通过这些实践经验，我对神经内科的工作有了更深入的了解，并提高了自己的观察和分析能力。
在急诊科，我参与了急诊抢救和处理各类急诊病例的工作。在急诊室内，我学会了如何迅速评估患者的病情，进行初步治疗和处理急诊情况。我还了解了一些常见急诊病例的处理流程，例如心肺复苏、创伤处理等。通过这些实践经验，我不仅提高了自己的急诊处理能力，还增强了自己在危急情况下的应变能力。
三、实习心得与建议
通过这次临床医学实习，我深刻认识到临床医学的复杂性和挑战性。在实践过程中，我们需要面对各种疾病和不同年龄段的患者，需要综合运用多学科知识和技能，才能更好地为患者提供有效的医疗服务。同时，实践中还需要高度的责任心和专业素养，始终把患者的健康放在首位。
在实习过程中，我还发现了自己的不足之处。首先，我在处理急症抢救和复杂病例时缺乏经验，需要不断学习和积累。其次，我在与患者和家属的沟通中有时会显得过于冷漠，需要更好地掌握沟通技巧和关怀患者的能力。最后，我在临床决策和治疗方案选择方面还需要更多的指导和实践。
对于即将进行临床医学实习的同学们，我建议在实习前要做好相关的准备工作，包括学习临床基础知识、熟悉常见疾病的诊治流程，以及了解实习科室的工作特点。在实习期间，要积极主动地向带教老师请教，多参与临床工作，努力提高自己的实践能力。同时，要注重与患者和家属的沟通，提高自己的人际交往能力。只有这样，才能在实习中取得更好的成绩，并为将来的医学事业打下坚实的基础。
毕业生临床医学实习报告 篇三
毕业生临床医学实习报告
我们xx届的学生开始到医院实习，有的同学经过应聘到本省或外省医院实习了。而我没有联系上别的医院，就由学校安排到了xxx市中心医院xxx分院实习了。在这个医院实习的临床和护理专业的实习生有二十五个，而我就是学校任命的组长，就成了首要的人了，所以我做什么都得认真，比如遵守医院的各制度，认真实习，团结同学，为了解决有些同学没有找到住宿的问题，我也主动给他们找好了，大家都放心去实习了。
xxxx年7月6日（星期一）我们一起到医院报到，刚离开生活了二年多的学校，来到一个陌生的单位实习面对的是一张张不熟人的面孔，自己难免不自在，心里总有某些想法。我和同班的一个男生安排到了儿科实习。带我的老师刚工作将近2年， 年龄和我相差不多，在心灵上有共同的兴趣和爱好，所以我就很快和老师建立了很好的关系。说到师生关系是十分重要的，它关系到我实习的效果和成果，就是因为自己不懂才来实的，师生关系很僵硬，我们实习生就没心思去实习了。另外作为实习生就应该做好充分准备，不仅要复习和巩固好基础知识而且积极请教别人的经验，做到不耻下问，也不要等老师叫我们做什么，我们就做什么。如果真的不知道做什么，怎么去做，或没事情做的时候，要主动请缨。还有不仅和老师搞好关系还得和护士搞好关系，要积极和病人沟通，我们只有认识到这点才能做到在实习的时候少碰钉子，效果好收获大啊。
我刚到儿科，老师正在交班呢，接着老师就带我去查了，查房也是一个十分重要的环节，我们中国有个传统，老师走在前，我在后。当老师和病人沟通的时候，我就认真的地在旁边听讲，有不懂的.地方等老师有空的时候就问他。与此同时，老师针对病人的某个某问题提问了我们，不要不好意思回答哦，假如我们什么都懂了还来医院实习干什么呢。记得老师就问过我这个问题了：小儿生理黄疸怎么诊断，结果我就回答了三点了，虽然内容不全面，但是老师在心里就知道了我还是有一定的了解了，就给我详细分析了。第一天实习接触不认识老师和表情冷暖不定的病人，及病人的亲属，先是紧张，我慢慢地在心里给自己打气，终于坚强过来了，以后就没什么顾滤了，查完房，就跟老师回办公室，老师先叫我看看病例，先了解病人的情况，进行了什么治疗。接下来的实习时间里，老师让我写病例，虽然很简单，单纯是抄首次病情记录，但是自己动手写了才能好好记下病人的病情，这也是医生的入门环节。再接下来老师让我开各种化验单，比如血尿常规，肝肾功能，血脂血糖，电解质，ecg，x片和b超…等等。我在儿科接触到了很多小儿的常见疾病，比如肺炎，黄疸（生理和病理性黄疸），急慢性支气管炎，贫血…等等。其中我在儿科接触最多的是小儿肺炎了，老师也跟我说了，要想做好一个儿科医生，一定要会诊断肺炎，儿科医生就是肺炎医生了（呵呵…老师挺默契哦）我在儿科就由什么都不懂到大概了解，一晃时间就过了两月。
接下来我到手术室实习一个月。这个月也是我最空闲最难受的阶段啊！每天按时上下班，当有手术时，老师交给我们任务，手术前把氧气灌准备好，给病人吸氧，安装心电导联，手术一开始就是观察ecg数据的变化。当一瓶液体输完了就加一瓶啦，一个手术过来只能偷偷瞄几眼，没有手术的时候，带我们的麻醉老师也不见了，护士叫我们到更衣室看看自己的书，不允许我们进入办公室，就是自己有问题也不知道跟谁说跟说学习啊。在手术室实习，我看过了，剖宫产，阑尾切除，骨折后复位，胆囊取石…等等。遗憾的是自己从没上过一次手术哦。
时间像奔马过隙，我就转到了外科实习，时间为三个月，在外科也是我遇到比较多问题的阶段。在以往的历史里是多个老师带单个实习生，而现在是单个老师带多个实习生哦。当我刚到外科的时候，老师已经带了一个实习生二个多月了，有许多事情都安排给那个女实习生。自己也努力向他们靠近哦，但是效果不是很理想，在这个医院实习，手术并不多见，而且人们都是这样说的，手术室的护士最不好惹，脾气比较大的，不允许很多实习生进去看手术。上一台手术有一个主任一两个老师加上护士和实习生，人多的很热闹，连站的地方都没了，更说不上自己去手术了。记得自己争取了一个机会就是上手术帮老师拉拉钩啊。晕…寸尺难买寸光阴，为不浪费时间，平时我只有多看看书了，也争取更多的机会给病人换药和拆线啦，虽然是个很简单的操作，
最后我在内科实习了，我比较紧张，认真，因为时间不多了，也是我收获比较大，过得比较足实的阶段。什么脑梗塞，心肌炎，冠心病，慢性病毒性肝炎，肝硬化，肝腹水，肺炎，肾病综合征，泌尿系感染，高bp，糖尿病…等等，都在内科接触了。能接触的疾病虽然多，但是真正明白病情和治疗就不简单了，我就得多问老师关于自己不清楚的问题。查房的时候要认真听老师给病人分析病情，平时没事就多关心病人，和病人多沟通，多观察病人的病情，病情有不如意的时候自己就去解决，做不到的话就叫老师处理病情。而我每天上班先参加交班，接着，我拿上血压器和听诊器跟老师查房去，必要时给病人测次血压听听心音，有时候有些病人不是我们管的叫上我，我就给他们测量血压，我是十分乐意的，一来可以足实自己二来更好了解和熟悉病情，更受病人喜欢。记得我和老师给过病人做腰穿和腹穿，穿刺的人不是我，我也做个助理啦。在实习的时候不能大胆而全面和病人沟通，好好给病人分析病情，因为自己的理论知识不是很好，也有自己其他的原因，给病人分析错了，病人告到老师那里就麻烦了，。还有自己对某些药物的用量和不良反应的知识不够深。不知不觉实习就结束咯，自己学到的东西很满意，但心里还不是很踏实，临床医学高深莫测有待我更深一步去学习。在以后或走上工作岗位后好好总结自己实习的经验，并纠正不足的地方，唯有这样才能让自己做上一名有责任的合格医生。
