染雾小学美术教师实习报告 篇一
实习时间：2021年3月1日至2021年5月1日
实习地点：XX小学
一、实习概况
在这次实习期间，我作为一名小学美术教师实习生，负责教授三个年级的美术课程。我所实习的学校注重培养学生的艺术素养和创造力，因此，我积极参与了学校的各项美术教学活动，并与其他老师和学生进行了深入的交流和合作。
二、教学实践
1. 教学准备
在每一节课前，我都会认真准备教案和教学资源。我根据学生的年龄特点和学习需求，选择了一些富有趣味性和启发性的美术教材和活动。我还制作了一些教学辅助工具，如幻灯片、示范作品等，以便更好地进行教学。
2. 教学内容
在这次实习中，我主要教授了色彩、造型、绘画等方面的知识。我注重培养学生的观察力和表现力，通过引导学生观察周围的事物和自然界的美，激发他们的创造力和想象力。我通过多种教学方法，如课堂讲解、示范、绘画实践等，帮助学生理解和掌握美术知识。
3. 教学反思
通过这次实习，我发现在教学过程中还存在一些不足之处。首先，我在课堂管理方面还需要加强，有时候学生会有一些小的纪律问题，我需要更好地掌控课堂秩序。其次，我需要更多地关注学生的个体差异，因为每个学生的学习能力和兴趣都不同，我需要根据他们的特点进行差异化教学。
三、实习收获
通过这次实习，我不仅提高了自己的教学能力和专业素养，还加深了对小学美术教育的理解。我学会了如何设计有趣、富有启发性的教学活动，如何引导学生发现美和创造美。与学生的互动和交流，让我更加了解他们的需求和特点，这对我今后的教学工作将有很大的帮助。
四、感想与建议
在实习的过程中，我深刻感受到了作为一名小学美术教师的责任和使命。美术教育不仅仅是传授技巧，更重要的是培养学生的审美能力和创造力。因此，我建议学校在美术教学中注重培养学生的审美情趣和艺术修养，提供更多的艺术体验和创作机会。
通过这次实习，我对小学美术教育有了更深入的认识和理解。我将继续努力提升自己的教学能力，为学生提供更好的美术教育。感谢学校的支持和指导，也感谢学生们的配合和努力。我相信，在大家的共同努力下，小学美术教育会越来越好。
小学美术教师实习报告 篇二
实习时间：2021年3月1日至2021年5月1日
实习地点：XX小学
一、实习概况
在这次实习期间，我作为一名小学美术教师实习生，负责教授四个年级的美术课程。我所实习的学校注重培养学生的审美能力和艺术创造力，因此，我积极参与了学校的各项美术教学活动，并与其他老师和学生进行了深入的交流和合作。
二、教学实践
1. 教学准备
在每一节课前，我都会认真准备教案和教学资源。我根据学生的年龄特点和学习需求，选择了一些有趣且具有启发性的美术教材和活动。我还制作了一些教学辅助工具，如幻灯片、示范作品等，以便更好地进行教学。
2. 教学内容
在这次实习中，我主要教授了绘画、剪纸、手工制作等方面的知识。我注重培养学生的观察力和表现力，通过引导学生观察生活中的美和自然界的美，激发他们的创造力和想象力。我采用了多种教学方法，如课堂讲解、示范、绘画实践等，帮助学生理解和掌握美术知识。
3. 教学反思
通过这次实习，我发现在教学过程中还存在一些不足之处。首先，我在课堂管理方面需要更加严格，确保学生的纪律和注意力。其次，我需要更多地关注学生的个体差异，因为每个学生的学习能力和兴趣都不同，我需要根据他们的特点进行差异化教学。
三、实习收获
通过这次实习，我不仅提高了自己的教学能力和专业素养，还加深了对小学美术教育的理解。我学会了如何设计有趣、富有启发性的教学活动，如何引导学生发现美和创造美。与学生的互动和交流，让我更加了解他们的需求和特点，这对我今后的教学工作将有很大的帮助。
四、感想与建议
在实习的过程中，我深刻感受到了作为一名小学美术教师的责任和使命。美术教育不仅仅是传授技巧，更重要的是培养学生的审美能力和创造力。因此，我建议学校在美术教学中注重培养学生的艺术修养和创作能力，提供更多的艺术体验和创作机会。
通过这次实习，我对小学美术教育有了更深入的认识和理解。我将继续努力提升自己的教学能力，为学生提供更好的美术教育。感谢学校的支持和指导，也感谢学生们的配合和努力。我相信，在大家的共同努力下，小学美术教育会越来越好。
小学美术教师实习报告 篇三
，作为老师要怎样写一份学期实习报告，在写报告中最好还要上好下学期的工作计划这样才能更加突出个人工作水平。
回顾这段时间的实习工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。为一名小学美术教师，虽然平时觉得我们没有主课老师那么忙碌，但自己真的实践后就觉得并非想象中的容易。作为一名小学班主任，更是人生百味在其中。下面我就谈谈这段时间来我在美术教学中的一些心得。
一.听课
在实习一开始我便开始去听课，在听课过程中，我发现每个听课的老师都很认真地做笔记，我作为一个实习生就更应该认真去学习。听了一节课，我认认真真的几下了授课老师讲的内容，并且认真地对老师讲课的各个环节进行了思考评价，写下了自己的收获及意见。虽然以前也有去听课的经历，可是都没有认认真真地去分析，现在才发现，原来从一节课中我们可以学到如此多的东西，无论是对教材的处理，还是是教学方法，与学生的交流等等，都使我受益匪。从每节课中，我都总结出经验，并将其转化成自己的知识，无论这节课上得好还是欠佳，都有我值得学习的地方。
二.充分的备课
作为一名教师，想上好一节课，充分的备课是绝对是占主要地位。每个年级每个班级每位学生都是不同的，这是便需要教师在课堂进行认真的探索，备课不仅备内容还需要备学生，进行一个周密的课程计划，除写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学。开展以鼓励性的美术学习评价是培养学生学习兴趣的有效途径。坚持向指导老师学习、请教，这个过程也能学习到很多平时学不到的知识。
三.调动学生的积极性
大家都知道，“兴趣是求知的源泉，学习的动力”。浓厚的学习兴趣是学习、掌握知识和技能的重要条件。孩子的求知欲望一般都很强，除了书本外知识外，他们更想了解的是课外知识，对于大千世界他们总是充满了好奇，利用孩子的这个特性，在课堂中，我通过互联网，让学生看到更多相关的知识，让他们了解更多的知识层面，使课堂不至于因为课本的局限而过于沉闷。
四.作业的点评
一节课的最后一个环节便是作业点评。作业点评是学生能力提高的重点。指导老师要求我首先应该肯定孩子们，然后再给予更多的观点看法，因为每个孩子都各有自己的想象力，自己的想法，一幅好的美术作品是天然浑成的，孩子们的作品正是体现着这一点，作为老师就应该多鼓励学生，让学生在鼓励中成长。
五、班主任工作
第一次当班主任，我很多东西都不知道怎么去做。我的指导老师给了我很大的帮助，教会了我很多东西。4年2班的学生是一群热情的孩子，在第一天就围着我问个没完。所以我很快就和我的学生熟悉起来了，就在一周后，我已经基本上能吧我们班学生的`名字记住了，因为他们每个人都很有特色。
我作为班主任，主要的工作是：早上七点半到班，去监督他们早读，在上课期间，有时候要走到班上巡视上课况;可以说，做一个班主任，就是要把几乎一天里的大半时间都放在学生身上，而且还要时刻注意学生的学习和生活上的问题。主动去引导和与学生交流，以便能更好的了解他们的学习情况和学习时所存在的问题。积累好管理班级的方法很重要，我的管理班级方法就是
1、选好班干部，明确班干部任务。
组织能力强、有号召力的班干部能很好凝聚整个班集体，组织以班主任为核心班干部为管理层而其他同学紧紧团结一起的班集体，继而形成良好的班风和学风。在我实习的42班，小班干部的个人号召力很不错，但是还没形成管理整体，没有明确班干部的责任。
2、制定好一套公正严明的班规。
培养好了一个班干部团体，还必须制定一套公正严明的班规，有赏有罚，班干部管理班级时有法可依，同学们共同维护，整个管理才可有序持久进行下去。在我的班里，一开始，没有制定班规，班干部管理起来挫折多多，同学们对强调的问题一而再、再而三地重犯。协助原班主任制定班规，全班同学通过执行之后，整个班的班风有提升了一个阶梯。【本文首发于大学生个人简历网，转载请注明，谢谢！】
3、细心留心学生，及时解决问题。
学生毕竟还小，犯错误在所难免，作为师者，平时要多留心学生，及时了解他们遇到的问题，引导他们学
会去处理挫折、处理问题。将有些错误止于萌芽之中。
4、留给学生足够自由处理问题的空间
学生的潜力是无限的，作为班主任，每时每刻都应该给与他们信心与支持，并且学会放手，让学生学会独立处理问题。
总的说来，实习期间我的美术教学和班主任工作顺利圆满完成，经过这次实习，提高了我的专业水平，教学水平，班级管理能力;也看到了我的不足之处，在启发和引导学生积极创新能力的方法方式上，还存在个体差异不同对待的欠缺;和家长沟通上的欠缺;课堂教学中不完美现象的应对策略等问题。这些将是我以后要努力探讨的重要内容和努力的方向，我要以后的教学中发扬优点，改正缺点，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”争取早日成为一名合格的小学教师!
小学美术教师实习报告 篇四
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