染雾化工认识实习报告 篇一
我在大学期间选择了化工专业，并在暑假期间进行了一次认识实习。这次实习为我提供了一个宝贵的机会，让我更深入地了解了化工行业，并实践了所学的理论知识。在这篇报告中，我将分享我在实习期间的经历和所得到的收获。
首先，我被分配到了一家化工公司的实验室进行实习。在这里，我了解了实验室的基本设备和常用试剂，并学习了一些基本的实验操作技巧。我还参与了一些实验项目，例如酸碱中和反应、溶解度实验等。通过这些实验，我对化学反应的原理和实验操作有了更深入的理解。
除了实验室的工作，我还参观了化工厂的生产车间。这次参观让我对化工生产过程有了全面的了解。我看到了各种化工设备的运转，了解了不同工艺流程的原理和特点。我还了解了一些化工厂的安全规范和环境保护措施，这让我明白了在化工生产中安全和环保的重要性。
此外，我还有机会与一些化工专业人士进行交流。他们给我分享了他们的工作经验和职业规划，还给我提供了一些建议。通过与他们的交流，我深刻认识到了化工行业的发展前景和挑战。我也明白了自己还需要不断学习和提升自己的能力，才能在这个行业中有所作为。
通过这次化工认识实习，我不仅对化工行业有了更深入的了解，还提升了自己的实践能力和团队合作精神。我学会了如何进行实验操作，如何与同事合作并解决实际问题。这些经验对我今后的学习和工作都将有很大的帮助。
总结起来，这次化工认识实习对我来说是一次宝贵的经历。通过实践和交流，我深入了解了化工行业的工作内容和职业发展前景。我也明白了自己在这个行业中所需要具备的能力和素质。我相信这次实习经历将对我未来的学习和就业产生积极的影响。
化工认识实习报告 篇二
在我大学化工专业的学习过程中，我有幸参加了一次化工认识实习，这次实习为我提供了一个深入了解化工行业的机会。在这篇报告中，我将分享我在实习期间的经历和所得到的收获。
首先，我被分配到了一家化工公司的生产车间进行实习。在这里，我亲眼目睹了化工产品的生产过程。我了解了不同产品的生产流程以及使用的设备和工艺。通过观察和实践，我对化工生产的原理和流程有了更深入的了解。
除了生产车间，我还参观了化工公司的研发部门。在这里，我了解了化工产品的研发过程和技术要求。我还参与了一些研发项目，并与研发人员进行了交流和讨论。通过这些经历，我明白了研发在化工行业中的重要性，并对化工产品的创新和改进有了更深入的认识。
此外，我还有机会与一些化工从业者进行交流。他们分享了他们的工作经验和职业规划，还给了我一些建议。通过与他们的交流，我明白了化工行业的发展趋势和挑战。我也认识到了自己在这个行业中所需要具备的技能和素质。
通过这次化工认识实习，我不仅对化工行业有了更深入的了解，还提升了自己的实践能力和团队合作精神。我学会了如何进行化工产品的生产和研发工作，如何与同事合作并解决实际问题。这些经验对我今后的学习和工作都将有很大的帮助。
总结起来，这次化工认识实习对我来说是一次宝贵的经历。通过实践和交流，我深入了解了化工行业的工作内容和职业发展前景。我也明白了自己在这个行业中所需要具备的能力和素质。我相信这次实习经历将对我未来的学习和就业产生积极的影响。
化工认识实习报告 篇三
化工认识实习报告 篇四
内容摘要
实习是一种实践，是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节，其在于帮助学生建立化工的感性认识，为学习专业课程打好基础 根据教学安排我们在2012年10月8日到2012年10月11号分别我校的一些设备和石油产品、抚顺石油二厂、机械厂和乙烯厂进行了认识实习。
通过本次实习使我对化工行业有了很多的了解，对化工厂和所学习的理论知识有了感性的认识，对每个参观的工厂的生产工艺流程有了初步的认识，这对我们以后的学习和工作有很大的帮助。
我再次感谢学院的领导和老师能给我这样一次学习的机会，也感谢老师和工人师傅的悉心讲解和指导。
二、实习过程介绍：
1、第一站：学校实习中心，时间2012年10月08号 在这里我们看到了换热设备是将热量从一种载热介质传递给另一种载热介质的装置。
还看到了抚顺石油产生产的各种蜡，看到了催化剂，还有车用汽油柴油，飞机用的煤油，还有润滑油原料，还看到了原料油，是大庆的原料油，颜色呈现的是棕黑色，有一定的黏稠度。
下午我们在教室通过多媒体观看了热交换器的工作原理，知道了在大型石油生产场地是怎样生产石油的。
同时说明了明天入厂的注意事项，因为石油的生产是比较危险的，不能有一点火花，所以不能穿带铁的鞋子，怕起火花，引起爆炸，而且要带好安全帽，穿
好军训服。
2、第二站：抚顺石油二厂：20XX年10月09号 早晨八点我们在初生的太阳下，一路沿着美丽的浑河来到了抚顺石油二厂。
一下车工人师傅便把我们引导了操做室，对我们进行了讲解。
随后我们被引到了反应设备的位置，在这里我们看到了厂子里面的是由成千上万的管道，有把原油输送进来的管道，也有把炼制成的汽油，煤油，柴油输送到外面去。
在这个厂子里也都是很大型的生产设备，有常压塔，减压塔等等。
在这里我们了解他们炼制的是大庆的原油，大庆的原油是低硫石蜡基原油，含蜡高，凝点高，沥青质含量低，重金属含量低，含硫低。
因此他们主要生产石蜡和润滑油。
不能生产道路沥青。
还看到了运输油的火车。
3第三站;抚顺机械厂;时间;2011年10月10日 因为机械厂正在运作的时候比较危险，所以趁工人不再工作的时候，由老师和工人师傅带领我们进行了参观。
抚顺机械厂炼钢分厂是石油部所属大二型企业，炼钢分厂具有40余年冶炼生产史，生产合金结构钢、工具钢、耐热钢、轴承钢等100余种工业用钢。
该厂具有经验丰富、勇于创新的工程技术人员和技术精湛的职工队伍，配备有电弧炉、化验室、混砂机、型芯干燥窑、退火窑、喷丸机等完备的生产设备。
该厂96年与中科院金属所合作，开发生产出“铬锰钽钼
铌”新型耐腐蚀钢，填补了国内生产的空白。
该厂具备七吨以下各种材质铸钢件、钢锭和三吨以下锻件的生产能力，年产量可达铸钢件4000吨，钢锭3000吨。
其产品广泛用于石油、化工、金钢石、机械、电力、矿山、皮革加工等行业。
抚顺石油机械厂炼钢分厂与国内二十余家金钢石企业长期合作，生产$320型到$620型各种金钢石压机铸钢件：铰链梁、压梁、低压釭等，其产品质量受到金钢石行业的一致好评。
在参观完后，我们便结束了我们的旅程。
4第四站;抚顺乙烯厂;时间;20XX年10月11日 因为乙烯厂离学校较远，所以我们也是早早的出发了，经过一个多小时的车程，我们终于到了抚顺乙烯厂。
我们排着整齐的队伍进了厂，首先是车间主任关于乙烯厂为我们做了简介。
从中得知厂里主要是通过裂化得到乙稀、丙烯等混合物，然后在对其进行分离。
得到的乙稀通过一些设备再聚合成聚乙烯和聚苯乙烯等等，从而制作塑料等东西。
乙稀的产量是衡量一个国家石油化工发展水平的重要标志之一。
之后由于出于安全考虑，我们没有进入生产车间进行参观，只是近距离进行了观看。
最后我们排着整齐地队伍坐上回去的客车，结束了我们的乙烯厂之旅。
实习感想：
回想这几天的实习，听到的精彩的讲解、看到各式各样的机
械、了解到的不同工艺……我学到了许许多多平时课堂上无法学到的东西。
首先对自己的专业、专业前景有了了解，更知道如何去学习专业知识。
在这段实习期间，我端正了学习态度，知道如何改善学习方法，认识到专业知识与一般的基础必修课的学习不大一样，他需要的是更高的知识水平，需要阅读大量的文献，同时我们更加了解专业的发展方向。
它并不仅仅是一门独立的学科，而是与其他学科密不可分的。
所以在以后的学习中不仅要注重专业课的学习，还要掌握其它课程的学习。
同时我们对化工生产过程有了初步了解。
见到了很多生产设备，开了眼界。
这次实习培养了我们从实际情况考虑问题的思维方式，不至于纸上谈兵。
对每个实习单位工艺流程的大致总结，会存在很多的不足之处，但是我相信在学习专业课后会慢慢的弥补上。
通过本次认识实习，使我对我的专业在现实中的应用有了很深刻的认识，我想在将来工作时也会对我有很大帮助。
在这些实习基地，经过各位师傅的认真讲解让我收获了很多的和我的专业有关的知识，与上课学习的知识联系起来了，能过将所学的知识更好的运用到实际应用于生产之中。
同时还了解到，只要是进入化工厂就要携带安全帽，身穿工作服，要时时刻刻注意自身安全，注意自我保护。
通过这次实习，我们也算真正和化工行业有了一次亲密接触。
总之，我们受益匪浅。
化工认识实习报告 篇五
一：认识实习的目的
通过本次认识实习，对我们以后《化工原理》课程的学习有很好的感性认识，有利于理论和实际更好的结合和理解。
认识实习是我们专业教学计划中一个重要的实践教学环节，为学生由学校到工厂，由理论到实践之间架起的一座“桥梁”。
通过生产工艺及设备的参观实习使学生了解化工生产实际，增加感性认识，从而加强工程观点，为学习《化工原理》、《化学反应工程》等专业课程打下基础。
二：认识实习的安排
11月13号上午老师讲解换热器的的类型，用途，结构。
老师讲解中水站的设备，用途，流程等等。
下午参观实验室，参观精馏塔。
参观反应器。
11月14号下午13点组织参观中水站，由老师的讲解，了解中水站的原理，流程，仪器的用途等等。
出于某些原因，这次的`认识实习并没有像往年那样去工厂参观，而是通过老师的讲解，通过中水站的参观，来了解一些关于实际操作的问题。
对化工原理所学的一些知识有更深入更形象的理解。
三：认识实
习的内容
1.换热器
换热器是工厂内应用最为广泛的设备之一，换热器按照其结构形式分为：管式换热器、板式换热器和热管式换热器。
管式换热器分为：管壳式换热器、蛇管式换热器、套管式换热器和翘片管式换热器。
其中应用最为广泛的是管壳式换热器，又称管式换热器，是一种通用的标准换热设备。
它具有结构简单、坚固耐用、造价低廉、用途广泛、清洗方便、适应性强等有点;在换热设备中占据主导地位。
管壳式换热器根据结构特点分为：1固定管板式换热器2浮头式换热器3u形管式换热器4填料函式换热器5釜式换热器。
蛇管式换热器是管式换热器中结构最为简单，操作最方便的一种换热设备。
通常按照换热方式不同，将蛇管式换热器分为沉浸式和喷淋式两类：1沉浸式蛇管换热器的优点是结构简单、价格低廉、便于防腐蚀、能承受高压。
其缺点是由于容积的体积较蛇管的就、体积大的多，管外流体的传热膜系数较小，故常需加搅拌装置，以提高其转热效率。
2喷淋式蛇管换热器多用于冷却管内的热流体。
固定在支架上的蛇管排列在同一个垂直面上，热流体自下部的管进入，由上部的管流出。
冷却水由管上方的喷淋装置中均匀地喷洒在上层蛇管上，并沿着管外表面淋漓而下，降至下层蛇管表面，最后收集在排管的底盘中。
该装置通常放在室外空气流通处，冷却水在空气中汽化时带走部分热量，以提高冷却效率。
与沉浸式蛇管换热器相比，喷淋式蛇管换热器具有检修清理方便，传热效果好等优点。
其缺点是体积庞大，占地面积达;冷却水消耗量较大，喷淋不宜均匀。
蛇管换热器因其结构简单、操作方便、常被用于制冷装置和小型制冷机组中。
套管式换热器是由两种不同直径的直管套住在一起组成同心套管，其内管用u形肘管顺次连接，外管与外管互相连接而成的。
每一段套管称为一程，程数课根据传热面积要求而增减。
换热时一种流体走内管，另一种流体周环隙，内管的壁面为传热面。
套管式换热器的优点是结构简单;能耐高压;传热面积课根据需要增减;适当地选择管内、外径，可使流体的流速增大，且两种流体呈逆流流动，有利于传热。
其缺点是单位传热面积的金属耗量大;管子接头多，检修清洗不方便。
此类换热器适用于高温、高压及小流量流体间的换热。
板式换热器也分为平板式换热器、螺旋式换热器、板翘式换热器、热板式换热器和板壳式换热器：
1平板式换热器简称板式换热器，它是由一组长方形的薄金属板平行排列，夹紧组装于支架上面构成。
2螺旋式换热器是由两张间隔一定的平，在螺旋板两侧焊有盖板。
冷、热流体分别通过两条通道，通过薄板换热。
2.精馏塔
(1)精馏塔式精馏装置的主要设备，混合液分离的过程主要是在精馏塔内进行的。
在精馏塔内装有若干块塔板或一定高度的填料.
(2)精馏塔在石油炼制、石油化工和其它化工生产中，精馏是应用极为广泛的传质过程。
其工艺过程多采用dcs(分布式控制系统)监控。
其目的是将混合液中的各组分进行分离，使之达到所规定的纯度。
精馏装置一般由精馏塔、再沸器和冷凝器等设备组成。
精馏过程实质上是利用混合物中各组分挥发度的不同这一性质，使液相中的轻组分和汽相中的重组分互相转移，从而实现分离的目的。
3版式精馏塔的工作原理：板式塔为逐级接触式气液传质设备，它主要由圆柱形壳体、塔板、溢流堰、降液管及受液盘等部件构成。
操作时，塔内液体依靠重力作用，由上层塔板的降液管流到下层塔板的受液盘，然后横向流过塔板，从另一侧的降液管流至下一层塔板。
溢流堰的作用是使塔板上保持一定厚度的液层。
气体则在压力差的推动下，自下而上穿过各层塔板的气体通道(泡罩、筛孔或浮阀等)，分散成小股气流，鼓泡通过各层塔板的液层。
在塔板上，气液两相密切接触，进行热量和质量的交换。
在板式塔中，气液两相逐级接触，两相的组成沿塔高呈阶梯式变化，在正常操作下，液相为连续相，气相为分散相。
版式塔的特点板式塔是逐级接触，混合物浓度发生阶跃式变化，而填料塔则不同，气、液两相是微分接触，气、液的组成则发生连续变化。
板式塔结构如图所示。
塔体为一圆式筒体，塔体内装有多层塔板。
塔板设有气、液相通道，如筛孔及降液管、底隙、溢流堰等。
气、液相流程;再沸器加热釜液产生气相在塔内逐级上升，上升到塔顶由塔顶冷凝器冷凝，部分凝液返回塔顶作回流液。
液体在逐级下降中与上升气相进行接触传质。
具体接触过程如图所示。
液体横向流过塔板，经溢流堰溢流进入降液管，液体在降液管内释放夹带的气体，从降液管底隙流至下一层塔板。
塔板下方的气体穿过塔板上气相通道，如筛孔、浮阀等，进入塔板上的液层鼓泡，气、液接触进行传质。
气相离开液层而奔向上一层塔板，进行多级的接触传质。
3.合成氨
现在合成氨是以碳氨为主要原料,1.工艺路线：
以无烟煤为原料生成合成氨常见过程是:
造气->半水煤气脱硫->压缩机1，2工段->变换->变换气脱硫->压缩机3段->脱硫->压缩机4，5工段->铜洗->压缩机6段->氨合成->产品nh3
采用甲烷化法脱硫除原料气中co.co2时,合成氨工艺流程图如下:
造气->半水煤气脱硫->压缩机1,2段->变换->变换气脱硫->压缩机3段->脱碳->精脱硫->甲烷化->压缩机4,5,6段->氨合成->产品nh3
4.中水站
北京化工大学中水站采用先进的移动床生物膜反应器、钾基自由基活性氧消毒;过程模拟dcs控制;互联网通讯和现代管理功能等技术。
每年为东校区提供10万余吨的中水，用于校园绿化和冲厕，年节约水费40多万元，实现经济效益和社会效益的兼收，努力创建国内一流的节约用水示范站。
在工作人员老师的带领下，我们实地参观了进水泵房格栅间、瀑气池、中水池等地，真切的看到了污水一步步得到处理最后变成洁净的“中水”的过程，这种直观的感受和体验让我们对污水处理的认识更直接更全面，达到一种新的层面.在装置设计中行薄金属板圈制而成的，两张薄金属板形成两个同心为了“克服大马拉小车的问题”，尽量采用节能动力设备，供水部分根据用水需求变化采用双泵并联组合和变频控制技术。
在该系统中综合利用了数据采集，自动控制与互联网通讯的技术，可确保中水装备稳定运行。
同时无需加入絮凝剂等化学药品，具有运行成本低的特点。
主要设备：
移动床生物膜反应器
移动床生物膜反应器是类似化工反应器中的流化床，依据表面更新理论，该工艺具有极高处理效率的一种微生物水处理技术，其具有生物介质比表面积大(850m2/m3)，使用寿命20年不更换。
载体表面微生物食物链长。
生物介质比表面积大(850m2/m3)，使用寿命20年不更换。
载体表面微生物食物链长无堵塞，无需反冲洗。
动力消耗少，运行费用低。
钾基自由基活性氧消毒装置
钾基自由基活性氧消毒装置，所制备的活性氧消毒剂，直接用于中水的消毒，细菌总数由5000-6000个/ml降至50-80个/ml，大肠杆菌未检出。
消毒处理后的中水，还可有效降低氨氮，阴离子表明活性剂等的含量。
出水质质量好，除冲便外，因其含有钾元素(硫酸钾，磷酸钾等)，可直接作为叶面肥用于校园绿地灌溉，有利于草皮、花卉等植物的生长，从根本上消除含氯化学品对水体的污染，避免了水体中氯离子对草皮，花卉，树木的损害，其创新之处是实现了中水回用的清洁工艺。
利用钾基自由基活性氧消毒剂消毒，消毒后的中水中含有微量的钾元素，可作为叶面肥使用，实现了中水处理的清洁生产工艺。
中水工程试验表明：添加自由基氧消毒剂为100mg/l时，为满足水质要求的最经济用量。
对cod、nh3-n、总氮、总磷、tds、阴离子表面活性剂均有良好的去除效果，分别下降了50%、35%、49%、39%、24%、11%。
工程出水经XX市节水管理中心的三次抽测检验均达到《城市杂用水水质标准》。
活性污泥驯化条件试验表明反应器10天内驯化良好，连续运行后在停留时间为2~4h时，对cod去除率达到78~87%，nh3-n去除率达到80%~93%，tss去除率达到93%~95%。
有良好的耐冲击符合的能力在cod为2000mg/l的冲击负荷下，当停留时间为7小时时反应器对cod和nh3-n的去除率分别达到了70%和90%，有良好的耐冲击性。
处理过程中不需要添加絮凝剂。
四.认识实习的意义
在实习中，让我深深体会到了将理论与实践结合起来的不易。
理论知识在实践生产中的应用，了解了一些在课堂上和书本内不能直观地观测到的设备和宏观的概念。
其中每一步的设计都必须要考虑到各方面的条件限制和因素的制约，对于我们今后的学习生活的态度必须严谨，不懂就问，虚心向实习指导老师学习,努力提高自己的知识面和结构层次。
五.对本次认识实习的感受
认识实习是大学本科的必修课程，在认识实习的过程中我们要学习的不仅仅是那些原理和生产流程和生产流水线。
这次认识实习让我认识到自己在工作中应该干什么，了解了宏观的一些设备的结构。
这次的实习让我受益匪浅。
的螺旋型通道，两板之间焊有定距柱以维持通道间距
