染雾学校中秋活动工作汇报 篇一
学校中秋活动工作汇报
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XX学校的XX，今天非常荣幸能够向大家汇报我校中秋活动的工作情况。首先，我要感谢全体教职员工的辛勤付出和团队合作精神，让我们的中秋活动圆满成功。
本次中秋活动主题为“传统与创新，共度中秋”，旨在传承中华传统文化，增进师生之间的情感交流。为了保证活动的顺利进行，我们提前制定了详细的策划方案，并成立了工作小组，分工明确，各司其职。活动包括了文艺表演、游戏互动、传统美食品尝等环节，力求给师生们带来一次难忘的中秋体验。
在文艺表演方面，我们邀请了学校的艺术团队和社团组织进行精彩的演出。节目内容丰富多样，有歌舞、小品、戏曲等形式，既展示了学生们的才艺，又增添了节日的气氛。同时，我们还特别安排了一场师生联欢晚会，让师生们有机会共同参与演出，展示才艺，增进感情。
在游戏互动环节，我们准备了各种有趣的游戏，既有传统的猜灯谜、拜月等活动，也有创新的趣味竞赛和团队合作游戏。通过这些游戏，不仅增加了师生之间的互动和交流，还培养了同学们的团队合作精神和竞争意识。
为了让师生们更好地感受中秋节的氛围，我们还特别准备了传统美食品尝活动。学校食堂精心准备了各种中秋特色食品，如月饼、粽子、柚子等，让师生们品味中秋的美味同时，也了解中秋节的文化内涵。
通过本次中秋活动，我们取得了丰硕的成果。师生们纷纷表示，活动内容丰富多彩，让他们在欢乐中学到了知识，增长了见识。同时，活动也促进了师生之间的情感交流，增进了彼此的了解和信任。通过这次活动，我们进一步弘扬了中华传统文化，培养了学生们的文化自信心。
最后，我要感谢全体工作人员的辛勤付出和团队协作精神，没有你们的努力和奉献，就没有本次活动的顺利进行。同时，我也要感谢领导的支持和关怀，你们的指导和鼓励给予了我们莫大的信心和动力。
谢谢大家！
学校中秋活动工作汇报 篇二
学校中秋活动工作汇报
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XX学校的XX，今天非常荣幸能够向大家汇报我校中秋活动的工作情况。经过大家的共同努力，本次中秋活动取得了圆满成功。
本次中秋活动的主题是“中秋共赏明月，共庆团圆节”。我们的目标是通过各种丰富多彩的活动，让师生们感受到中秋的浓厚氛围，增进彼此之间的情感交流。
在活动策划方面，我们充分考虑了师生的需求和兴趣，提出了一系列富有创意的活动方案。首先，我们组织了一场校园文化节，邀请了学生们自愿参与各类才艺展示。学生们表演了歌舞、乐器演奏、诗朗诵等节目，展示了他们的才华和热情。同时，我们还举办了传统技艺展示，如剪纸、中国结等，让学生们了解中秋节的传统文化。
其次，我们组织了一场中秋文化知识竞赛，让学生们通过答题的形式学习和了解中秋节的历史、传统习俗等方面的知识。这不仅增加了学生们的知识面，还培养了他们的学习兴趣和团队合作能力。
在游戏互动环节，我们准备了一系列有趣的游戏，如猜灯谜、拜月等，让学生们在快乐中感受中秋的乐趣。同时，我们还特别设置了亲子活动环节，让家长和孩子们一起参与游戏，增进亲子关系，共同度过一个温馨的中秋节。
为了让学生们更好地感受中秋的氛围，我们在食堂准备了丰盛的中秋美食。学校食堂特别制作了各种口味的月饼和粽子，让学生们品尝到正宗的中秋美食。同时，我们还举办了一个“最美中秋食物”评选活动，让学生们动手制作自己喜欢的中秋美食，并分享给同学们品尝。
通过本次中秋活动，我们取得了丰硕的成果。学生们积极参与活动，感受到了传统文化的魅力。活动不仅增强了师生之间的情感交流，还培养了学生们的团队合作精神和创新能力。同时，活动也得到了家长和社会的广泛关注和赞扬，为学校树立了良好的形象。
最后，我要感谢全体工作人员的辛勤付出和团队协作精神，没有你们的努力和奉献，就没有本次活动的顺利进行。同时，我也要感谢领导的支持和关怀，你们的指导和鼓励给予了我们莫大的信心和动力。
谢谢大家！
学校中秋活动工作汇报 篇三
尊敬的领导、亲爱的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是XX学校学生会的成员XXX，今天我非常荣幸能够向大家汇报我校中秋活动的工作情况。
在这次中秋活动中，我们注重了传统文化的传承和创新。首先，我们组织了一场别开生面的中秋文化展览。展览中，我们展示了中秋节的起源和传统习俗，同时还展示了各种与中秋节相关的艺术品和手工制品。同学们在展览中不仅了解了中秋文化的内涵，还体验了制作月饼、剪纸等传统手工艺品的乐趣。
其次，我们还开展了一系列创新活动。比如，我们组织了一场中秋诗歌朗诵比赛，同学们可以自由创作中秋相关的诗歌，并在比赛中展示自己的才艺。通过这样的活动，同学们不仅能够发挥自己的创造力，还能够提升自己的表达能力和艺术修养。
另外，我们还特别邀请了一位著名的中秋文化专家来校进行讲座。他为同学们讲解了中秋节的历史渊源和文化内涵，还与同学们分享了他的中秋体验和感悟。通过这次讲座，同学们更加深入地了解了中秋文化的多样性和丰富性。
通过这次中秋活动，同学们不仅度过了一个快乐、有意义的中秋节，还更加了解了中秋文化的内涵和魅力。同时，活动也促进了同学们之间的交流和友谊，增强了班级和学校的凝聚力。
最后，我要感谢学生会全体成员的辛勤付出和同学们的大力支持。没有你们的努力和参与，我们无法顺利完成这次活动。同时，也要感谢各位老师的鼓励和指导，你们的支持是我们最大的动力。
谢谢大家！让我们共同期待未来的中秋活动能够再创辉煌！
学校中秋活动工作汇报 篇四
学校中秋活动工作汇报 篇五
明月几时有，把酒问青天。”又一个中秋之节在我的梦幻里姗姗来临。中秋夜，含情脉脉，飘逸抒情，充满温馨;中秋月，圆满明亮，撩人心弦，逗人遐思。中秋似一个优美的神话，一年又一年脉脉相传，一代又一代浓情思念。远古的情愫，举家的团聚，都将在这金桂飘香的时刻里呈现、流露。
篇一：
为在我国传统节日——中秋节那团圆美满的氛围中融入人文关怀、爱国情怀、“中国梦”精神，进一步提升我校师生思想道德和精神文明素质。我校认真开展了“我们的节日·团圆中秋”主题活动，活动取得了良好的成效，现将有关情况总结如下：
一、主题思想明确，活动安排周到
为有效开展此次中秋节活动，学校成立了以校长为组长，各年级主任为成员的活动领导小组，并召开专题会议，全面部署该项工作。会议形成了以“主题阅读”、“交流展示”、“实践活动”、“交流汇报”等四个阶段为主线的“我们的节日·团圆中秋”主
题活动方案，并首次采用班级活动试点制，选择部分班级为活动试点，精心安排，以点带面，进一步营造团圆和谐的良好氛围。同时，要求各年级主任根据各年级心理特征安排相应的活动，提高学生的广泛参与度。此外，为保证中秋活动质量，指定少先总队对学校活动进行全面检查，确保活动保质保量。
二、突显团圆特色，活动精彩纷呈
为进一步营造中秋团圆和谐的温馨气氛，我校紧紧围绕“团圆”主题，打造特色活动。
“佳节读月——主题阅读”活动作为第一阶段安排，主要目的是让学生广泛知晓中秋节来历，传承中华文化，机房爱国情感。通过举办一次经典读书后，朗读中秋故事、诗歌、书籍，品赏中秋经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊，显得其乐融融。
“佳节忆月——交流展示”活动作为第二阶段安排，举行一次中秋主题班队会，开展“感佳节寄情思”网络宣传等交流展示活动，进一步锻炼学生的言语表达，发动广大师生开展网上诗词美文、名片佳作赏析、手机短信传箴言等活动，引导用各种文学方式表达对中秋、对中华传统节日的理解和感悟。
“佳节赏月——实践活动”第三阶段活动，通过“小小月饼寄深情”，亲子互动活动，开展“快乐体验”志愿者活动以及“你最难忘的中秋”感悟续写，促进学生在活动参与中寻找到人间真善美，增加与身边的同学、朋友、长辈等相互间的情感，提高学生道德文化素养。
“佳节思月——交流汇报”作为第四阶段活动，目的旨在通过回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。
三、学生积极参与，活动成效显著
活动安排精彩纷呈，赢得了学生们的广泛参与。以四年级二班为例，组织的中秋主题班会，学生们积极举手，踊跃参与，“每逢佳节倍思亲”。“明月几时有，把酒问青天。”学生们对于经典诗句朗朗上口，让大家对中秋又多了份认知。
班会活动后，组织开展了一次中秋月饼DIY活动，在活动中，学生们自己亲手动手制作月饼，虽然有时候月饼做出来会呈现出“大馒头”形状，但是他们制作月饼的认真劲可是相当的执着当他们看到自己做的月饼成型后，都会心的笑了，他们将做好的月饼送给小区的爷爷奶奶，并向他们送上节日的祝福。
学校通过举办一系列的中秋活动，切实提高了学生的尊重长辈、和谐相处的思想觉悟，不断融入人文关怀、爱国情怀、“中国梦”精神，进一步提升我校师生思想道德和精神文明素质。学校将继续借助活动载体，不断拓宽学生对于社会认知感的渠道，努力培养学生成为积极投身和谐社会建设，创造“中国梦”的未来栋梁。
篇二：
在中秋节之际，为了欢庆我国这个古老的传统佳节，对学生进行民族传统文化及感恩教育;为了促进少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展、丰富校园文化生活;我们认真贯彻落实上级的安排部署，制定了切实可行、易于操作、寓教寓乐、富有成效的“我的节日·中秋”。依据方案，我们步步落实，使系列活动达到预期的教育效果。
在学校领导的组织安排下，各班成功开展了以“欢庆中秋”为主题的班会。在这个主题班会活动中，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读和吃月饼等多种形式，大力普及了“中秋节”节日知识。本次活动，各班把中秋主题文化活动与创建国家级文明城市结合了起来，同时还与“讲文明、树新风”活动结合在了一起，与青少年思想道德建设紧密结合。通过班会的成功开展，以班级为单位制作了专题黑板报、每位学生在浓郁的节日氛围里写了节日感言、撰写了节日广播稿。通过形式多样的教育活动，学生了解了中国节日，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。
在中秋节来临之际，为了更加关爱留守儿童，深入推进留守儿童心理健康教育，学校政教处牵头举办了“让生命充满爱”的一次留守儿童座谈会。在新学期开始，及时了解了留守儿童的学习、生活情况。座谈会的成功开展，使得留守儿童更加理解了父母，学会了感恩，懂得与父母沟通与交流的一些方法。同时，学生代表发言时当场，心中立志，发奋学习，要以更加优异的成绩报答学校、老师和父母。
在中秋节期间，经典诵读时间里，各班认真组织了中秋节古诗词诵读活动。在朗朗的诵读声中，使得学生更加懂得了这一传统节日的深深内涵;懂得了中华这一传统团圆节日文化。
龙溪乡学校此次开展的“我的节日·中秋”主题活动中，度过了一个丰富多彩、快乐的节日，给同学们留下美好深刻的回忆。
篇三：
“中秋节”是我国重要的传统节日。为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。萍乡四中开展了丰富多彩的弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动。
一、中华经典美文诵读比赛。
语文教研组组织了主题为“爱我中国，报效祖国，我们的节日——中秋，中华经典美文诵读比赛”。全校30余名优秀学生参加了比赛。此次活动校领导高度重视，准备充分。赛场上，参赛选手诵读风格各异。不一的风格，却共同展现着中华文化的深厚底蕴与魅力，传承着炎黄子孙月下欢聚的古老传统。大家的诵读内容丰富，既有“明月篇”、又有“情怀篇”、更不乏“爱国篇”。节目或独诵、或合诵为主要形式，或背景音乐，或古筝伴奏，大家都在以独特的方式纪念传统节日，弘扬传统文化。最终，我们评选出了3个一等奖，12个二等奖。同时还举行了“咏月”美文征文比赛。
二、开展了“迎中秋，庆国庆”手抄报评比活动。
活动中学生们精心设计，用自己独到的见解描绘出了自己心目中的中秋节。制作过程中，学生们小组间团结合作，利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的`形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。活动中，我校还结合自身实际情况，利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，精心设计内容，广泛宣传传统节日，营造出了浓厚的民族节日氛围，以此弘扬民族精神和传统文化。
三、开展了“知中秋，话传统”主题班会。
我校还开展了“知中秋，话传统”主题班会。活动以智力比拼的形式进行，老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给各小队，采用比赛的形式。看哪个小队对中秋节的知识了解的最多。获胜者老师给大家分发奖品——圆圆的月饼。同学们惊奇地接受这节日的礼物。品尝着甜甜的月饼，分享着节日的祝福。
四、宣传中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美好氛围。
学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋特别节目——我们的节日—中秋节。节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美好氛围。除此之外，各个班级利用班会，通过中华经典诵读、小品、歌舞等活动，让同学们知道了中秋节的风俗习惯，感受到了传统节日所蕴含的深厚文化内涵。总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情!增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。
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