规划开题报告【精彩3篇】

时间:2016-07-09 02:28:35
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规划开题报告 篇一

题目:探索城市空气质量与居民健康的关系

一、研究背景和意义

近年来,随着城市化进程的加快和工业化水平的提高,城市空气质量问题逐渐引起人们的关注。城市空气中的污染物如细颗粒物、二氧化硫、臭氧等对人体健康造成了巨大的威胁。因此,深入研究城市空气质量与居民健康的关系,对于制定科学的环保政策和改善居民生活质量具有重要意义。

二、研究目标和内容

本研究旨在探索城市空气质量与居民健康的关系,并进一步分析不同污染物对居民健康的影响程度。具体研究内容包括:

1. 收集不同城市的空气质量数据,包括细颗粒物、二氧化硫、臭氧等污染物的浓度数据;

2. 收集居民健康数据,包括各类疾病的发病率、死亡率等指标;

3. 运用统计学方法分析城市空气质量与居民健康的关系,探索不同污染物对居民健康的影响程度;

4. 提出相应的政策建议,以改善城市空气质量和居民健康。

三、研究方法和步骤

本研究将采用多元回归分析方法,通过建立空气质量与居民健康的数学模型,探索两者之间的关系。具体步骤如下:

1. 收集空气质量数据和居民健康数据;

2. 数据预处理,包括数据清洗、缺失值处理等;

3. 构建多元回归模型,以空气质量指标为自变量,居民健康指标为因变量;

4. 进行统计分析,探索不同污染物对居民健康的影响程度;

5. 提出相应的政策建议。

四、预期成果和创新点

本研究预期将揭示城市空气质量与居民健康之间的关系,并进一步分析不同污染物对居民健康的影响程度。通过研究结果,可以为相关部门制定科学的环保政策和改善居民生活质量提供参考。此外,本研究的创新点在于将多元回归分析方法应用于城市空气质量与居民健康的研究中,为该领域的学术研究提供新的思路和方法。

规划开题报告 篇二

题目:探索在线教育对学生学习成绩的影响

一、研究背景和意义

随着互联网技术的迅猛发展,在线教育成为一种新兴的教育模式,在教育领域引起了广泛关注。然而,关于在线教育对学生学习成绩的影响,现有研究结果并不一致。因此,深入研究在线教育对学生学习成绩的影响,对于改进在线教育模式和提高学生学习效果具有重要意义。

二、研究目标和内容

本研究旨在探索在线教育对学生学习成绩的影响,并进一步分析影响因素。具体研究内容包括:

1. 收集在线教育平台的学生学习数据,包括学习时间、学习进度、学习成绩等信息;

2. 收集传统教育模式下的学生学习数据,作为对比组;

3. 运用统计学方法比较在线教育和传统教育模式下学生的学习成绩差异;

4. 分析影响在线教育学习成绩的因素,如学习时间、学习动力等;

5. 提出相应的教育改革建议,以提高在线教育的教学效果。

三、研究方法和步骤

本研究将采用实证研究方法,通过收集大量的学生学习数据,运用统计学方法进行分析。具体步骤如下:

1. 收集在线教育平台和传统教育模式下的学生学习数据;

2. 数据预处理,包括数据清洗、缺失值处理等;

3. 进行数据分析,比较在线教育和传统教育模式下学生的学习成绩差异;

4. 分析影响在线教育学习成绩的因素,构建相应的模型;

5. 提出相应的教育改革建议。

四、预期成果和创新点

本研究预期将揭示在线教育对学生学习成绩的影响,并分析影响因素。通过研究结果,可以为在线教育平台提供改进教学模式、提高学生学习效果的建议。此外,本研究的创新点在于采用大量的学生学习数据,通过实证研究方法分析在线教育对学生学习成绩的影响,为该领域的学术研究提供新的思路和方法。

规划开题报告 篇三

规划开题报告

  论文应符合专业培养目标和教学要求,以学生所学专业课的内容为主,不应脱离专业范围,要有一定的`综合性,以下就是由小编为您提供的规划开题报告。

  本课题的研究方法

  本课题研究的理论基础是建构主义理论、多元智力论、现代教育学、现代心理学和科学研究方法论等。

  本课题的主要研究方法为文献索引法、行动研究法。以网络技术、人工智能、多媒体技术为基础的信息技术作为研究手段,采用观察、文卷调查、经验总结、实验、对比分析等方法和手段,进行多个轮回的研究。

  本课题研究的成果

  1、论文集:本课题研究的报告、总结、论文、案例、教案精编(内部印行,争取正式出版)。

  2、专著:《扣开未来之门——在网络环境下的教育模式研究》(正式出版)

  3、电子出版物:《求精中学优秀网络课件选》(若干辑)

  本课题研究的进度计划

  (一)研究周期

  三年,即XX年2月至XX年1月

  (二)研究步骤分三个阶段

  1、XX年2月——5月为准备阶段

  宣传发动,组成课题组,酝酿课题实施方案及相关措施等。

  2、

XX年6月——XX年8月为实施阶段

  第一轮(XX年6月——8月),主要工作:课题组统一认识;申报课题;确定子课题,各分课题组分别开展研究工作;积累资料;统计分析,写出可行性研究报告。

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