染雾最新小学美术教师述职报告 篇一
尊敬的校领导、各位老师：
大家好！我是XX小学的美术教师，今天非常荣幸能够向大家汇报我的工作情况和成果。
一、工作总结
过去一年，我始终坚持以学生为中心，积极投入到教学工作中。我充分了解学生的特点和需求，通过灵活多样的教学方法，培养了学生的审美能力和创造力。我注重培养学生的想象力和观察力，在教学中加强了对色彩、造型、线条等基本美术知识的教学，同时注重培养学生的绘画技巧和艺术表现能力。我通过组织学生参加各类美术比赛和展览，激发了学生的学习兴趣和创造力。此外，我还积极参与学校的美术教研活动，不断提升自己的教学水平。
二、工作亮点
1.创设良好的课堂环境。我注重课堂的布置和装饰，让学生在美丽的环境中学习。我还注重培养学生的艺术素养，引导他们欣赏和评价艺术作品，激发他们的审美情趣。
2.多元化的教学方法。我注重培养学生的观察力和思维能力，采用多种教学方法，如观察实物、模仿绘画、创造性绘画等，让学生在实践中学习和提高。
3.鼓励学生参与美术比赛和展览。我积极组织学生参加各类美术比赛和展览，让学生有机会展示自己的作品，激发他们的学习兴趣和自信心。
三、存在的问题和改进措施
在工作中，我也存在一些问题，主要表现为对学生差异化教学的不足和对教学资源的利用不充分。为了改进这些问题，我将采取以下措施：
1.加强对学生差异化教学的研究和实践，通过了解学生的不同特点和需求，灵活调整教学内容和方法，使每个学生都能得到适当的指导和帮助。
2.加强对教学资源的利用和整合，充分利用学校和社区的美术资源，提供更多的美术实践机会和艺术体验活动，丰富学生的艺术修养。
四、展望未来
未来，我将继续努力提高自己的教学水平和专业素养，不断创新教学方法，培养更多具有艺术才华和创造力的学生。我将积极参与学校的美术教研活动，与同事们共同探讨教学经验，提高美术教育的质量。我相信，在校领导和各位老师的帮助和支持下，我一定能够取得更好的成绩。
谢谢大家！
最新小学美术教师述职报告 篇二
尊敬的校领导、各位老师：
大家好！我是XX小学的美术教师，今天我将向大家汇报我过去一年的工作情况和成果。
一、工作总结
过去一年，我全身心地投入到教学工作中，努力提高教学水平和专业素养。我注重培养学生的审美能力和创造力，通过多样化的教学方法和活动，激发学生对美术的兴趣和热爱。我注重培养学生的绘画技巧和艺术表现能力，通过多种绘画材料和技法的实践，让学生能够自由表达自己的想法和情感。我注重培养学生的艺术素养和审美情趣，通过欣赏和评价艺术作品，提升学生的艺术修养。
二、工作亮点
1.多元化的教学方法。我注重培养学生的观察力和思维能力，采用多种教学方法，如观察实物、模仿绘画、创造性绘画等，让学生在实践中学习和提高。
2.丰富多彩的美术活动。我积极组织学生参加各类美术比赛和展览，激发学生的学习兴趣和创造力。我还与班主任和其他学科老师合作，开展跨学科的美术活动，丰富学生的课堂经验和学习内容。
3.注重学生个性发展。我尊重学生的个性差异，鼓励他们发挥自己的创造力和想象力，在绘画中表达自己的思想和情感。我注重培养学生的自信心和艺术才华，通过肯定和鼓励，激发他们的学习动力和积极性。
三、存在的问题和改进措施
在工作中，我也存在一些问题，主要表现为对学生差异化教学的不足和对教学资源的利用不充分。为了改进这些问题，我将采取以下措施：
1.加强对学生差异化教学的研究和实践，通过了解学生的不同特点和需求，灵活调整教学内容和方法，使每个学生都能得到适当的指导和帮助。
2.加强对教学资源的利用和整合，充分利用学校和社区的美术资源，提供更多的美术实践机会和艺术体验活动，丰富学生的艺术修养。
四、展望未来
未来，我将继续努力提高自己的教学水平和专业素养，不断创新教学方法，培养更多具有艺术才华和创造力的学生。我将积极参与学校的美术教研活动，与同事们共同探讨教学经验，提高美术教育的质量。我相信，在校领导和各位老师的支持下，我一定能够取得更好的成绩。
谢谢大家！
最新小学美术教师述职报告 篇三
从20xx年9月来到湘西泸溪县小章民族中学任教至今已有一年的时间了,在一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了七年级两个班级的政治和一个班级的地理以及七年级跟八年级两个年级的美术。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：
一、教学工作
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的美术教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。 在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育美术教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索， 尝试各种教学的方法，以"如何培养儿童创造能力"教学实验专题。积极进行教学改革。 积极参加学校组织的教研活动，通过参观学习，听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。 艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。 艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在美术教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛、故事等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
二、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。 抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的美术基础，发掘有美术兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等情况分为美术兴趣小组初级班和提高班。按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，美术水平有了很大的提高。所创作出的作品题材广泛，构思新颖、知识扎实,具有较高的艺术水平,在一定程度上提高了我校的文化艺术氛围,并组织学生参加县组织的一年一度的三独比赛也取得一等奖二等奖分别一名 ,三等奖三名的可喜的成绩.
三、政治、地理美术教学工作
对于非专业的政治地理,在开始的教学工作中固然存在着许多的问题跟困难,但是为了能做好教学工作，我多多的向有经验的教师学习,不断的向专业老师请教通过一年的不断努力取得了一定的成绩,在两个学期的期末考试中地理都取得了校班级年纪排名第一名的好成绩.
一年的教学经验自身尚有很多的不足之处，,因此在以后教学工作中，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的美术水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展作更大的努力！
最新小学美术教师述职报告 篇四
尊敬的学校领导、主任：
担任小学美术教师三年以来，我时刻以提高教学质量为中心，进行教学方法的改革与大胆实践，现在就小学美术教学情况进行述职如下：
一、课堂教学当然是重点，很多问题都值得深入探讨。这里我想谈我一直在思考的`一个问题：课堂教学的有组织性和引导儿童自由创作可能会出现的无序性的矛盾。课堂教学的有组织性是上好课的保证，这是大多数教师认可的原则。但有些类型的美术课往往不需要孩子规规矩矩端端正正地作业，比如一些手工课，需要几个儿童合作完成，小朋友凑在一起难免会各抒己见，不会像成人那样有克制力，这样势必造成纪律不好。还有一些绘画课为了更好地调动孩子的积极性，加入了游戏、舞蹈等活泼的形式，课堂也会显得杂乱，问题是这样形式上的“乱”并非无效。国外的老师在上美术课不需要孩子坐得端端正正，他们给孩子足够的空间创作，可以画在桌子上，可以“乱涂乱画”。德国纽伦堡丢勒中学的谢尔先生曾说，在丢勒中学，学生作画时可以戴耳机听音乐，边听自己喜欢的音乐边作画。我想这在国内肯定是禁止的。学校要求课堂必须有秩序，但一味的整齐往往会抹杀孩子的个性，限制孩子的创造性。怎样兼顾呢?那要求教师在组织教学上的收放自如，既不放纵，也不压制，努力改变“传道、授业”的模式，把主角的位置让给学生。不要让学生产生“上美术课是一种负担，欣赏理解创作是一项任务”这样的错觉。教师可以把课堂自己坐到学生中间去，作为其中的一份子参与实践和讨论2016最新小学美术教师述职报告2016最新小学美术教师述职报告。从形式上拉近与学生的距离，营造一个愉快教学的气氛，让学生放松心情，带着轻松愉快的情绪去感受，才能得到
美的体验。
二、课堂评价也不可忽视。
大人看孩子的画往往摇头，画的是什么呀，乱七八糟!殊不知，儿童绘画贵在无序、天然童真，去雕饰的浪漫稚拙，而且个性鲜明，想象力丰富。有的孩子喜欢色彩，有的孩子画画喜欢用线条。还有的孩子只喜欢画抽象的形状。所以对于儿童画的批改、评价应该有多重的标准，要善于发现儿童画中闪光的东西。学生不管是完成作品还是思考问题，总是希望得到教师的肯定。作为教师首先要对学生积极参与的态度表示赞赏，然后对具体的作品要做具体的分析，做出科学、合理的评价。这样既保护了学生的学习热情，又能帮助他们提高思考分析与实践能力。合理的评价可以建立起学生对老师的信任感，同时也传递给学生一种信息——公正、公平的评价方法。
