染雾计算机系德育工作自查报告 篇一
近年来，随着计算机技术的飞速发展，计算机系德育工作也面临着新的挑战和机遇。为了进一步提升计算机系学生的道德素养和社会责任感，我们对计算机系德育工作进行了自查，总结了一些问题和改进方向。
首先，我们发现计算机系学生在道德观念方面存在一定的不足。部分学生对于伦理道德的认识不深入，缺乏对社会价值的认同和责任感。这主要是由于计算机系课程设置的问题，注重技术培养而忽视伦理道德教育的渗透。因此，我们将加强伦理道德教育的力度，增加相关课程的设置，向学生灌输正确的价值观念和道德观念。
其次，计算机系学生在团队合作能力和沟通能力方面亟待提高。计算机领域的工作往往需要团队合作，而计算机系学生普遍存在自我为中心，缺乏团队合作意识的问题。此外，由于计算机系学生大多数时间都是与电脑交流，很少与他人进行面对面的沟通，导致他们在与他人交流时表达能力不足。为此，我们将加强团队合作和沟通能力的培养，组织学生参与团队项目和社会实践活动，提高他们的合作意识和沟通能力。
再次，计算机系学生对于知识产权意识的认识不足。计算机技术发展迅猛，知识产权问题也日益突出。然而，计算机系学生普遍缺乏对知识产权的重视，存在侵犯他人知识产权的问题。因此，我们将加强知识产权教育，引导学生树立正确的版权意识和尊重知识产权的观念，加强知识产权法律法规的宣传和培训。
最后，计算机系学生在社会责任感方面还有待提高。计算机技术在社会发展中起着重要的作用，计算机系学生应该具备强烈的社会责任感，关注社会问题并积极参与社会公益活动。为此，我们将加强社会责任教育，鼓励学生参与社会实践和志愿者活动，培养他们的社会责任感和服务意识。
综上所述，计算机系德育工作自查报告中发现了一些问题和改进方向。通过加强伦理道德教育、团队合作和沟通能力培养、知识产权教育以及社会责任教育，我们相信计算机系学生的道德素养和社会责任感将得到进一步提升，为计算机行业的发展做出更大的贡献。
计算机系德育工作自查报告 篇二
计算机系德育工作自查报告
计算机系作为一个特殊的专业，德育工作显得尤为重要。近年来，计算机系德育工作在一定程度上存在一些问题，需要我们认真对待，及时进行整改。
首先，计算机系学生的道德观念和价值观念有待提高。由于计算机技术的发展速度较快，学生往往更关注技术的掌握和应用，而忽视了道德和伦理方面的培养。因此，我们将加强道德伦理教育的力度，通过课堂教学和校园活动，引导学生树立正确的道德观念和价值观念，培养良好的职业道德和社会责任感。
其次，计算机系学生的团队合作能力亟待提升。计算机技术的发展趋势是以团队为单位进行研发和创新，而计算机系学生在团队合作方面存在一定的困难。一方面，部分学生习惯于独立思考和解决问题，缺乏与他人合作的意识；另一方面，由于计算机系学生大多数时间都是与电脑交流，缺乏与他人进行面对面沟通的机会，导致他们在团队合作时表达能力不足。为此，我们将加强团队合作能力的培养，引导学生参与团队项目和实践活动，提高他们的合作意识和沟通能力。
再次，计算机系学生对于知识产权的重视程度不够。计算机技术的发展离不开知识产权保护，而计算机系学生普遍缺乏对知识产权的认识和重视，存在侵犯他人知识产权的问题。因此，我们将加强知识产权教育，向学生普及知识产权的基本概念和法律法规，引导他们树立尊重知识产权的意识，培养良好的学术道德和创新意识。
最后，计算机系学生需要进一步增强社会责任感。计算机技术的应用涉及到众多社会问题，计算机系学生作为相关专业人才，应当具备强烈的社会责任感，并积极参与社会公益活动。为此，我们将加强社会责任教育，引导学生关注社会问题，培养他们的社会责任感和服务意识，使他们能够运用自己的专业技术为社会发展做出贡献。
综上所述，计算机系德育工作自查报告中发现了一些问题和改进方向。通过加强道德伦理教育、团队合作能力培养、知识产权教育以及社会责任教育，我们相信计算机系学生的道德素养和社会责任感将得到提升，为计算机行业的发展做出更大的贡献。
计算机系德育工作自查报告 篇三
本学年，我系在学校领导和老师的支持与关怀下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想，在认真贯彻“七一”讲话精神的同时，紧密围绕学院和院团委、学生处的“大学生道德法制教育”和“校园文明
建设评估”的工作中心，在全系学生中开展了一系列的基础教育与创新教育活动，并充分利用本专业及其我系学生不同层次的不同特点和我系教师学历层次高的优势，开设第三课堂，使学生在多方面得到发展，计算机系德育工作自查报告。与此同时，我们继续建立健全了各项规章制度，进一步提高了学生管理队伍的水平和系学生会成员的素质，学生工作成绩显著，受到学院领导的部分肯定。在此，就本学年我系学生工作的具体情况做如下总结：
一、加强思想教育，进一步提高学生政治水平。
我系现有在校学生近700人，学生总数居全院首位。学生思想素质的提高已成为我系学生工作的重点。本学年伊始，我们围绕学院“大学生道德法制教育”活动和当前大学生中存在的一系列思想偏激问题，开展了“由刘海洋伤熊的大讨论”、“王万鹏同学拾金不昧思想交流会”、“当代大学生思想教育的重要性”等思想教育活动，并通过组织学习观看院大学生法制教育报告会，开展主题班会和写观后感的方式提高学生们的政治水平。
与此同时，我系针对学生中存在问题集中的现象，继续组织系内优秀教师代表，多次到学生中与同学们进行交流，并对同学们提出的生活问题、学习问题做及时的处理与解决。经过几次不同层次的座谈，同学们深深感受到学院与系领导对他们的关心与爱护，并表示要通过自己的实际行动，表达对我院的热爱和对系学生工作的支持。另一方面，我以入党为契机，继续调动党员的作用。去年，我系为了工作的需要，在同学中成立了党 章学习小组，今年这支队伍进一步壮大，许多同学身先士卒，不光在思想上进步，同时也在行动上进一步向党组织靠拢。我系充分利用同学们思想积极向上的'特点，及时的采取各种方式引导他们，并多方面的对其进行政治思想教育，鼓励他们去大胆的工作，用自己的实际行动向党组织汇报，真正做到以点带面，以个人带集体的优良风气，整改报告《计算机系德育工作自查报告》。3月5日的献血活动、系思想教育板报就是最好的体现。
二、抓学习，促建设，形成良好系风。
面对我系不同层次的学生的特点，我认真思考过去管理中的经验与教训，在工作中充分发挥每个学生的自我学习意识，调动每个同学的学习积极性，增强管理内涵，使我系的整体水平提高到一个新层次。在这其中，我采取基础性学习与创造性学习双并举的方针，使同学们在学好专业基础课的同时，积极培养自身的创造思维能力。
我系从实际需要出发，在保证学生有一个良好的学习与生活环境的基础上，采取两步走的策略，也就是在低年级中，继续通过学习经验交流会的形式，由高年级学习优秀的同学或考上专升本的同学宣讲基础课程在整个学习过程中的重要性并畅谈学习经验，改变或吸收良好的学习方法；而在高年级中，则通过学习交流、社会需求和个人发展形势讨论的方式，激发同学们学习专业知识，实用知识的兴趣，进一步培养个人创造性思维。
三、发挥学生个人优势，开展一系列有意义的活动。
通过上学年的了解和考察，本学年开学伊始，我系对学生会进行了较大的调整，进一步加大学生会的自主权以提高学生自我管理的能力。实践证明，只有将学生会真正变成学生自己的组织，才可能最终发挥学生个人的优势，取得更加优异的成绩。
本学年，由学生会自行开展的活动有：1、系“迎春杯”拔河比赛；2、系大专辩论会；、3、德州学院计算机吸收届春季运动会；4、到烈士陵园进行扫墓活动；5、系“健美操队”参加系、校运动会表演；6、“我为学院添光彩”主题活动月；7、学习交流活动；8、系“青春无限”合唱比赛；等等。这些都取得了很好的效果。另外，我系还取得了德州学院大学生法制道德教育先进系，2002年春季运动会校本部第一名和2002年足球赛冠军的好成绩，这些充分体现了我系学生工作的实力。
其次，我组织社团部成员成功地开展了一系列的社团活动，如校级社团“电脑爱好者协会”本学年利用系内教师和高年级同学的课余时间共开展了多次讲座（两次老师主讲、两次学生主讲）并成功举办德州学院首届网页制作大赛、“日语协会”组织日语学习、“体育协会”开展了系列友谊赛（其中系学生篮球队与系教工队进行了两场友谊赛）等。通过这些社团活动的开展，即活跃了同学们的课余生活，提高了同学们的兴趣，选拔了人才，又增进了同学们的友谊，融洽了师生感情，达到了一举两得的目的。
四、创特色、提高学生管理水平。
本学年，我多次围绕学生管理上水平、上特色的中心，与系领导进行讨论，在积极听取学生意见的同时，多方采取措施，并充分利用本学科优势，加速学生工作的科学化管理的进程。为了便于管理，根据实际需要与其他老师合作建立了系学生网站，做到学生信息、学生成绩随时可以进行查询，加大了透明度；同时我系组织学生管理人员到兄弟院校进行学习，开阔思路，争取使我系的学生管理水平有一个大的提高。
总之，我系的学生管理工作在不断的进取中向前发展着，这个学年我系的学生管理虽然取得了一定的成绩，但我们还存在许多的不足，如新生人数的增多，为我系的学生管理带来了诸多的考验，因此，工作中出现了虎头蛇尾的现象；各班管理水平的高低，同样影响了全系水平的共同提高；学生思想的过于活跃，有时也造成了工作上的失误等。为了使我系的学生管理工作迈向更高的目标，我会继续努力，认真思考过去工作中的经验教训，改善工作方法，更加执着地去工作。我将放眼社会，在为学院服务、为社会服务的同时，向社会要效益，争取早日取得企业的支持，真正以德州学院第一的身份展示我们系的实力，系学生会的实力。真正体现系“学习为本，服务在先，发展在前”。的宗旨。
2003年6月20日
