染雾学校规范办学行为的自查报告 篇一
随着社会的发展，教育的重要性越来越被人们所重视。作为学校，我们要肩负起培养下一代的责任，为学生提供一个良好的学习环境和规范的办学行为。因此，我们定期进行自查，确保学校的办学行为符合相关规范，以提高教育质量和学生的综合素养。
首先，我们关注师生关系的建设。学校应该营造一个和谐、平等、互助的师生关系，让学生感受到师长的关怀和支持。在自查中，我们发现一些老师存在着过于严厉的教学态度，缺乏耐心和友善。为此，我们将组织教师进行专题培训，加强师德师风建设，提高师生关系的质量。
其次，我们注重课程的设置和教学方法的优化。学校的课程设置应该符合教育部门的相关要求，同时注重培养学生的综合素质。在自查中，我们发现一些课程存在着内容过于单一、缺乏趣味性的问题。因此，我们将重新审视课程设置，注重知识与技能的融合，增加趣味性和实践性，提高学生的学习积极性和创造力。
另外，我们重视学校的管理和服务。学校管理应该规范、高效，为师生提供良好的学习和生活环境。在自查中，我们发现一些问题，如学校设施不完善、食堂卫生状况不达标等。因此，我们将加强设施的维护和更新，改善食堂的卫生条件，提升学生的生活质量和学习效果。
最后，我们重视学校与社会的联系和交流。学校应该积极与社会各界合作，为学生提供更多的实践机会和资源支持。在自查中，我们发现一些学校存在着与社会的联系不够紧密、交流不够频繁的问题。因此，我们将积极与社会各界建立合作关系，开展实践活动和校企合作，提高学生的实践能力和就业竞争力。
通过这次自查，我们发现了一些问题和不足，也明确了改进的方向和措施。我们将采取有力的措施，解决这些问题，提高学校的管理水平和教育质量。同时，我们也希望家长和社会各界能够积极参与学校的建设和发展，共同为学生的成长和未来做出贡献。
学校规范办学行为的自查报告 篇二
作为一所学校，我们一直致力于规范办学行为，为学生提供优质的教育服务。在过去一段时间里，我们进行了一次全面的自查，旨在发现存在的问题并及时进行改进。通过这次自查，我们发现了一些问题，并采取了相应的措施进行改进。
首先，我们发现在师生关系方面存在一些问题。有些老师在教学中过于严厉，缺乏耐心和友善，给学生造成了一定的心理压力。为此，我们将加强师德师风建设，组织开展相关培训，提高教师的教育教学水平和专业素养，营造和谐、互助的师生关系。
其次，在课程设置和教学方法方面也存在一些问题。我们发现有些课程内容过于单一，缺乏趣味性和实践性，不能满足学生的学习需求。为此，我们将重新审视课程设置，注重知识与技能的融合，增加趣味性和实践性，提高学生的学习积极性和创造力。
另外，我们还发现学校管理方面存在一些问题。一些学校设施不完善，影响了学生的学习和生活环境。我们将加强设施的维护和更新，改善学校的硬件设施，为师生提供良好的学习和生活环境。
最后，我们也意识到学校与社会的联系和交流还有待加强。我们将积极与社会各界建立合作关系，开展实践活动和校企合作，为学生提供更多的实践机会和资源支持，提高学生的实践能力和就业竞争力。
通过这次自查，我们对学校存在的问题有了更清晰的认识，并采取了相应的措施进行改进。我们将继续努力，不断提高学校的办学水平和教育质量，为学生的成长和未来奠定坚实的基础。同时，我们也希望得到家长和社会各界的支持和帮助，共同为学生的教育事业做出更大的贡献。
学校规范办学行为的自查报告 篇三
关于学校规范办学行为的自查报告
为学习、贯彻、落实甬教督[2015] 339号规范中小学办学行为的通知精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校于十月中旬先后召开班子会、教职工大会，学习文件，传达相关会议精神，成立了学校专项行动领导组，积极开展规范办学行为自查活动。现将自查情况汇报如下：
一、自律机制方面
1.成立由校长任组长的规范办学行为工作小组，对切实提高对学校进一步规范办学行为重要性和必要性进行宣讲，将《浙江省教育厅“减负”工作 “六项严格规定”、“六项工作制度”》、《义务段学校规范办学行为12条规定》进行学习。学期初，将规范办学行为及减负的措施要求列入学校的工作计划，定期对照反思。对于落实得好的及有偏的倾向及时反馈。对投诉件及举报意见能及时有效地调查
2.在学校大门口醒目位置，安装“规范办学行为”监督公示牌，公布宁波市、慈溪市、学校三级举报电话和投诉信箱。开学第一周就将本学期的总课程安排，各班日课表、作息时间、课外文体活动、校历等教学活动安排在学校网页、校公示栏、教室等醒目位置公示，接受师生和家长监督。
二、招生分班方面
3.学校从今年开始实施零择校制度，招生免试就近入学，确保学区适龄儿童全部入学接受义务教育。
4.不分快慢班，学生均衡编排、师资均衡配置。招生后，我们按照新生户口来源，性别等因素，采取S型编班、班主任抽签的办法进行分班，每班学生不超45人，达到了有关要求。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。
三、课程计划方面
5.严格执行国家课程计划，按规定开齐开足音、体、美课程，尽可能多的配足科学、音、体、美、信息技术等学科专职教师教师执教。相关设施设备达到有关要求.
6.认真落实大课间活动，在全学年的大多数时间实行“四二”制作息安排，以确保学生每天1小时校园体育活动时间和充分的社团活动时间。推行“一踢两跳”运动，蓬勃开展阳光体育运动，组织好《国家学生体质健康达标》测试和体艺“2+1”测试活动，开好运动会，组织第三届跳长绳比赛，抓好田径队训练。
四、作息时间方面
7.我校严格执行国家规定的作息时间，每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。为了保证学生充足的睡眠时间和学习时间，我校制定了不同季节作息时间表。并通过家长会、《告家长书》等方式告知家长，并做好相关管理工作。同时学校加强每周的值周值日巡查，严格控制学生放学时间。按照放学时间放学，放学时间一到，学校督促学生离校回家。同时，我们要求学生每天睡眠不少于10小时。
8.严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，安排学生集体补课或上新课。
五、作业考试方面
9.严格控制作业量。我校一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过1小时。作业量大小时间的计算以学业中下等学生完成的时间为计算标准。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的'要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中，鼓励各班分层布置作业，不准用增加课业负担的方式惩罚学生。教师对学生书面作业全部批改，并及时反馈。教导处对学生的作业量每学期进行抽查并在网上晒出来，每到期中对学生进行访谈或问卷调查，到目前为止，未发现负担过重情况。
10.严格规范日常考试。我校未组织参加没经教育局批准的各种考试、竞赛、考级等活动，对平时的检测也予以规范。严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。
六、教材教辅方面
11.严格教学用书管理。我校学生所使用的均为《浙江省中小学教学用书目录》中教学用书。教辅材料是在市教育局指定菜单下的用书。我校未组织学生统一购买规定之外的学生用书，也不向学生推荐各类教辅材料。
七、社会评价方面
12.我校每学期开展1次征求家长及不同层次学生意见活动，对于相关意见及时汇总，对有关问题提出改进措施，反馈给相关或全校教师。学生和学生家长代表对学校课业负担评价满意度较高。
