染雾农村少先队工作专项调查报告 篇一
近年来，农村少先队工作得到了广泛的关注和重视。为了深入了解农村少先队工作的现状和问题，并提出相应的改进建议，我们进行了一项专项调查。
通过对农村少先队工作的实地走访和问卷调查，我们发现了一些问题。首先，农村少先队组织的建设存在不足。由于农村地区的资源相对匮乏，少先队组织的活动场所和设备条件较差，很难提供良好的学习和发展环境。此外，由于人员流动性大，少先队教师队伍建设也面临一定的困难，导致队伍稳定性不高。
其次，农村少先队工作的内容和形式相对单一。农村少先队的活动主要以传统的红领巾仪式和学习集体生活为主，缺乏多样化的课外活动和兴趣培养。这种单一的活动形式限制了少先队员的发展空间和潜力。
另外，农村少先队工作中存在一些管理问题。由于缺乏有效的组织和管理机制，一些农村少先队组织的运行效率较低，活动内容和计划的执行力度不够。同时，一些农村少先队组织的财务管理也存在问题，导致经费的使用和管理不规范。
针对上述问题，我们提出了一些改进建议。首先，应加大对农村少先队组织的资金支持，提供更好的活动场所和设备条件。同时，加强对农村少先队教师的培训和管理，提高队伍的稳定性和专业化水平。
其次，应丰富农村少先队的活动内容和形式，引入更多的课外活动和兴趣培养，激发少先队员的学习兴趣和创造力。鼓励少先队员参与社区服务和实践活动，培养他们的社会责任感和实践能力。
最后，应加强对农村少先队组织的组织和管理，建立科学合理的管理机制，提高活动计划和内容的执行力度。加强财务管理，确保经费使用的规范性和透明度。
总之，农村少先队工作是推动农村儿童全面发展的重要途径。通过本次调查，我们对农村少先队工作的现状和问题有了更深入的了解，并提出了相应的改进建议。希望有关部门和社会各界能重视这些问题，加大对农村少先队工作的支持力度，为农村儿童的成长和发展创造更好的环境和条件。
农村少先队工作专项调查报告 篇二
近年来，农村少先队工作得到了广泛的关注和重视。为了深入了解农村少先队工作的现状和问题，并提出相应的改进建议，我们进行了一项专项调查。
通过对农村少先队工作的实地走访和问卷调查，我们发现了一些问题。首先，一些农村少先队组织的活动内容和形式相对单一，缺乏多样化的活动和培养方式。这导致一些少先队员对组织活动的兴趣不高，影响了少先队工作的效果和成效。
其次，农村少先队工作中存在一定的教育资源不足问题。由于农村地区的教育资源相对匮乏，少先队组织的教育教学条件有限，无法提供足够的学习资源和支持。这对农村少先队员的学习和发展造成一定的影响。
另外，农村少先队工作中还存在一些管理问题。一些农村少先队组织的管理体制不健全，缺乏科学合理的管理机制。同时，一些农村少先队教师队伍建设存在问题，导致队伍稳定性不高。
针对上述问题，我们提出了一些改进建议。首先，应加大对农村少先队组织的教育资源支持，提供更多的学习材料和教学设备。同时，加强对农村少先队教师的培训和管理，提高队伍的稳定性和专业化水平。
其次，应丰富农村少先队的活动内容和形式，引入更多的多样化活动和培养方式，满足少先队员的不同需求和兴趣。鼓励少先队员参与社区服务和实践活动，培养他们的社会责任感和实践能力。
最后，应加强对农村少先队组织的组织和管理，建立科学合理的管理机制，提高活动计划和内容的执行力度。加强队伍建设，提高教师队伍的稳定性和专业水平。
总之，农村少先队工作是推动农村儿童全面发展的重要途径。通过本次调查，我们对农村少先队工作的现状和问题有了更深入的了解，并提出了相应的改进建议。希望有关部门和社会各界能重视这些问题，加大对农村少先队工作的支持力度，为农村儿童的成长和发展创造更好的环境和条件。
农村少先队工作专项调查报告 篇三
农村少先队工作专项调查报告
下文是yjbys小编为大家搜集整理的农村少先队工作专项调查报告范文，了解少先队组织建设，现存在的问题。希望对大家有所帮助!欢迎大家阅读!
此次调研共走访了4所学校，深入到村小，通过听汇报、开座谈、查资料等形式，对农村少先队工作有了一次较全面的了解。
一、少先队组织建设
1、组织建设：学校党政领导重视少先队工作，少先队组织健全，有大队、中队、小队组织;成立了大队委员会。
2、阵地建设：全部建立了少先队综合活动室，没有建立红领巾广播站;有自办黑板报。
3、辅导员队伍建设：自身业务过硬，但从未接受过专门培训，都是兼职。
4、工作经费：在调查的4所学校中，少先队活动没有专项经费，
5、活动时间：在活动开展的周期上，都是不定期开展，形势不容乐观，这也是经费限制带来的必然。
6、少先队组织普遍开展了常规活动，发挥了组织的作用。
进行一日常规检查，举行升旗仪式、入队仪式，并能利用重大节日开展少先队的传统活动，如元旦联欢会、庆“六一”文艺汇演、国庆歌咏赛或诗歌朗诵会等。少先队的体育活动丰富多彩，大都举办过大中小型运动会，或开展跳绳、跳皮筋、踢键子的“三跳”活动;
二、现存在的问题
1、少先队大队辅导员素质不高，兼职任务重。
少先队工作对辅导员要求非常高，除了有较高的理论水平和思想素质外，还要具有较强的组织领导能力，
2、少先队工作开展的经费难以保证。
农村小学规模小，收费少，方方面面的开支不少，学校运转困难大， 没有资金投入到其中，最终使少先队工作成了无组织、无场所、无资金。
3、辅导员兼课较多，少先队的业务知识缺乏，信息闭塞。
辅导员都是自己摸着干，或校长教怎么干就怎么干。农村青年教师缺乏，任课相对较多，最少也是14节，其中有1位辅导员还兼班主任工作，这与省里文件规定“大队辅导员每周课时6—8节”相差甚远，而且主要精力都放在工作计划' target='_blank'>教学上，根本没有更多的时间去阅读业务书籍或去开展队活动。致使出现辅导员不知建队节是哪一天，不知主题队会程序、队干轮流制和选举制度，不知“全童入队”的思想，而坚持“成熟一个，发展一个”等等，大队辅导员如此，中队辅导员更是不知所云。
4、少先队的阵地建设薄弱，没有更好地发挥作用。
少先队大队部是队干部开会议事、进行队前教育的场所。农村学校教舍虽紧张，但校领导较重视少先队工作，大都能腾出一间或大或小的队室。但由于上述的原因，队室缺乏管理，布置不规范，利用率较低。有的把中队旗倒挂在大队部的墙壁上，入队誓词想当然的乱编一个，张贴墙上;活动照片陈旧，队史挂图也没有。鼓号乱扔地上，桌上、柜上一层灰，简直成了储藏室。
5、由于业务知识、信息的缺乏，少先队活动内容缺乏新意。
传统的少先队活动没有特色，新的'少先队思路和理念没有渗透和反映出来，“手拉手”活动还停留在互相表演节目的层次上，“新世纪我能行”、体验教育活动、“民族精神代代传”、活动等近年来开展的少先队活动，在农村根本没有体现。
6、少先队员的主体地位和队干的作用没有得到体现和发挥。
辅导员是少先队员的指导者和亲密朋友，少先队组织是少年儿童的群众性组织，应该自己的活动自己搞。农村辅导员缺乏少先队的专业知识，对辅导员的职责并不明确，任何活动都亲自去策划、设计，孩子们被动地充当某个角色，去表演一下，参与一下，导致活动成人化，缺少童趣，缺乏吸引力，队员们的主动性、积极性没有充分得到调动和发挥。
三、解决问题的办法
1、进一步加强对农村少先队工作的指导力度
上级团委学少部要针对农村少先队工作的特点，制定好农村少先队工作计划，经常召集农村辅导员开会、活动、听取意见，为他(她)们出谋划策，每学期至少有一次城乡之间少先队工作的观摩活动。要经常到村小去了解情况，发现问题，指导工作，保证对一线工作情况及时掌握。
2、重点加大农村辅导员和分管领导的业务培训。
在调研中，我们能深刻感受到农村辅导员对于业务知识的渴求和业务培训的迫切心情，尤其是想干还不会干的刚上任的年轻辅导员和干了许多年一直摸着干摸不出头绪的老辅导员，包括一些校长，他们的愿望都很迫切。上级团委学少部应大辅导员分批进行轮训，加强队伍建设。
3、进一步督促落实农村辅导员的待遇问题。
调查表明，农村学校党政领导对少先队工作高度重视，认识到位;少先队内部组织机构健全，管理得当，但也表现出部份学校对于少先队一些必要的基础设施和宣传设施的建设还需进一步加强，为适应新形势特别是在建设社会主义新农村改革背景下，少先队工作从内容到形式的变革需要奠定一定的物质基础。
