染雾篇一：中小学校校务公开工作调研报告
随着教育改革的不断深入，中小学校校务公开工作逐渐受到了广泛关注。为了解中小学校校务公开工作的现状和存在的问题，本次调研对多所中小学进行了实地走访和问卷调查。以下是调研报告的主要内容。
一、调研背景和目的
中小学校务公开是指学校在教学、管理、财务等方面向师生、家长和社会公开相关信息，提供公众参与和监督的机会。本次调研旨在了解中小学校校务公开工作的现状，找出存在的问题，并提出相应的建议，以推动中小学校校务公开工作的进一步发展。
二、调研方法
本次调研采用了定性和定量的研究方法。首先，我们对多所中小学进行了实地走访，与学校负责人和教师进行了深入交流。其次，我们设计了针对师生、家长和社会的问卷，收集了他们对校务公开工作的看法和建议。最后，我们对调研数据进行了整理和分析。
三、调研结果
1. 中小学校校务公开工作存在不足之处。部分学校在校务公开的内容、方式和透明度上存在问题，导致信息不对称和公众参与度不高。同时，一些学校对校务公开工作的重视程度不够，缺乏有效的制度和机制来保障校务公开的顺利进行。
2. 校务公开工作对于学校的发展和家校合作具有重要意义。通过校务公开，学校可以增加师生和家长的参与度，促进教育教学质量的提升。同时，校务公开也是学校与家长之间建立信任关系的重要手段。
3. 学校需要加强校务公开的意识和能力。学校应该加强对校务公开的宣传和培训，提高师生和家长的意识和能力。同时，学校要建立健全的校务公开制度和机制，确保校务公开工作的顺利进行。
4. 社会应该积极参与校务公开工作。社会各界应该关注中小学校校务公开工作，通过监督和参与促进学校的改进和发展。
四、建议
1. 学校应该加强校务公开的宣传和培训，提高师生和家长的意识和能力。
2. 学校要建立健全的校务公开制度和机制，确保校务公开工作的顺利进行。
3. 学校应该积极与社会各界合作，共同推动校务公开工作的发展。
4. 社会各界应该关注中小学校校务公开工作，通过监督和参与促进学校的改进和发展。
本次调研报告对中小学校校务公开工作进行了全面的调查和分析，并提出了相应的建议。相信通过各方共同努力，中小学校校务公开工作将会得到进一步的完善和发展，为学校的发展和教育教学质量的提升提供有力保障。
篇二：中小学校校务公开工作调研报告
随着教育改革的不断深入，中小学校校务公开工作逐渐受到了广泛关注。本次调研旨在了解中小学校校务公开工作的现状和存在的问题，以及提出相应的建议，以推动中小学校校务公开工作的进一步发展。
在实地走访和问卷调查的基础上，我们对中小学校校务公开工作进行了深入分析和总结。以下是调研报告的主要内容。
调研结果显示，目前中小学校校务公开工作存在一些不足之处。首先，在校务公开的内容方面，部分学校只注重教学方面的公开，忽略了管理、财务等方面的公开。其次，在校务公开的方式和透明度上，一些学校存在问题，导致信息不对称和公众参与度不高。此外，一些学校对校务公开工作的重视程度不够，缺乏有效的制度和机制来保障校务公开的顺利进行。
然而，校务公开工作对于学校的发展和家校合作具有重要意义。通过校务公开，学校可以增加师生和家长的参与度，促进教育教学质量的提升。同时，校务公开也是学校与家长之间建立信任关系的重要手段。
为了改善中小学校校务公开工作的现状，我们提出如下建议：首先，学校应该加强校务公开的宣传和培训，提高师生和家长的意识和能力。其次，学校要建立健全的校务公开制度和机制，确保校务公开工作的顺利进行。同时，学校应该积极与社会各界合作，共同推动校务公开工作的发展。最后，社会各界应该关注中小学校校务公开工作，通过监督和参与促进学校的改进和发展。
通过本次调研报告，我们对中小学校校务公开工作的现状和存在的问题有了更深入的了解，并提出了相应的建议。相信通过各方共同努力，中小学校校务公开工作将会得到进一步的完善和发展，为学校的发展和教育教学质量的提升提供有力保障。
中小学校校务公开工作调研报告 篇三
今年元月份，根据市政务公开领导小组办公室下发的20xx年32号文件精神，我局组织工作人员深入到基层学校，就中小学开展校务公开建设情况及存在问题进行调研，调研重点是教育政策透明程度，“三务”(政务、教务、财务)公开情况，教代会建设和中小学收费公示情况。通过座谈会，走访群众等方式，掌握了一些基本情况，肯定了成绩，找出了差距，对新形势下开展校务公开工作提供了新依据。
一、基本情况
近几年，我市教育系统在进行“三制”改革同时，把校务公开作为推动学校发展，加强民主管理的核心工作，目前，乡镇以上中小学在加强校务公开工作方面取得可喜成绩，村级小学校务公开推进工作缓慢，个别地区甚至为“盲点”。
20xx年3月份，我局下发了《关于推进校务公开意见的通知》，市教育局调整和更换了校务公开领导小组负责人员，各地教育行政部门和学校也继续成立领导小组，建立了工作机构，全市中小学校务公开工作逐步走上了规范化道路，从而使校务公开工作得以顺利实施。
二、我市校务公开所取得的成绩
(1)校务公开的基本内容
我市中小学校务公开工作内容包括为“三明”、“三务”和“三点”。“三明”是：1、政策透明，即有关教育政策法规，上级教育行政部门有关规定，重要文件及时向社会公开、向学生家长公开、广大教职工公开;2、标准透明。即凡涉及到教职工利益的有关标准如评先进、评模范标准，工资标准、晋级晋职标准，向教职工公开;凡涉及学生利益的收费项目、收费标准及学生的评优、贫困生推荐标准等，向社会公开;3、财务透明。学校经费决算和各项费用收费情况向教育职工公开。“三务”是：1、政务公开，即学校发展规划及学校执行的相关政策情况公开;2、教务公开，学校教学运作及教育常规检查情况公开;3、财务公开，学校财务、工会财务、党费、团费收支及中小学收费情况公开;“三点”是：1、“重点”即学校发展长远规划及近期规划，这些都公开征求教师意见。2、“难点”即学校在一定时期内各项工作存在的困难和问题，及时向广大教职工公布，并征求解决办法。3、“热点”，即不同时期内教职工和学生家长关心、敏感的话题，及时向社会公布，并征求有关意见。
(2)、教代会建设情况
近几年，各中小学进一步加强了学校教代会工作，把教代会建设作为实现民主决策，科学管理重要举措，大部分学校都能定期召开教代会，并就有关学校改革方案、发展规划、财务决算等提交教代会审议通过.学校制度、干部选拔、职称评审、奖金发放等涉及教职工利益的重大问题，由教代会同意行使否决权。
(3)、建立民主评议干部制度。大部分学校都已建立了民主评议干部制度，每年年终考核都是通过民主评议而产生，广大教师根据政治思想，廉洁自律、业务能力、工作方法、工作作风、工作成效等方面综合评议，加强了对广大教师科学、合理考评工作。
三、存在的问题
1、我市校务工作进展不平衡，城镇中小学进展顺利，教代会制度;村级部分中小学校务公开还没有得到真正的推广，教代会还没有建立起来，广大教职工的合法权益得不到维护。
2、部分学校领导此项工作重视程度不够，教代会制度流于形式，教职工关心“热点”、“难点”问题得不到解决，校务工作透明度不够，学校行政领导缺乏民主监督约束。
四、今后发展中几点建议
1、进一步健全完善中小学校务公开制度，促进学校管理科学化、民主化。
2、推进校务公开应坚持以教代会为基本形式和主要途径，应进一步落实教代会各项职能，落实学校行政领导能够由教代会进行民主评议和民主监督的.制度。
3、教育行政部门在今后工作中，对教育热点和难点问题进行“听证会制度”和“评议制度”。
中小学校校务公开工作调研报告 篇四
一、基本情况
近几年，我校在进行“三制”改革同时，把校务公开作为推动学校发展，加强民主管理的核心工作，取得可喜成绩。
学校成立领导小组，建立了工作机构，校务公开工作逐步走上了规范化道路，从而使校务公开工作得以顺利实施。
二、我校校务公开所取得的成绩
(1)校务公开的基本内容
1、政策透明，即有关教育政策法规，上级教育行政部门有关规定，重要文件及时向社会公开、向学生家长公开、广大教职工公开;2、标准透明。即凡涉及到教职工利益的有关标准如评先进、评模范标准，工资标准、晋级晋职标准，向教职工公开;凡涉及学生利益的收费项目、收费标准及学生的评优、贫困生推荐标准等，向社会公开;3、财务透明。学校经费决算和各项费用收费情况向教育职工公开。“三务”是：1、政务公开，即学校发展规划及学校执行的相关政策情况公开;2、教务公开，学校教～作及教育常规检查情况公开;3、财务公开，学校财务、收支及中小学收费情况公开;“三点”是：1、“重点”即学校发展长远规划及近期规划，这些都公开征求教师意见。2、“难点”即学校在一定时期内各项工作存在的困难和问题，及时向广大教职工公布，并征求解决办法。3、“热点”，即不同时期内教职工和学生家长关心、敏感的话题，及时向社会公布，并征求有关意见。
(2)、教代会建设情况
进一步加强了学校教代会工作，把教代会建设作为实现民主决策，科学管理重要举措，学校能定期召开教代会，并就有关学校改革方案、发展规划、财务决算等提交教代会审议通过.学校制度、干部选拔、职称评审、奖金发放等涉及教职工利益的重大问题，由教代会同意行使否决权。
三、今后发展中几点建议
1、进一步健全完善学校务公开制度，促进学校管理科学化、民主化。
2、推进校务公开应坚持以教代会为基本形式和主要途径，应进一步落实教代会各项职能，落实学校行政领
导能够由教代会进行民主评议和民主监督的制度。
