染雾美术专业开题报告 篇一：艺术教育与学生创造力的培养
引言：
艺术教育是培养学生创造力和审美能力的重要途径之一。在当今社会，创造力被认为是一种重要的素质，对于学生未来的发展和成功具有决定性的作用。因此，本文旨在探讨美术专业在学生创造力培养方面的作用，并提出一系列相关研究的问题。
一、背景：
随着科技的快速发展和社会的变迁，传统的教育模式已经难以满足学生的需求。培养学生的创造力已成为教育界关注的焦点。美术专业作为一门与创造性紧密相关的学科，其在培养学生创造力方面具有独特的优势。
二、美术专业对学生创造力的影响：
1. 提供创造性的学习环境：美术专业注重培养学生的创造力和想象力，提供良好的学习环境和资源以激发学生的创造潜能。
2. 培养审美能力：美术专业通过学习艺术作品和创作过程，培养学生对美的敏感性和审美能力，从而激发他们的创造力。
3. 培养批判性思维：美术专业注重学生对艺术作品的分析和批判，培养学生的批判性思维和创新思维能力。
4. 提升问题解决能力：美术专业的课程设计和项目实践注重学生的问题解决能力的培养，通过艺术创作过程中的挑战和解决问题的经验，提升学生的创造力和解决问题的能力。
三、研究问题：
1. 美术专业如何在教学中培养学生的创造力？
2. 美术专业对学生创造力的影响是否与学生的个人特质有关？
3. 美术专业在培养学生创造力方面存在的挑战是什么？
4. 美术专业如何与其他学科整合，共同培养学生的创造力？
结论：
美术专业在学生创造力的培养方面起着重要的作用。通过提供创造性的学习环境、培养审美能力、批判性思维和问题解决能力等方面的教学方法，美术专业能够有效地培养学生的创造力。然而，美术专业在培养学生创造力方面仍面临一些挑战，需要进一步研究和探索。同时，与其他学科的整合也是提升学生创造力的重要途径之一，有待进一步研究。
美术专业开题报告 篇二：美术教育与学生综合素养的培养
引言：
美术教育作为学校教育的一部分，不仅仅是培养学生的艺术技能，更重要的是培养学生的综合素养。本文将探讨美术专业在培养学生综合素养方面的作用，并提出一些相关研究的问题。
一、背景：
综合素养是指学生在知识、能力、态度和价值观等方面的全面发展。美术专业作为一门艺术学科，通过培养学生的审美能力、创造能力等方面的教育，对学生的综合素养有着重要的影响。
二、美术专业对学生综合素养的影响：
1. 提升审美素养：美术专业通过学习艺术作品和创作过程，培养学生的审美能力，使其对美的敏感性和欣赏能力得到提升。
2. 培养创造力和想象力：美术专业注重培养学生的创造力和想象力，通过艺术创作的实践，激发学生的创造潜能。
3. 培养批判性思维：美术专业注重学生对艺术作品的分析和批判，培养学生的批判性思维和创新思维能力。
4. 增强情感表达能力：美术专业通过艺术作品的创作和欣赏，培养学生的情感表达能力，提升学生的情绪管理和自我认知能力。
三、研究问题：
1. 美术专业如何在教学中培养学生的综合素养？
2. 美术专业对学生综合素养的影响是否与学生的个人特质有关？
3. 美术专业在培养学生综合素养方面存在的挑战是什么？
4. 美术专业如何与其他学科整合，共同培养学生的综合素养？
结论：
美术专业在培养学生的综合素养方面起着重要的作用。通过提升审美素养、培养创造力和想象力、批判性思维和情感表达能力等方面的教学方法，美术专业能够有效地培养学生的综合素养。然而，美术专业在培养学生综合素养方面仍面临一些挑战，需要进一步研究和探索。同时，与其他学科的整合也是提升学生综合素养的重要途径之一，有待进一步研究。
美术专业开题报告 篇三
(以论工笔画中藏传佛教人物服饰的表现形式为例)
一、综述国内外对本课题的研究动态，说明选题的依据和意义：
我国的传统绘画，扎根于中华民族深厚的文化土壤中，是数千年来各民族绘画的发展、演变和提高，我所绘画的是藏胞的服饰是大气而厚重的，从服饰看到了这个民族的特点。
西藏是高原地带，阳光充足而寒冷，生存条件比较恶劣，就在这种环境下锻炼了人的坚强意志与斗争精神。在生态环境日益恶化的今天，人们的生存出现危机，在西藏这块净土上，以农牧业为主的藏胞虔城的信仰自身创立的教派--藏传佛教。
民族的才是世界的，每个民族都有自己的特色，尤其是生活方式。在独特的地理环境下，古老的文明将源远流长。
二、研究的基本内容，拟解决的主要问题：
工笔重彩的运用首先解决的是怎样表达服饰的厚重感。藏传佛教徒服饰大体颜色较深，服饰边角色彩非常艳丽而图案轮廓变化大，形成鲜明的对比。
三、研究的步骤、方法、措施及进度安排：
进度：
查阅文献、设计，拟订论文研究方向
开题报告撰写，收集资料
论文撰写、初稿修订、定稿
论文答辩
四、主要参考文献：
[1] 陈端冬编着，《张大千谈艺录》
[2] 张延凤编着，《中国艺术史》
[3] [美]房龙着，《人类的艺术》
[4] 张晓明编着，《藏传佛教》
[5] 蒋维乔着，《中国佛教史》
[6] 陈崇平，《当代名家现代重彩画精品》
[7] 何能，《当代名家现代重彩画精品》
[8] 夏硕琦主编，《中国工笔画全集》
[9] 湖南美术出版社，《郑小娟作品集》
[10] 天津人民美术出版社，《日本原刻浮世绘》
美术专业开题报告 篇四
(以手绘创意草图在室内设计流程的重要作用为例)
一、选题依据及研究意义
选题的依据是： 以眼疾和手法展现想要的空间为依据。 以线的粗细、长短、曲折、虚实和头脑的创意想法来表现为依据。 以唯美、创新、实用、科学的设计理念，真材实料、精益求精的工程质量及其“贵而不奢是境界”的`服务理念，为人们营造出各种舒适满意的空间为依据。
选题的研究意义是：
1、手绘创意草图是设计师表达自己的构思方案，最快速直接的与客户沟通和不断完善，把自己的设计构思让人们理解并得到大家的认可，最终得以实现，服务于社会和广大民众的方法。
2、 创意：创作的草图实际是一种对潜艺术意象群的开发，意象群是设计人日常积累在其心灵深处的艺术宝藏，就像能滋润万物的地下水一样埋藏地下深处，当它被自然引导流淌出来就是清
澈甘甜的山泉。手绘草图也如这涓涓细流，点点滴滴艺术意象从创作者--设计人的大脑流淌出来形成流畅线条、泼洒涂鸦成色调。这种草图画面随即反馈到创作者的大脑，能激发设计者更多的灵感、调动起创作者更高的热情和智慧，从而引发大脑的激荡--疯狂的手绘创作。随着创作深入，手绘者常又被带入沉思(近绝对宁静)状态，此时大脑潜在大量意象活跃在笔端，创意的火花不时显现，像闪电像雷鸣像滔天海啸像汹涌山洪…又像股股思维的清泉…一幅好的手绘创意草图不仅能给人们带来享受快乐和满足，更能给设计人带来欣慰和自豪。
3、通过手绘草图能够更好更快的了解室内的结构及业主的需要，并能快速表达自己的想法创意。从而达到营销服务于人的目的。
二、选题研究的主要内容和方法(总体框架、研究角度，研究步骤、方法和措施)
总体框架：
序言： 草图手绘是闪电;是创意的火花;“冷静思考的能力，是一切智慧的开端。”(──弗洛伊德语)，草图手绘正是一种(有时狂热)冷静的思考，手绘能诱导出伟大创意是无庸置疑!也是值得人们去重视和发挥利用的。
正文：
1、草图是一种人生高效率，掌握到位的草图手绘艺术，能让我们的设计弯路 少走许多，一个不会草图的艺术人，一生或许能偶然产生一两个良好创意的作品。草图就是认知创意的明亮眼睛，手绘草图到位的设计人艺术人每年每月甚至每时每刻都能产生一两个伟大的创意。我们不排斥电脑，它是一种有效的绘图工具，但电脑目前还只能得到理性的造型，草图作品反映的是绝对的理性加感性的艺术内在世界，电脑效果是严谨、逼真、实景般的图象，而草图艺术是意象是灵感是艺术灵魂。是室内设计中很重要的环节。
2、设计师手绘草图分“刻意草图”和“随意草图”两大类。
3、手绘创意草图所要遵循的科学原理以及要注意的细节。
4、手绘创意草图的画种及其在室内设计中的作用。
5、手绘创意草图在室内设计中的应用和所表达的意义。
研究角度：以人为本 研究步骤：
第一步，拟定题目为《手绘创意草图在室内设计流程的重要作用》
第二步，搜集、阅读、调查和整理资料
第三步，细写证论与组织拟写开题报告
第四步，撰写成文
第五步，论文修改与定稿
研究方法： 理论书籍与实践探索相结合： 1.研究的理论意义 2.在室内设计中手绘的应用 3.积极实践并发挥手绘创意草图的作用
研究措施： 1)查阅有关方面的书籍、报刊、杂志。 2)上网查询资料。 3)向老师请教。 4)与同学交流。 5)进行市场调查。
三、研究的重点、难点
研究重点：怎样才能更好更充分地突出手绘创意草图的快速、科学、技法、创意、服务等的作用。
研究难点： 怎样才能表现出什么在室内设计中的作用和创意，更充分表达出以人为本的宗旨。
四、主要参考文献
(不少于10种。主要信息：作者、译者、着作名、出版社、出版时间/作者、文章名、刊物名、期数)
[1] 杨茂川 编着 《环艺设计构思草图》 湖北美术出版社 2004.8第二版
[2] 马纯立 编着 《钢笔建筑速写技法与应用》中国建材工业出版社 2004.2
[3] [美]莫琳。米顿 着《室内设计视觉表现基础》大连理工大学出版社05.2
[4] 2007年第1期《中国建筑装饰装修》杂志
[5] 王望 编着《怎样画徒手表现图》中国建筑工业出版社2000.1
[6] 张成忠 着《设计速写》北京理工大学出版社新书2006. 9
[7] 陈新生 着《手绘室内外设计效果图1―设计表现技法丛书》安徽美术出版社2004. 12
[8] (德)普林斯 / (德)迈那波肯 / 赵巍岩编着《建筑思维的草图表达》上海人民美术出版社2005. 1
