儿科护士长自查报告 篇一
尊敬的领导:
您好!我是XX医院的儿科护士长,特向您提交一份儿科护士长自查报告。通过对本部门的自查,我意识到在管理中存在一些问题和不足。在此,我将就以下几个方面进行反思和改进:
首先,人员管理方面。我们部门的人员数量较多,且工作强度较大。然而,我发现在人员分配上存在一些不合理之处。有些护士的工作量过大,而有些护士的工作量较少,这导致了工作效率的不均衡。我将会认真考虑并制定一个更合理的人员分配方案,以充分发挥每个护士的能力和潜力。
其次,培训和教育方面。儿科护士需要具备专业的知识和技能,以应对各种儿童疾病和护理需求。然而,我发现一些护士在某些领域的知识和技能上存在一定的欠缺。因此,我将组织定期的培训和教育活动,提升护士们的专业素养和能力,以更好地为患儿提供优质的护理服务。
第三,沟通与协作方面。儿科护士需要与医生、家属和其他科室进行良好的沟通和协作,以确保患儿得到全方位的关怀。然而,我发现在某些时候,沟通和协作不够顺畅,导致了一些问题的发生。因此,我将积极推动沟通和协作的培训,提高护士们的沟通技巧和协作能力,以提升团队的整体效能。
最后,质量管理方面。作为儿科护士长,我应该对护理质量负有更大的责任。在自查过程中,我发现有些护理操作不够规范,存在一定的风险。因此,我将建立一套完善的质量管理体系,加强对护理质量的监督和评估,确保每一位患儿都能够得到安全、有效的护理服务。
通过这次自查,我意识到了自身的不足,并制定了相应的改进计划。我将努力加强自身的学习和提升,提高自己的管理水平和护理能力,为儿科患儿提供更好的医疗服务。
谢谢您的支持和关注!
儿科护士长 篇二
尊敬的领导:
您好!我是XX医院的儿科护士长,特向您提交一份儿科护士长自查报告。在过去的一段时间里,我认真反思了自己的工作并进行了自我评估。在此,我将就以下几个方面进行总结和改进:
首先,团队管理方面。作为儿科护士长,我要承担领导和管理团队的责任。在自查过程中,我发现在团队管理方面存在一些不足之处。有时候我没有很好地发挥团队的整体能力,没有充分调动每个护士的积极性和创造力。因此,我将加强团队管理的培训和学习,提高自己的团队领导能力,建立一个和谐、高效的工作团队。
其次,护理质量方面。儿科护士的工作需要高度的专业素养和责任心。在自查过程中,我发现有些护理操作不够规范,存在一定的风险。因此,我将加强对护理质量的监督和评估,提高护士的专业技能和护理水平,确保每一位患儿都能够得到安全、有效的护理服务。
第三,沟通与协作方面。儿科护士长需要与医生、家属和其他科室进行良好的沟通和协作,以确保患儿得到全方位的关怀。在自查过程中,我发现有时候沟通和协作不够顺畅,导致了一些问题的发生。因此,我将加强沟通技巧和协作能力的培训,提高护士们与他人的有效沟通能力,以提升团队的整体效能。
最后,自身学习和提升方面。作为儿科护士长,我要不断学习和提升自己的知识和能力。在自查过程中,我发现自己在某些领域的知识和技能上存在一定的欠缺。因此,我将制定一个个人学习计划,积极参加培训和学术交流活动,提高自己的专业素养和管理能力,为儿科患儿提供更好的医疗服务。
通过这次自查,我意识到了自身的不足,并制定了相应的改进计划。我将努力加强自身的学习和提升,提高自己的管理水平和护理能力,为儿科患儿提供更好的医疗服务。
谢谢您的支持和关注!
儿科护士长
儿科护士长自查报告 篇三
2016年儿科护士长自查报告
以一个儿科护士长的身份严格要求自己,带领全科护理人员不断进步!因此对自己进行自查,那么如何写自查报告?看下文是yjbys小编搜集整理的关于自查报告相关资料,希望对大家有所帮助!
大家晚上好!
我是,现年岁,自从年护士节来到镇卫生院报到,从镇卫生院到后来与区医院合并成为现在的六大中心卫生院之一——中心卫生院,作为一名临床护士,其间经历了整整8年,而我,也从当初的
护士成为XX年的内儿科护士长再到现在的儿科护士长,其中,有自己的努力与成绩,同样也认识到自己诸多的不足:如管理水平欠缺,目标不明确,缺乏主人翁精神,未起到很好的带头作用等等,导致科内护士普遍工作懒散,态度不严谨,积极性不高,服务态度没有改善,护理质量未提升,患者满意度较一般······如周院长所言,一个科室就好比一个家庭,科主任就是这个家庭中的当家人,那护士长就是家里的管家,而作为一个科室的护士长,我知道自己没有尽到一个管家的职责,所以,从今天开始,从现在开始,我将以一个儿科护士长的身份严格要求自己,带领全科护理人员不断进步!我的具体目标和主要的措施及方法是:
1.以病人为中心,提高病人满意度
XX年全国护理工作会议1月27日—28日在江苏南京召开,这是建国以来第三次召开的全国性护理会议,卫生部副部长主持会议并对今年的护理工作进行了总体部署。
XX年全国护理工作的总体要求是:服务改革大局,务实基础护理,改善护理服务,树立行业新风,促进医患和谐,提高患者满意程度。
由此可见,改善护理服务是护理工作的重中之重,而让病人满意是医院工作的核心,病人满意度提高,实质上是建立病人与医院的诚信关系,只有病人满意才能使满意的病人成为医院的忠实顾客。医院拥有忠实顾客越多,并通过他们的口碑传播,可以提升医院形象,扩大医院的知名度,影响其他病人,随之而来的是患者的复诊率和就诊率的提高,医院的市场份额才能稳定,怎样提高病人的满意度?关键在于能否提供高超的医疗技术和优质的服务。
首先,要给病人人文关怀,一切从病人的需要去思考问题,建立关心人,尊重人的理念。
其次,以热情,亲切,温暖的话语,理解同情病人的痛苦,是病人感到亲切自然,用住院须知的形式,介绍医院的环境,各项规章制度及病人应有的权利和义务,加强与病人的'沟通,通俗易懂地解释疾病的发生发展,详细介绍各种检查的目的,医嘱用药的注意事项,及时评估护理效果,让病人参与到治疗护理中来,消除紧张焦虑情绪,产生一种安全感,满意感。
再次,从病人的一日清单入手,将收费项目和标准作详细的说明,使病人能够明明白白消费。
只要坚持以病人为中心,以病人的满意为核心,以病人的需求为目标,提供优质的个性服务,医院的经济效益和社会效益才能获得双丰收。
2.加强护理管理,提高护理质量
提高护理质量的关键是人力资源的管理和护理质量的控制。
(1)落实各项规章制度,明确各班职责,善于用制度和标准管人,做到常督促,勤落实。这里强调一点:虽然监管是必要的,但主要还是要靠大家自觉自律,培养良好的慎独能力与职业修养。
(2)建立量化的护理质量考核标准和护士评价标准,用数据说话,通过考评可以了解护理中存在的薄弱环节掌握各级护理人员状况,有的放矢的进行相关知识和技能培训,做到“人尽其才,才尽其用”,最大限度的发挥护理人员的作用,全面提升护理人员的整体素质。
任何一位护理人员,要想在工作中立足并不断提高,就必须做到:重专业,轻基础;重护理,轻治疗。这12个字很容易误导,作为一名护理人员,怎么权衡其中的“轻,重”?要用20个字来理解:把基础做实,把专业做精;把治疗做好,把护理做牢。
(3)“以人为本”,关心,爱护,尊重,理解护士,以诚相待,激发护士的工作热情,让护士身心愉快的投入工作,只有这样,我们才能给病人以灿烂的笑容。