染雾大学毕业生基层工作难调研报告 篇一
随着中国高等教育的普及化，大学毕业生逐渐成为社会中不可忽视的一部分。然而，近年来出现了一个现象，即大学毕业生在基层工作中遇到了许多困难和挑战。本文将从就业环境、工作内容和个人素质等方面进行调研分析，探讨大学毕业生在基层工作中面临的问题及其原因。
首先，就业环境是大学毕业生基层工作难的主要原因之一。当前，我国经济发展速度放缓，就业形势相对紧张。许多大学毕业生面临着就业难题，尤其是在一线城市。基层工作岗位相对较多，但是岗位数量与毕业生人数之间的不匹配导致竞争激烈。许多大学毕业生不得不面对就业压力，甚至降低自己的就业期望。
其次，大学毕业生在基层工作中面临的工作内容也是一个挑战。基层工作的特点是工作强度大、工作时间长、工作内容复杂多样。对于大学毕业生而言，他们在学校接受的知识和技能往往与基层工作的实际需求存在一定的差距。因此，他们需要在实践中不断学习和适应，这对于他们来说是一个艰巨的任务。
最后，大学毕业生个人素质也是基层工作难的一个重要原因。一方面，大学教育偏重理论知识的传授，而对实践能力的培养相对不足。另一方面，一些大学毕业生在个人素质方面存在一定的不足，例如沟通能力、团队合作能力和应变能力等。这些不足会对大学毕业生在基层工作中的表现产生一定的影响，从而增加了他们的工作难度。
综上所述，大学毕业生在基层工作中面临着诸多困难和挑战。为了解决这些问题，我们可以从以下几个方面进行改进：一是加强就业培训，提高大学生的就业竞争力；二是加强基层工作的导向教育，使大学生更好地了解基层工作的特点和要求；三是加强大学生的实践能力培养，提高他们在基层工作中的适应能力。只有通过多方面的努力，才能够解决大学毕业生在基层工作中的困难，实现他们的自我价值和社会价值的双赢。
大学毕业生基层工作难调研报告 篇二
随着中国高等教育的普及化，大学毕业生逐渐成为社会中不可忽视的一部分。然而，近年来出现了一个现象，即大学毕业生在基层工作中遇到了许多困难和挑战。本文将从社会认知、工作环境和个人心理健康等方面进行调研分析，探讨大学毕业生在基层工作中面临的问题及其原因。
首先，社会认知是大学毕业生基层工作难的一个重要原因。当前，社会对大学毕业生的期望值较高，普遍认为大学生应该从事高薪、高地位的工作。然而，基层工作往往与这些期望存在一定的差距，导致一些大学毕业生对基层工作持有偏见和负面态度。这种社会认知不仅增加了大学毕业生对基层工作的抵触情绪，也增加了他们在基层工作中的困难。
其次，工作环境是大学毕业生在基层工作中面临的另一个问题。基层工作的环境往往比较复杂，例如工作地点偏远、工作条件艰苦等。这些环境因素对大学毕业生的身心健康产生了一定的影响，增加了他们在基层工作中的困难。此外，一些基层单位的管理体制和文化也存在一定的问题，例如缺乏激励机制和职业发展空间，这也增加了大学毕业生在基层工作中的困难。
最后，个人心理健康是大学毕业生基层工作难的另一个重要原因。大学毕业生面临着从学生身份到职业身份的转变，这个转变对他们的心理健康产生了一定的冲击。一些大学毕业生在面对工作压力和困难时，缺乏应对的能力和心理支持，从而导致心理健康问题的出现。这些问题不仅影响了大学毕业生的工作表现，也对他们的生活产生了一定的影响。
综上所述，大学毕业生在基层工作中面临着诸多困难和挑战。为了解决这些问题，我们可以从以下几个方面进行改进：一是加强社会对大学毕业生的认知和理解，减少对基层工作的偏见；二是改善基层工作的环境，提供良好的工作条件和管理体制；三是加强大学生的心理健康教育，提高他们的心理应对能力。只有通过多方面的努力，才能够解决大学毕业生在基层工作中的困难，实现他们的自我价值和社会价值的双赢。
大学毕业生基层工作难调研报告 篇三
大学毕业生基层工作难调研报告
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提倡大学生到基层就业，是我国政府不断拓宽就业渠道，缓解就业压力的举措之一。但这项利国利民的良策至今在一些地区还未见大的成效，其中既有许多横亘着的藩篱，也有大学生自己跨越不了的障碍，我国出台了加强高校毕业生就业工作的7项措施，第一项就是“鼓励和引导毕业生到城乡基层就业”。这足以说明党和政府对促进就业的重视。这对基层企业特别是广大农村来说，也是一个大的喜讯。然而，现实情况是，要真
一、基层中的工作现状
在基层，特别是偏远的农村，需要教育、卫生、农业、林业、水利和畜牧等行业的专业人才，特别是教师。
按照我国现行的中小学教师编制标准规定，城市、县镇和农村小学生师比为xx:xx、xx:xx和xx:xx，初中生师比为xx:xx、xx:xx和xx:xx。此标准致使我国中小学教师尤其是农村教师编制大幅减少。特别是由于编制标准的城乡倒挂，更加剧了农村中小学教师数量的严重不足。
xxxx年某县教育系统共缺老师221名，在教育局多次要求下，县编委最后给了xxx个编制名额。因为受编制限制，一些有心到基层从事教育事业的大学生，被挡在了门外。
前些年，在分灶吃饭的财政体制下，每个单位，尤其是乡镇一级，每增加一个工作人员，就多一个人吃饭，财政就多一分压力。许多乡镇入不敷出，拖欠工资严重。山东肥城市桃园镇教育办公室主任雷印迎说，“农村教师待遇偏低是回避不了的事实。在同一县内，城乡教师收入相差三分之一以上，而且农村教师不享受住房公积金等政策，甚至有的县农村教师没有医疗保险，有病不敢看……这些都严重影响了教师献身教育事业的积极性。”
实行县市工资统筹后，保证了乡镇财政供养人员工资按时发放，乡镇有了增加人员的'积极性，但多数地方总的财力还是不足，没有能力在短期内大量增加财政供养人数，只能根据各地经济发展，视财政收入状况，先急后缓，先上边后基层，在有条件的时候逐步充实基层人员。
在一些偏僻边远地区，即使来了大学生，也常因为交通、通信、生活等方面费用高，且岗位福利待遇低、工作环境差等原因而很快流失。
二、基层信息匮乏
由于基层信息网络不健全，因而造成基层就业信息匮乏。先后调查了某市举办的xx场大型人才招聘会，没有一场是针对农村所需人才的。至于农村到底需要什么人才，什么专业，什么水平，数量是多少等，从没有专门的介绍。因为在相当多的地方，有关部门根本没有意识到建立关于农村权威、动态、和经济发展对称的人力资源供求信息平台的重要性。正是因为缺乏对基层就业的引导，尤其是缺乏面向基层人才需求状况的及时分析，导致供求脱节、冷热不均。有的大学生一毕业就涌入了求职大军，时而南下，时而北上，有的连考试面试的机会都争取不到，就是想去基层也找不到门路。
三、大学毕业生专业不对口
从当前的农村来看，最急需的是教师，其次是临床医生和护士，再是农林水方面的技术人才。而教师中最缺的是英语、音乐、美术、体育等专业人才。由于缺少对基层人才需求的预测和预报，很多大学都愿意把培养方向定位在大中城市，很少有针对基层的。从高考选择志愿，到大学专业设置，到毕业生的流向，都没有为到基层就业做好准备。本来专业对口的就少，能来农村的毕业生就更少了。
四、社会上对于基层工作的不良评论
在一些人的习惯和意识里，基层单位就是偏僻、落后、艰苦和困难的代名词。在基层工作的人好像低人一等，不如在城市就业的人能力强、水平高、本事大，不如在城市有发展前途。
多年来，政策性歧视也是有增无减，不管是资金安排还是发展机会，不管是资源配置还是人员分配，人们总是习惯把城市放在首位，然后才想起农村。更可悲的是，为了填补城市缺少的某类人才，甚至公开从乡镇选拔优秀人才到城市补缺。如，某些地市，除了每年优先选拔大学生外，还不定期地从乡镇优秀教师中挑选一部分到市直中学任教。虽然被选中的教师求之不得，但这却加大了城乡人才数量和质量的“剪刀差”，人为制造和加大城乡差距，让本来就缺人才的乡镇雪上加霜。
一方面基层缺人才，要人要不着;一方面大学生就业难，想去基层去不了。这个难题是经过长期积累和沉淀形成的。要破解这个难题，单凭对大学生进行思想教育，引导他们转变思路，放低身价是不够的，只让大学生和各高校去努力也不能奏效，各级政府必须担起责任来，制定并实施更积极、更科学、更具吸引力的基层就业政策，把每项鼓励和帮助措施落到实处，才能确保大学生下得来，留得住。
五、今后发展建议
如何吸引更多的大学生到基层就业，一是优化政策，拓宽人才入口。要加强城乡统筹，充实和增加基层用人编制。目前，在许多地区的基层，不但缺资金，而且严重地缺老师、缺技术员、缺医生等各类专业人才，如果我们的政策能再优惠些，放宽对这些地方的编制限制，允许更多大学生得到去农村工作的机会，不但有深远的政治意义，而且具有重要的现实意义。对于有志于到基层工作的大学生，只要有专长，符合农村需要，就要积极创造条件，减少考核程序，简化录用手续，取消可有可无的公式化、机械化的套路，尽可能多的吸收过来。
二是改善基础条件，创造良好环境。大学生为什么不愿意到基层工作?就是因为基层不仅条件艰苦，而且工资福利待遇低。因此，各级政府部门应当齐心协力采取措施改善环境，让大学生留得住。同时要大力开发基层管理和服务岗位，对到农村基层和城市社区工作的毕业生给予薪酬或生活补贴，并按规定参加社会保险。让到基层的大学生既有用武之地，又有发展和提高的机遇，不但能顺心地来，而且能安心地留住，扎下根。
三是建立信息平台，完善服务措施。应发挥人力资源和社会保障部的专业优势，利用政府网强大的信息功能和社会影响力，建成一个从大学教育到农民工培训，从高端人才引进到普通劳动者求职，从公务员招考到个体私营企业招聘，涵盖所有就业人群的综合网络平台，集中统一发布“人才天气预报”，让各类求职者能及时看到最新、最真、最准、最明白的就业信息，从而准确地评价和定位自己，选准、选对自己的就业方向，不走冤枉路，不被虚假信息蒙骗。
