染雾师德师风自纠自查报告 篇一
近年来，教育界的师德师风问题屡见不鲜，给社会舆论造成了负面影响。为了加强学校教师的师德师风建设，提高教师的专业素养和教育教学水平，我校对师德师风进行了自纠自查，并制定了相应的整改措施。本报告将对我校师德师风的自查情况进行详细梳理和总结。
在本次自查中，我校教师们自觉遵守教育法律法规，不搞违纪违法行为。教师们积极参加教育培训，提高自身的专业素养和教育教学水平。同时，教师们自觉遵守教育教学纪律，严格按照教学计划和教学要求进行教学活动，不擅自调整教学内容和教学进度。
然而，在自查中我们也发现了一些问题。首先，一部分教师在教学中存在教育教学观念陈旧、教学方法单一的情况。这导致了教学效果的不理想，影响了学生的学习兴趣和学业成绩。其次，一些教师对学生缺乏关心和照顾，对学生的个性发展和情感需求缺乏足够的重视。这使得学生在学校中感到孤立和压抑，影响了他们的心理健康和全面发展。此外，还有部分教师在师德方面存在问题，例如迟到早退、不尊重学生、不负责任等行为，给学校形象带来了负面影响。
针对以上问题，我校制定了相应的整改措施。首先，加强教师的教育教学理念培训，引导教师更新教育教学观念，提高教学质量。同时，注重教师的心理健康培养，开展心理健康教育和心理辅导活动，提高教师的情感关怀能力。此外，加强对教师的师德师风教育，强调教师的职业道德和职业素养，确保教师的言行符合教育教学规范。
师德师风建设是学校教育工作的重要组成部分，也是提高教育质量和学生素质的关键环节。我校将持续加强自查自纠工作，不断完善师德师风建设机制，为学生提供更优质的教育服务。
师德师风自纠自查报告 篇二
作为一所高等学府，我校深知师德师风建设对于教育事业的重要性。为了进一步提高教师队伍的素质和教学水平，我校开展了师德师风的自纠自查工作，并制定了相应的整改措施。本报告将对我校师德师风自查情况进行总结和分析。
在这次自查中，我校教师们坚守教育法律法规，积极参与教育培训，不断提升自身的专业素养和教育教学能力。教师们注重教学质量，严格按照教学计划和要求进行教学活动，不擅自调整教学内容和进度。同时，教师们关心学生，注重培养学生的综合素质，积极引导学生的个性发展，提高学生的心理健康水平。
然而，在自查中我们也发现了一些问题。部分教师在教学中缺乏创新意识和教育教学方法的更新，导致教学效果不佳。此外，一些教师对学生的关心和照顾不够，缺乏对学生个性的充分关注和支持，影响了学生的身心健康发展。还有部分教师在师德方面存在问题，例如迟到早退、不尊重学生、不负责任等行为，给学校形象带来了不良影响。
针对以上问题，我校采取了一系列的整改措施。首先，加强教师的教育教学培训，鼓励教师创新教学方法，提高教学质量和效果。其次，加强对教师的心理健康教育，提高教师的情感关怀能力，更好地满足学生的需求。此外，加强对教师的师德师风教育，强调教师的职业道德和职业素养，引导教师树立正确的教育观念和价值观。
师德师风建设是学校教育事业的重要保障，也是提高教育质量和培养学生综合素质的必然要求。我校将继续加强自查自纠工作，不断完善师德师风建设机制，为学生提供更优质的教育服务。
师德师风自纠自查报告 篇三
师德师风自纠自查报告范文
师德是教育之魂。《面向21世纪教育振兴行动计划》指出,要“大力提高教师队伍的整体素质,特别要加强师德建设”。下面为师德师风自查报告范文!
通过这次师德师风整训大会的学习，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对照<<教师法>>和<<中小学教师职业道德规范>>和八查八看的要求，结合自己的教育工作，自我剖析如下：
一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的`问题：
1、在依法执教方面，尽管我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但学习和宣传教育政策不够深入，有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。
2、在爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。但有时候我对待工作还不够尽职尽责;在备课、上课、批改作业等方面，偶尔有敷衍塞责现象。
3、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在要求学生方面，还不够严格。对待学困生缺乏耐心。
4、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。
5、在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志。我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作。
6、在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，但与学生家长联系相对较少;在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。
7、在廉洁从教方面，我坚守高尚情操，讲奉献，不谋取私利，但在自觉抵制并反对社会不良风气影响方面，显得不够有力。
8、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派;但身教注重不够，律己不够严格，语言规范性有优待加强，
二、我存在以上问题的主要原因是:
1、现代教育理论、政策法规学习不够深入，只停留在表面。
2、思想懈怠，不思进取。教研力度不够，目光短浅。
3、缺乏刻苦耐劳精神和态度，遇到困难不能知难而进。
4、对学生的思想动态了解不够，因而教育学生时方法简单，没有耐心。
5、缺乏对优秀教师的为师敬业、爱业、精业方面的“红”与“专”的修炼;
6、缺乏主人翁意识，总有“事不关己，高高挂起”的消极态度。
三、我就以上存在的问题的改进措施：
对照中小学教师职业道德规范、八查八看的要求，我拟定如下整改措施：
1、切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。
2、转变作风，积极工作。
3、严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。
4、加强业务知识学习，努力提高综合素质。
一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。
