日语专业本科毕业论文开题报告 篇一
标题:日本传统文化在当代日本社会中的影响与变革
摘要:
本文旨在研究日本传统文化在当代日本社会中的影响与变革。通过对日本传统文化的概述和分析,探讨其在当代日本社会中的重要性和作用。研究方法包括文献综述和实地调研。预计的研究结果将有助于我们更好地理解日本传统文化对当代社会的影响,以及其在面对现代化和全球化挑战时的变革。
关键词:日本传统文化,当代日本社会,影响,变革
引言:
随着全球化的发展和日本社会的现代化进程,日本传统文化面临着许多挑战和变革。然而,日本传统文化作为日本社会的重要组成部分,其价值和意义仍然被广泛认可和尊重。因此,研究日本传统文化在当代日本社会中的影响与变革具有重要意义。
方法:
本研究将采用文献综述和实地调研相结合的方法。首先,通过对相关文献的综述,对日本传统文化的概念、特点和历史进行研究。其次,通过实地调研,通过访谈和观察来了解当代日本社会中对传统文化的态度和应用。
预期结果:
预计本研究将得出以下结果:
1. 日本传统文化在当代日本社会中仍然具有重要的影响力,尤其是在价值观和社会行为方面。
2. 日本传统文化在面对现代化和全球化挑战时正在发生变革,适应当代社会的需要和要求。
3. 当代日本社会对传统文化的态度和应用存在多样性和差异性。
结论:
通过对日本传统文化在当代日本社会中的影响与变革进行研究,我们可以更好地理解和评估日本社会的发展和变化。同时,研究结果将为保护和传承日本传统文化提供有益的参考和建议。
参考文献:
(列举相关的文献)
日语专业本科毕业论文开题报告 篇二
标题:跨文化交际中日语学习者的语用失误及其影响因素研究
摘要:
本文旨在研究跨文化交际中日语学习者的语用失误及其影响因素。通过对日语学习者的语用失误进行分析和比较,探讨其产生的原因和影响。研究方法包括问卷调查和实证研究。预计的研究结果将有助于我们更好地理解跨文化交际中的语用失误问题,并为日语教学和跨文化交际提供有益的参考和建议。
关键词:跨文化交际,日语学习者,语用失误,影响因素
引言:
随着全球化的发展,跨文化交际成为日常生活中的重要组成部分。然而,由于不同语言和文化之间的差异,日语学习者在跨文化交际中常常会出现语用失误。因此,研究日语学习者的语用失误及其影响因素对于促进跨文化交际的有效进行具有重要意义。
方法:
本研究将采用问卷调查和实证研究相结合的方法。首先,通过问卷调查收集日语学习者在跨文化交际中的语用失误案例。其次,通过实证研究对这些案例进行分析和比较,探讨语用失误产生的原因和影响因素。
预期结果:
预计本研究将得出以下结果:
1. 跨文化交际中日语学习者的语用失误普遍存在,且存在一定的规律和模式。
2. 语用失误的产生主要受到语言学习水平、文化背景和交际经验等因素的影响。
3. 语用失误对跨文化交际的影响程度不同,可能导致交际不顺利、误解和冲突等问题。
结论:
通过研究跨文化交际中日语学习者的语用失误及其影响因素,我们可以更好地理解和解决跨文化交际中的语用失误问题。同时,研究结果将为日语教学和跨文化交际提供有益的参考和建议。
参考文献:
(列举相关的文献)
日语专业本科毕业论文开题报告 篇三
日语专业本科毕业论文开题报告
开题报告是写毕业论文的第一个任务,其作用是讲述初步构思的实验思路,下面是小编搜集整理的日语专业本科毕业论文开题报告,供大家阅读查看。
中文:关于中日幼儿家庭教育的问题
日文:中国の幼児家庭教育について
毕业论文研究的意义:
一、相关概念
幼儿教育从广义上说,凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面发展的有目的的活动,如幼儿在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动,等等,都可说是幼儿教育。
家庭教育是在家庭生活中,由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践,对子女施以一定教育影响的社会活动。而按照现代观念,家庭教育包括:生活中家庭成员(包括父母和子女等)之间相互的影响和教育。
教育包括学校教育、社会教育和家庭教育三大部分,三者互相作用,缺一不可。幼儿家庭教育是指在家庭实施的幼儿教育,是教育的重要组成部分,在人的终身发展中起奠基作用。因此,只有全面提升家庭教育的水平,克服各种不良影响,才能保证幼儿家庭教育的良好效果。只有把后代教育好。我们国家和民族的兴旺发达、人民幸福才有保证。
二、研究现状
赵阳在《当前幼儿家庭教育出现的问题及其对策》一文中指出,中国的幼儿家庭教育现在存在以下几点问题:1.旧的观念带来不良影响;2.不良的家庭教育方式对幼儿的影响;3.不良的家庭环境对幼儿的影响;4.家庭某些成员的不良品性对幼儿的影响;5.家庭不重视早期教育将影响幼儿的一生。
汪卫静在《现代城市家庭中幼儿教育所存在的问题》一文中指出当前城市中幼儿所在家庭的结构主要有以下两种模式:4+1 式,即(外)祖父母+ 父母+ 幼儿;2+1 式,即父母+ 幼儿。长辈的宠爱和城市生活的局限性一定程度上影响
了幼儿的健康发展,其主要表现有以下几个方面。1 .心理发育和性格养成方面的负面影响。家长们特别是(外)祖父母无原则地满足孩子的要求、赞赏孩子,而且家长们的教育理念常常无法统一。这样会使幼儿无法形成正确的是非观和价值观,从而不利于个性品质的形成,易养成蛮不讲理、攻击性强的性格。
2 .人际交往能力养成方面的负面影响。现代城市中每个家庭相对比较封闭,长时间生活在这种环境里,会使幼儿渐渐变得不喜欢同伴接近自己,更不善于主动与同伴合作游戏,也不愿意参加集体活动,还常常出现闷闷不乐的现象,严重影响了幼儿与同伴交往的能力及其身心健康的发展。
3 .运动能力养成方面的负面影响。现代城市的人口密度越来越大,而生活活动空间越来越小。由于孩子活动空间受到限制,再加上家长的.干涉和过度的保护,孩子缺乏有效的运动锻炼,运动能力得不到及时的发展。
日本幼儿家庭教育有四大特点:1、日本的家庭十分重视儿童的礼仪教育。2、日本的家庭十分重视儿童的自立教育。3、日本的家庭十分重视儿童的抗挫折教育。4、日本的家庭十分重视儿童的创新教育。
三、研究方法
1、文献法,对国内外相关研究课题、文献资料进行收集和分析。
2、历史研究法,通过搜集幼儿家庭教育发生、发展和演变的历史事实,加以系统客观的分析研究,从而揭示其发展规律,谋求将来更好地利用规律。
3、比较分析法,对中国幼儿家庭教育和日本幼儿家庭教育进行比较分析,得出符合客观实际的结论,为中国将来的教育事业提出可行性建议。
四、待解决问题
通过中日幼儿家庭教育的对比,得到有关我国幼儿家庭教育的借鉴。
五、研究意义
父母是孩子的第一任教师,是孩子生命中第一个模仿和学习的对象。父母的言行举止、待人接物、生活习惯甚至眼神动作姿势,对孩子的思想品德、行为作风、生活习惯都会产生深远的影响。但是,当下多数中国家长从幼儿期开始,就陷入了溺爱幼儿的泥潭,盲目任性地用自己的方式呵护幼儿,导致幼儿生活在没有风吹雨打的温室,这些都给幼儿的独立成长埋下了很多障碍。
幼儿家庭教育对孩子的成长有着至关重要的影响,良好的幼儿家庭教育有利于幼儿的健康茁壮成长,而不良的幼儿家庭教育是导致孩子道德人格缺陷的主要原因之一。笔者建议家长与国际接轨,借鉴日本及其他教育先进国家的优秀经验,树立 “以孩子为本”的教育理念,尊重孩子的权利,为了孩子的健康和快乐,为了孩子的长远发展,从现在开始,改变自己的教育行为,让孩子更健康、更快乐的成长。
毕业论文的提纲:
一、初めに
二、中国の幼児家庭教育の現状
(一)幼児家庭教育とは
(二)日本における幼児家庭教育の現状
(三)中国における幼児家庭教育の現状
三、幼児家庭教育の重要性
(一)幼児教育の重要性
(二)幼児教育における家庭教育の役割
(三)幼児家庭教育の欠如の結果
(四)日本の幼児家庭教育の成功
四、日本の幼児家庭教育が中国に与える示唆
(一)政府の施策
(二)家庭の努力
(三)社会の雰囲気
五、終わりに
後書き