染雾母校行社会实践报告 篇一
母校行社会实践报告
作为一名大学生，在校期间，我有幸参加了一次社会实践活动，这次实践活动的主题是母校行。我和一群同学一起回到母校，参观了学校的各个部门和实验室，还与老师进行了深入的交流，这次实践活动给我留下了深刻的印象。
首先，我们参观了学校的图书馆。图书馆是学校的知识宝库，里面收藏了大量的书籍和资料。在参观过程中，我们了解到图书馆的管理工作非常繁重，图书管理员需要认真维护图书馆的秩序，确保学生们能够方便地查阅资料。此外，图书馆还提供了电子资源和自习室，为学生们提供了良好的学习环境。通过参观图书馆，我深刻体会到了学校为学生提供良好学习条件的用心和努力。
接着，我们参观了学校的实验室。实验室是学生进行实践操作的地方，里面配备了各种实验设备和工具。在实验室参观中，我了解到实验室的管理非常严格，需要保证实验操作的安全和实验数据的准确性。此外，实验室还进行了一些有趣的实验示范，让我们更加直观地了解了科学知识。通过参观实验室，我深刻感受到了实践对于学习的重要性，也对科学研究有了更深入的了解。
最后，我们还与学校的老师进行了交流。老师们非常热情地接待了我们，并分享了他们的教学经验和工作心得。通过与老师的交流，我深刻感受到了他们对学生的关心和教育的责任感。在交流中，我也向老师请教了一些学习上的问题，得到了很好的指导和建议。通过与老师的交流，我受到了很大的启发，对自己的学习和未来的发展有了更清晰的规划。
通过这次社会实践活动，我深刻感受到了母校对学生的关心和关爱。学校提供了良好的学习环境和资源，老师们也倾注了很多心血和爱心。这次实践活动让我更加热爱我的母校，也更加珍惜在校期间的每一天。我会把这次实践的经历和体会带到今后的学习和工作中，为实现自己的梦想不断努力。
母校行社会实践报告 篇二
母校行社会实践报告
作为一名大学生，我有幸参加了一次以母校行为主题的社会实践活动。这次实践活动让我更加深入地了解了母校的各个部门和实验室，也与老师进行了交流，收获颇丰。
首先，我参观了学校的图书馆。图书馆是学校的知识殿堂，里面收藏了众多的书籍和资料。通过参观，我了解到图书馆的管理工作非常繁忙，图书管理员需要认真维护图书馆的秩序，确保学生们能够方便地查阅资料。此外，图书馆还提供了电子资源和自习室，为学生们提供了良好的学习环境。通过参观图书馆，我深刻感受到了学校为学生提供良好学习条件的用心和努力。
接着，我参观了学校的实验室。实验室是学生进行实践操作的地方，里面配备了各种实验设备和工具。在实验室参观中，我了解到实验室的管理非常严格，需要保证实验操作的安全和实验数据的准确性。此外，实验室还进行了一些有趣的实验示范，让我们更加直观地了解了科学知识。通过参观实验室，我深刻感受到了实践对于学习的重要性，也对科学研究有了更深入的了解。
最后，我还与学校的老师进行了交流。老师们非常热情地接待了我们，并分享了他们的教学经验和工作心得。通过与老师的交流，我深刻感受到了他们对学生的关心和教育的责任感。在交流中，我也向老师请教了一些学习上的问题，得到了很好的指导和建议。通过与老师的交流，我受到了很大的启发，对自己的学习和未来的发展有了更清晰的规划。
通过这次社会实践活动，我对母校有了更深入的了解和认识。学校为学生提供了良好的学习环境和资源，老师们也倾注了很多心血和爱心。我将把这次实践的经历和体会带到今后的学习和工作中，为实现自己的梦想不断努力。同时，我也将为母校的发展贡献自己的力量，回报母校对我的培养和教育。
母校行社会实践报告 篇三
xx高级中学是广西壮族自治区示范性普通高中,是一所有着悠久历史、享誉八桂的名校.她坐落于贵港市xx区政治、经济、文化中心的xx镇西郊,东靠平天山,南临郁江航道,314、209国道贯通城区,黎湛线铁路绕城而过,水陆交通十分便利.
xx高级中学始建于1942年春，学校前身为贵县县立第二初级中学，1947年易名为贵县县立第一初级中学，1956年更名为xx中学，2003年改现名，2007年7月被广西壮族自治区教育厅确定为自治区示范性普通高中。
活动目的:
母校是我们都难以忘怀的,嘎嫩母校也是我们应该做的.回访母校,了解现在90后心中的大
学,了解他们心中的大学是怎么样的.进一步提高我们的社会实践能力,提高高校的办学质量,培养出一代代的优秀人才.
一、调查情况及内容:
20xx年1月24日 这天中午，我从南京回到贵港，就离开赶往我们的母校，来到学校里，感觉什么都变了，学校发生了天翻地覆的变化，变漂亮了，变大了，几栋现代学生公寓起来了，新教学大楼、体育馆、二食堂政治紧张的建设中，学生们都在紧张的学习中。我联系了班主任后，想老师做了询问做了记录，然后以发问卷的方式在学校里做了调查，与学生们做了交流，在学生中反映效果很好。现将做的调查作如下总结：
(一)1、学校学生情况:在校的学生都是90 后,大家所谓的"非主流",他们的思想进步 ,很多学生了解社会形势,对自己的未来有自己的想法,很现实,要求也高.由于基本是独生子女,大部分的生活条件都好,据调查现在的学生,吃苦精神没有了.学习好的'学生越来越少了,学习主动性不高.但是知道自己要学习,只是重视程度不一样.两极分化不明显.喜欢做自己喜欢的事情.提到大学他们都很期望.
2、教师情况:通过和班主任的交流,对学校的教师情况有了了解.由于学习的发展,高起点高发展.优胜劣汰的原则选择老师.师资队伍更加雄厚.
(二)、问卷调查结果:
1、 关于上大学选择什么专业深造:有40%的同学选择经济与管理,xx%选择电子，xx%选择计算机，英语 通讯 艺术舞蹈专业没有人选择，40%学生所选专业没有涉及。
2、进入大学后 培养方向：18%选择专业知识能力。55%选择培养社会实践能力,18%口才与交际能力,9%选择管理与理财能力 .
3、填志愿看重个大学的哪些方面:17%看重学校的环境,17%看重专业设置,33%看重师资力量,17%看重社会知名度,16%看重学校所在地.
4、通过什么方式了解自己喜欢的大学:9%通过高考指南,55%通过网络了解自己喜欢的大学,18%通过老师,18%通过招生考试报.
5、是否知道广西师范大学:80%知道.
6、进入大学后自己的奋斗目标:55%要考研,45选择了其他.
7、是否经常通过网络了解大学:80%偶尔,20%没有.
二、社会实践心得:
在这次社会实践活动中,让我受益很多,见到班主任,她还是那么热情,那么的和蔼,使我想起了我的高中时代.又与班主任谈谈了宗自己的情况,自己的奋斗目标,老师给我讲解了很多奋斗的实列,给我鼓劲,让我无论有什么困难都要克制住,坚持到最后,不要放弃自己,最后给了我一段寄语:"希望你一直保持乐观进取的精神,在今后的学习生活将来的事业上,保持有远大的理想,终身学习,热爱生活."强调了热爱生活,要好好照顾自己.
我们在学习,还有更多的人在后面努力,看见母校的学子们都在努力奋斗着,自己为什么已经没有当年那股奋斗劲?很值得我思考,大学不是我的终点,还需奋斗.我们的老师还是那样和蔼可亲,当年对我们无微不至的关怀,为我们花了很多的心血,然而我们并没有给他们什么,现在我们要做的就是好好奋斗,懂得回报!
母校行社会实践报告 篇四
为了积极响应校团委开展“大工学子母校行”实践活动的号召，本着“服务母校，宣传工;传承大工优良学风，展示我校学习风采”的实践原则。2月2号，电子信息与电气工程学部寒假社会实践团队赴河南省xxx县第一高级中学开展了丰富多彩的寒假母校行实践活动。此次活动得到了xxx一高校方领导的肯定与支持，并取得了良好的效果。
xxx县第一高级中学是一所省省示范性高中，曾于1963年获得郭沫若先生的亲笔题名。在这次实践过程中，我们得到了张xx，李zz等老师的极大帮助。
为了节约高三学子们宝贵的复习时间，同时提高宣传效率，在活动前期，队长对团队成员进行了明确的分工，并制定了详细的计划。12点30分，活动以宣讲会的形式在高三20班和高三22班内同时召开。团队成员们首先发放了大连理工大学寒假母校行宣传资料，使同学们对大工有了初步的认识;紧接着，我们播放了《你好，大工》宣传片，在宣传片播放结束后，成员们又以PPT的形式相继介绍了大工博大精深的科学文化、创新教育的办学特色、美丽优雅的校内环境以及勤奋严谨的优良学风等多方面信息，使同学们进一步的了解了我校的综合实力和办学理念，吸引更多的优秀学子踏入依山傍海的大连理工这一科学的殿堂。随后活动进去了互动环节，在此环节中团队成员们以学长学姐的身份对子面临高考时所遇到的一些问题进行了详细的解答，并与他们分享了高考经验和大学感受。在宣讲会接近尾声时，我们统计了有意报考我校的同学。最后，我们在热烈的掌声中送上了大工对他们诚挚的祝福。
在团队成员们的共同努力下，本次“感恩母校，弘扬大工”的寒假母校行活动最终圆满结束。这次活动不仅让我们团队得到了锻炼，也增强了我们团队成员间的凝聚力，同时也展示了大工学子的风采，让更多优秀学子了解了大连理工这个“读书做学问的好地方”，而且进一步促进我们树立努力学习，艰苦奋斗，立志成才的信念。
