五水共治调查报告(优选4篇)

时间:2016-07-06 02:21:22
染雾
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五水共治调查报告 篇一

随着经济和城市化的快速发展,我国水资源问题日益凸显。为了解决水污染和水资源短缺的问题,中国政府提出了五水共治的理念,旨在通过治理河流、湖泊、地下水、海洋和城市水环境,实现水资源的可持续利用和水环境的改善。本调查报告旨在对五水共治的实施情况进行评估和分析。

首先,我们对各地的治水项目进行了调研和实地考察。结果显示,五水共治项目在不同地区的实施程度存在较大差异。一些地区通过加大投入和加强监管,取得了显著的成效。例如,某省在治理地下水超采和水土流失方面取得了突破性进展,有效提升了水资源利用效率。然而,还有一些地区的治水项目进展缓慢,存在资金短缺、技术不足和监管不力等问题。

其次,我们调查了各地居民对五水共治的认知和参与情况。结果显示,大部分居民对五水共治的概念和目标有一定的了解,但对具体的实施细节和效果缺乏深入了解。此外,调查还发现,居民参与五水共治项目的意愿相对较低,主要原因包括缺乏相关知识和技能、参与渠道不畅通以及对政府的信任度不高等。

最后,我们对五水共治的效果进行了评估。结果显示,五水共治在一定程度上改善了水资源状况和水环境质量。一些地区的水质得到了明显改善,水资源利用效率也有所提升。然而,仍然存在一些问题,如水污染治理效果不稳定、水资源利用不平衡等。此外,五水共治的长期效果还需要进一步观察和评估。

综上所述,五水共治是一项重要的国家战略,对解决我国水资源问题具有重要意义。然而,目前仍存在一些挑战和问题,需要政府加大投入和监管力度,提高居民的参与意愿和能力,加强技术研发和创新。只有全社会共同努力,才能实现五水共治的目标,保障水资源的可持续利用和水环境的健康发展。

五水共治调查报告 篇二

随着我国经济和城市化的快速发展,水资源问题日益严峻。为了解决水污染和水资源短缺的问题,中国政府提出了五水共治的概念,旨在通过治理河流、湖泊、地下水、海洋和城市水环境,实现水资源的可持续利用和水环境的改善。本调查报告将就五水共治的实施情况进行评估和分析。

首先,我们调研了各地的治水项目。结果显示,五水共治项目在不同地区的推进速度和效果存在较大差异。一些地区通过加大投入和加强监管,取得了明显的成效。例如,某省在治理地下水超采和水土流失方面取得了突破性进展,有效提高了水资源的利用效率。然而,还有一些地区的治水项目进展缓慢,存在资金短缺、技术不足和监管不力等问题。

其次,我们调查了居民对五水共治的认知和参与情况。结果显示,大部分居民对五水共治的概念和目标有一定的了解,但对具体的实施细节和效果缺乏深入了解。同时,调查还发现,居民参与五水共治项目的意愿相对较低,主要原因包括缺乏相关知识和技能、参与渠道不畅通以及对政府的信任度不高等。

最后,我们对五水共治的效果进行了评估。结果显示,五水共治在一定程度上改善了水资源状况和水环境质量。一些地区的水质得到了明显改善,水资源利用效率也有所提升。然而,仍然存在一些问题,如水污染治理效果不稳定、水资源利用不平衡等。同时,五水共治的长期效果还需要进一步观察和评估。

综上所述,五水共治是一项重要的国家战略,对解决我国水资源问题具有重要意义。然而,目前仍存在一些挑战和问题,需要政府加大投入和监管力度,提高居民的参与意愿和能力,加强技术研发和创新。只有全社会共同努力,才能实现五水共治的目标,保障水资源的可持续利用和水环境的健康发展。

五水共治调查报告 篇三

  五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项。这是一个大目标、大思路。这是浙江省政府近期推出的大政方针,是推进浙江新一轮改革发展的关键之策。浙江是著名水乡,水是生产之基,生态之要,生命之源。五水共治是一石多鸟的举措,既扩投资又促转型,既优环境更惠民生。水文化的价值在于它让人们懂得热爱水、珍惜水、节约水;进行五水共治,是平安浙江建设的题中之义,直接关系平安稳定、关乎人水和谐。可治理自来水、江水、河水等水流的污染问题。

  一、调查目的

  1.让我们了解家乡水污染的现状,了解现在五水共治措施以及成效。

  2.让我们知道水污染的危害,了解群众的意见。

  3.提高我们深入社会、关心社会、融入社会的能力。

  二、调查地点:余杭施桥河、运河

  三、调查人员:闻泽恺、徐似阳、田晨阳、姚轶

  四、调查方法:了解询问、随机请路人填写调查问卷

  五、调查结果:

  2.受到污染的河:

  3.受到治理的水域:

  4.政府的宣传:

  六、对策方法:

  针对家乡水资源已经受到污染的现状,我们提出以下几点意见:

  1.充分利用广播、电视、网络等传播媒体,加强水资源保护意义的宣传,让环保意识深入人心。

  2.提倡居民节约用水,日常生活中尽量减少使用化学用品,不随意乱扔垃圾。

  3.提倡农民尽量减少农药、化肥的使用。

  4.要求加工厂污水排放时,必须经过污水处理后,达标排放。

  5.希望政府强化环境保护管理,加大环境保护投资,制定一系列保护水资源的法律法规,对废水排放等各方面,作出严格的限制和规定,为建设绿色家园保驾护航。

  七、小结:

  1.余杭的污水越来越多,被污染的水源也越来越多,使我们每天使用的水也越来越不干净,余杭区民都用到了不干净的水是很多市民健康受到危害,所以我们要注重五水共治,给余杭一个美好的明天。

  2.从上面的结果我们可以得出水污染的情况非常严重,对生态有非常大的影响,也对人类的未来有非常大的影响,所以我们要保护水源,虽然人类属于地球,

  但是地球不完全属于人类。我们应该善待一切有生命或没生命的东西。

  3.我们可以想象,在以后我们生活的环境,将改变我们人类在地球上的地位,地球的统治者将不是人类;我们该怎么生存下来?答案是我们应该尊重所以物种也包括树林、水源等等。以后是这样,现在也是这样。

  4.让我们大家一起保护这个世界,为后代创造蔚蓝的天空,清澈的湖水,深绿的树林,还有清新的空气等等。

五水共治调查报告 篇四

  随着近年来浙江省经济的高速增长,城市整体用水量超负荷、河流污染、河道淤积现象日益加剧,发展水资源节约型社会成为浙江省发展的必由之路。“五水共治”作为2014年浙江省委、省政府一号工程,以“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”为突破口,倒逼产业结构转型升级,推进浙江新一轮改革的大政方针和一系列举措得到了地方政府的积极配合和省内民众的云集响应。

  大学生积极投身基层调研服务,向政府部门建言献策,向人民大众传递治水信息,不仅对学生个人,对社会都具有重要意义。在此背景下,浙江理工大学“绿色传承,美丽浙江”暑期社会实践团兵行三路, 为期半个月, 分赴 浙江八大水系中的前三大河流 —— 钱塘江、瓯江、曹娥江 ( 浙江八大水系中的前三大河流 ) 流域进行宣传调查实践,切实深入基层,宣传服务。本次活动以“绿色传承,美丽浙江”为主旨,成员近30名,从源头到入海口,行程3000余公里,走访河流沿岸村庄、企业、政府部门30多个,以调查、宣传的形式采访市民500多人,通过各地共青团组织召集小朋友200多名共绘母亲河 , 。 并 截止目前,在杭城社区已经开展了为期2天的展示和宣传, 借 团队之所能为浙江五水共治铺砖填瓦,为构建美丽浙江贡献力量。

  小手拉大手,共绘母亲河——实践团志愿者与“三江”沿岸小朋友携手宣传“五水共治”

  七月一日 七月伊始 ,实践团成员分赴各流域源头,以共绘母亲河活动拉开了治水宣传序幕。

  在钱塘江流域的杭州高沙社区,不少小朋友及家长被实践队的宣传海报和横幅所吸引,积极参与到活动中。通过图片展示、视频播放、趣味游戏和有奖问答等环节为小朋友们立体地介绍了钱塘江的治理现况。在“我眼中的钱塘江”手绘长卷的环节,小朋友们用彩笔在长卷上画出他们眼中的钱塘江。

  在小朋友作画的时候,有的家长在一旁指导,有的则和队员们亲切交谈。

  在瓯江流域,实践团成员在丽水和温州的社区、广场及温州大学校园,开展了治水宣传。在长卷上, 原本只有一条标注了沿岸地名,简简单单、川流而下的 只有 一条 标注几个简单 地名的 瓯江, 而 各地的小朋友 ,都 依据自己对生活 环境 的所见所感,填补了画卷上的空缺。在长卷上,有的地方河岸旁林立高楼,有的地方清澈的河里游鱼嬉戏,当然也看到了有的地方过多的工厂使得河水染上浑浊色。这份画卷由源头丽水的小朋友们起笔,中域鹿城的小朋友们描绘中段,然后由入海口乐清小朋友们续篇结尾。一幅跨越地域,同一初心的画作,体现了下一代对保护瓯江,构建生态文明的 高涨 热情。

  在曹娥江发源地的磐安青少年宫,实践

队与小朋友合作开展了手绘母亲河活动,原本单调的画卷在孩子们的笔下变得丰富多彩。而在磐安县市中心的盘龙广场,实践团向休闲散步的市民宣传“饮水思源,共治吾水”的主题实践活动,耐心介绍宣传五水共治的思想,在广场展示小朋友们手绘母亲河的画卷,分发关于“五水共治”调查问卷, 得到了 广场上的居民积极参与 ,反响十分良好 。

  三流域200多名 小朋友通过 稚嫩的小手表达了对美丽水乡的诠释 , 对美丽浙江的憧憬 充满想象力的画作表现了少年儿童对 美丽浙江的 憧憬 ,同时也体现了 下一代 祖国花朵 的无限生机 。 三 幅 长卷 风格各异,气势恢宏,但都同时表现了对 五水共治 的美好祝愿,希望我们的 浙江美丽富饶 。 实践团以 独特的方式为 我省“五水共治”的成功 送上真挚的祝福。

  聆听老故事,喜看新变化——实践团眼中的母亲河的过去、现在和未来

  为了全面展示母亲河的魅力,实践团成员寻访了老河工、源头居民、当地档案馆等,也寻访到了一些美丽的故事:在 杭州从 老杭州那里了解了钱王治水的.传奇故事,让我们的母亲河钱塘江增添了一份神秘的色彩 。 ; 在瓯江聆听着 丽水 摄影爱好者王先生 向实践团讲述了 摄影 丽水摄影文化 与瓯江 美丽风光 不解 的渊源 。 ; 丽水摄影文化的源泉就是瓯江的美丽风光 , 因为有了瓯江,有一批不知疲倦的年轻人,还有政府的大力倡导,使丽水的摄影从小到大,迅速崛起,丽水市已成了国际摄影名城,中国第一个摄影之乡。现在全市有110多名中国摄影家协会会员,有300多名浙江省摄影家协会会员, 有上万名摄影爱好者,获中国摄影界的最高奖——金像奖就有3人4次。 在 曹娥江源头 的 大王村 , 纯净的源头水养育了淳朴的民风。小分队成员走进他们之中,了解他们的故事,了解他们在这青山绿水中的生活。关于源头,老人们和我们说起了村口的那口老井,甘甜的井水是母亲河最好的馈赠,通过他们的讲述 , 我们了解到这里的居民世世辈辈生活在这个小村落里,世世代代守护着母亲河的源头。

  不仅如此,在走进母亲河时,实践小分队也着重探寻它蕴含的丰富的文化故事,其中,为了纪念孝女曹娥投江救父,曹娥江以她的名字命名,并与清朝立碑缅怀,代代传颂中华孝德文化。队员们仔细阅读碑上文字,并认真听着工作人员的讲解,进行一次孝义美德的洗礼。

  另外,上虞段的曹娥江畔,祝英台故里也在幽静的绿水青山伫立着,诉说着那段凄美的爱情故事。

  瓯江,作为浙江第二大河,它的身上积淀了浓厚的温州精神——那“敢为人先”的白手起家,艰苦创业的开拓精神。更加值得称赞的是,出身在人瓯江大地的温州人难忘哺育之恩,在衣锦还乡之时,以“可持续发展”为原则, 为家乡的旅游资源开发,尽心尽力, 开发旅游资源, 目前已有 省级风景名胜区 石门洞 以及陈诚故居、石郭坑底、温溪榕 秀水旅游线 等,成功带动了温州“软经济”的蓬勃向上。走进温州精神,带给队员们的是深深的震撼与亲切的鼓励。

  我们小分队的脚步,也踏遍了钱塘江两岸。静静流淌过历史长河的钱塘江,孕育了“中华文明的曙光”——良渚文化 。 , 在 前期准备于 实地走访中, 着实 让队员着迷。其中精美的玉器,陶器,以及具有历史沧桑的石器,无不诉说着昔日的辉煌与璀璨。 同时,我们更以身为“华夏子孙”而自豪。

  在沿岸各地宣传治水中,当地百姓表现出了对母亲河的 深深 依恋,同时大家也对现在江水被污染的痛心及对政府治水的拥护。为此实践团成员分别走访了钱塘江管理局,丽水市水利局,温州市环保局,丽水、温州团市委,温州大学环保协会,乐清市治水办公室,磐安、新昌县治水办,丽水莲都区、绍兴市上虞区团区委,磐安、新昌团县委等倾听关于“五水共治”行动的“顶层设计”、各流域1-5年的工作目标及各河段水质检测报告,各级政府在治水上也是高度重视,鼓励全民参与,共同保护母亲河,作为浙江的母亲河,钱塘江的安危关系到浙江、江苏、上海二省一市千万多人口的生命安危,关系千万多亩土地能否丰收,关系浙江省每年上万亿国内生产总值能否实现,沿岸政府更是发动企事业单位和人民群众,群策群力开展治水活动。广大环保志愿者也是开展了各类保护母亲河的活动。实践团队员和温州大学环保组织等的志愿者们一起开展了志愿活动,同时从源头开始到入海口,也分别在各流域的各个河段取样近30份水样,生动的展示了从上游到下游的水质变化,也为接下去的宣传和呼吁工作提供了有力的证据。

  通过实践团队员们的宣传、走访和调研,我们共发放500余份问卷,回收有效问卷476份,我们欣喜的发现沿岸市民对“五水共治”这一利国利民的大工程表现出了前所未有的支持并表示会身体力行,也让我们实践队员 感受到压力和使命 备受鼓舞 ,大家纷纷表示一定要把宣传工作做好,让全社会都能掀起治水热潮。

  饮水需思源,共治我五水——巡回展示实践成果,为 建设“美丽浙江” , 打造“绿水青山”贡献力量。

  “绿色传承,美丽浙江” 实践小分队 , 在结束了 半个月 对浙江省 的 前 三大流域调研、宣传后 , 在 杭州顺利汇合。 队员们纷纷表示 终点 亦是起点 , 大家开始把实践内容转换为后期成果展示,并在 杭州市上城区上羊社区举行了 第一次 社会实践成果展。 吸引了杭州市民的驻足观看, 在观看社会实践团队沿路收集的怀旧老照片的同时,也与实践队员们热情交谈,表达了对母亲河往昔今貌的感慨,也说出了对“五水共治”这一利国利民政策的期望与支持 ,也给实践队员们了极大的鼓舞 。 , 我们 也 正在 着手准备于全校范围内进行暑期社会实践的宣讲会,将“五水共治”的理念带到浙江理工大学的每一个角落。另外,社会实践团队计划将本次社会实践的成果在杭 高 校进行巡回宣传展览,向当代大学生展示浙江 的 三条母亲河的今昔面貌,展示母亲河沿岸地区政府民众为“五水共治”作出的不懈努力,提升大学生参与“五水共治”,建设“美丽浙江”的意识,为打造“绿水青山”贡献出大学生年轻的力量。

  实践成果

  1.调研报告。通过问卷调查、入户访谈、政府访谈写出一份报告,并交给有关部门,为 各地五水共治行动建言献策 。

  2. 过去 与今夕导赏图册。 收集关于 江河的 老故事 ,制 成 一份图册,也加大了 环保 理念的宣传及推广。

  3. 通过老照片 和水质报告的展览,让各地 居民 学习到了一定的环境保护知识,也 亲自 投身到五水共治的行列中去。

  4.视频总结。 三支小分队将在瓯江、曹娥江、钱塘江延岸的视频资料制作成一系列的《浙江理工大学建筑工程学院保护母亲河纪录片》,传至互联网,呼吁大家积极参与“五水共治”活动。

五水共治调查报告(优选4篇)

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