体育教育调查报告(优质4篇)

时间:2013-02-05 07:12:17
染雾
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体育教育调查报告 篇一

根据最近的体育教育调查报告显示,体育教育在学生中的重要性不容忽视。本报告将探讨体育教育对学生身体健康和学业表现的影响,并提出一些建议来改善体育教育的质量。

首先,体育教育对学生身体健康的影响不可忽视。调查结果显示,参与体育活动的学生普遍拥有更好的身体素质和更高的运动能力。他们更容易维持健康的体重,减少肥胖和相关疾病的风险。此外,体育活动还有助于提高学生的心肺功能和耐力,增强免疫系统功能,预防疾病。因此,体育教育在学校教育中的地位应得到重视,学校应提供充足的体育课程和设备,鼓励学生积极参与体育活动。

其次,体育教育对学生学业表现的影响也非常显著。研究表明,参与体育活动的学生普遍具有更好的专注力和学习能力。体育活动可以帮助学生释放压力,提高情绪管理和自我控制能力,从而更好地应对学业挑战。此外,体育活动还有助于培养学生的合作精神和团队意识,这在学习和社交中都起到重要作用。因此,学校应该将体育教育作为学生全面发展的重要组成部分,加强体育与学术之间的结合,为学生提供更好的学习环境。

然而,目前存在一些问题需要解决,以提高体育教育的质量。首先,有些学校对体育教育的投入不足,导致体育设施和器材不够完善,体育课程安排不合理。其次,一些学生缺乏对体育活动的兴趣和意识,导致他们不愿意参与体育课程和校内外的体育活动。最后,一些学校对体育教师的培训和教学资源支持不够,缺乏专业的体育教学指导。

为了改善体育教育的质量,我们建议学校和政府采取以下措施:首先,增加对体育教育的投入,提供更好的体育设施和器材,改善体育课程安排。其次,加强学生对体育活动的宣传和教育,培养他们的兴趣和意识。最后,加强体育教师的培训和教学资源支持,提高他们的专业水平和教学质量。

综上所述,体育教育对学生身体健康和学业表现的影响不可忽视。为了提高体育教育的质量,我们需要加强对体育教育的投入和支持,培养学生的体育兴趣和意识,并提供更好的教学资源和指导。只有这样,我们才能更好地发挥体育教育在学生全面发展中的重要作用。

体育教育调查报告 篇二

根据最近的体育教育调查报告显示,体育教育在学生中的重要性不容忽视。本报告将探讨体育教育对学生身心健康和社会发展的影响,并提出一些建议来促进体育教育的发展。

首先,体育教育对学生身心健康的影响不可忽视。调查结果显示,参与体育活动的学生普遍拥有更好的身体素质和更高的运动能力。他们更容易维持健康的体重,减少肥胖和相关疾病的风险。此外,体育活动还有助于提高学生的心理健康,减轻学习压力和焦虑情绪。因此,学校应该将体育教育作为学生身心健康的重要组成部分,提供充足的体育课程和活动,鼓励学生积极参与。

其次,体育教育对学生社会发展的影响也非常显著。研究表明,参与体育活动的学生普遍具有更好的社交能力和团队合作精神。体育活动可以帮助学生建立良好的人际关系,培养合作意识和团队精神,提高解决问题的能力和领导才能。此外,体育活动还有助于培养学生的竞争意识和适应能力,为他们未来的职业发展奠定基础。因此,学校应该将体育教育与社会发展相结合,为学生提供更好的发展平台。

然而,目前存在一些问题需要解决,以促进体育教育的发展。首先,有些学校对体育教育的重视程度不够,导致体育课程和活动的开展不够充分。其次,一些学生缺乏对体育活动的兴趣和参与意愿,需要引导和激发他们的热情。最后,一些学校缺乏专业的体育教师和教学资源支持,限制了体育教育的发展。

为了促进体育教育的发展,我们建议学校和政府采取以下措施:首先,加强对体育教育的重视和支持,提供充足的体育课程和活动。其次,加强对学生的体育宣传和教育,激发他们的兴趣和参与意愿。最后,加强体育教师的培训和教学资源支持,提高他们的专业水平和教学质量。

综上所述,体育教育对学生身心健康和社会发展的影响不可忽视。为了促进体育教育的发展,我们需要加强对体育教育的支持和重视,激发学生的兴趣和参与意愿,并提供更好的教学资源和指导。只有这样,我们才能更好地发挥体育教育在学生身心健康和社会发展中的重要作用。

体育教育调查报告 篇三

  一.体育锻炼的现状

  通过调查,近五成的中学生喜欢参加体育锻炼,近七成的还经常参加体育锻炼,学生对体育锻炼的态度表明,学生内心对参加体育活动的态度是积极的、踊跃的,大多愿意并希望能参加体育活动。中学生虽然学业任务比较重,但是,他们参加体育锻炼的频率很高。

  二.体育锻炼的时间

  (1)中学生一天的体育锻炼时间

  三分之二的中学生参与了一小时以上的体育锻炼,达到了“保证学生每天一小时体育活动时间”的要求,对于处在身体成长期的中学生提高身体素质大有裨益。我们还需要看到,还有三分之一的中学生应该加大锻炼时间,才能达到一小时的要求。

  (2)中学生对于学校体育锻炼时间的看法

  随着中学生年龄的增长,身体的生长发育,爱美之心人皆有之,“减肥”成为参加体育锻炼的目的完全可以理解,只是家长和社会给予适度的关注。肥胖的中学生要从自身健康出发,通过体育锻炼这种健康方式,来适度减肥,增强体质,是无可厚非的行为,应给予提倡。

  最值得指出的是,“为了体育中考获得高分”高居第二,这是新时期赋予体育锻炼的一种完全功利化和社会化的目的。随着威海市中考分数的提高,在中考的指挥棒下,越来越多的中学生参与到体育锻炼中来,是不是也就达到了出台此政策的目的呢?

  三.参加的体育项目及花费

  中学生参加体育锻炼,喜爱的体育项目前五位分别是:“羽毛球”、“ 轮滑、游泳等休闲类” 、“跑步等田径类”、“ 篮球、足球等类”、“跳绳等中考项目”。在这些项目中,传统的、时尚的都有,中学生选择的面很宽,各种项目都有喜好者。

  羽毛球成为大家的最爱,可能是此运动不受场地的限制,具有一定的比赛性、攻击性和趣味性有关。值得注意的是,此次调查中特别提出的中考项目再次进入视野,看出中考政策的影响。

  中学生参与的体育锻炼项目很多,这些运动需要花多少钱呢?中学生自身还不具备经济能力,当然花费也是比较注意节约,62.5%的中学生年花费在500元以下,作为家长,应该感到欣慰。不互相攀比运动装备,花最少的钱,锻炼好自己的.身体,才是非常值得提倡的行为。

  四.结论

  本次对中学生体育锻炼情况进行的调查显示出,中学生参加体育锻炼,有以下几个显著特点:

  1、大多数中学生喜欢体育锻炼,中学生是渴望参加体育活动的。只要有合适的时间,他们就会积极主动的参加体育锻炼。

  2、中学生参加体育锻炼的目的较为端正,对体育锻炼的认识非常到位。增强自身体质,利于生长发育是他们的出发点。这对学校和社会进一步引导中学生参加更多的体育锻炼奠定了思想基础。

  3、三分之二的中学生参与了一小时以上的体育锻炼,达到了“保证学生每天一小时体育活动时间”的基本要求。而且,大多数中学生对学校体育锻炼时间感到满意。

  4、羽毛球、轮滑、跑步、篮球、足球、跳绳等不受场地的限制、社区非常容易开展的项目是中学生的最爱。其实这些运动也是花费较少比较节俭的项目,花最少的钱,锻炼好自己的身体,中学生从自身出发,选择是明智之举。

  5、中考体育提高分数,基本到达了促进中学生进行体育锻炼的目的。九成以上的中学生知道这一政策的改变, 43.7%的被调查者把“为了体育中考获得高分”作为锻炼的目的之一,而且三分之二的中学生,还把这种认识落实到行动上,找更多时间锻炼。可见,中考体育分数的改变,引起了中学生的高度重视。

  6、减肥成了31%的被调查中学生的体育锻炼目的之一,无可厚非,但家长和社会给予适度的引导和关注,树立正确的审美观。

体育教育调查报告 篇四

  时间:寒假假期

  地点:本地区

  对象:各行业,各年龄段的人

  范围:足球运动

  主题:足球运动在本地区的普及情况

  科考方法:填写调查问卷的形式

  调查后的分析:

  本次调查给我最大的感触是:足球运动在本地区的普及情况很差。

  调查前,我

准备了二十多份调查问卷,这些问卷是用来给农民,学生,以及商人或工人等不同行业,不同年龄段的人填写的,据搞查了解,我总结如下:

  一.国家对足球运动的推广和投资力度不够,当前的体制下不利于足球的普及与提高,城乡的足球投入有较大差距。

  在当前,全社会都在抢抓机遇,建设社会主义新农村。

  正好体育也是促进社会和谐,提高人民体质的好事。地方上教育和体育已经和二为一,改为教体局。也为足球的普及提供了基础。如果能在广大农村开展“千校百队”活动,让校与校、村与村之间经常搞一些足球比赛,这对足球的普及大有好处。

  这种比赛还可以培养孩子的团队意识,增强集体荣誉感,提高体质的同时,又能提高对国家,对家庭的责任感。让他们不再沉溺于网吧的侵害。

  二.学校足球普及困难重重

  据中国足协最近调查的41个城市中,15个城市中同时在中小学开展校、区、市级足球赛,仅占41个城市的36.6%。而只有11个城市在中学开展校、区、市三级足球比赛,仅占总数的26.8%。另有15个城市开展情况不祥。超过六成以上的城市难以保证中学、

  小学同时开展足球联赛,这让中国足球在学校探求发展之路举步维艰。记者通过调查了解到,造成这一现象的原因主要有三点。首先是传统训练体制的制约。足球职业化后,过去计划体制下的专业足球队转变成市场环境下的职业队。

  体育局与足球队之间没有隶属关系,业余体校、体育学校不再有向上输送人才的指标,使得中小学训练单位失去后备人才输送方向。其次,各方利益冲突难以实现资源的有效配置———在足球后备人才走上市场化后,地方教委认为学校可以不必承担输送人才的义务,因此在进行教育资源配置时,不再给予相关优惠政策。学校大多以升学率为评价学校教学成果的重要参考标准,足球运动在校园的开展从整体上得不到支持,甚至还遭到了反对。

  在各方利益冲突下,校园普及足球非常困难,资源短缺使得具有天赋的中小学生不能被及时发现。此外,青少年能否参加足球运动大多取决于家长的意志。家长在孩子发展中极力排斥一些对抗性强、易受伤的项目。而随着高校不断扩招,家长们不由自主地认定孩子上大学才是最好的出路。

  调查后感:中国地大物博,人口众多,这是我们的一大优势。普及足球不能光喊口号,只做表面工作,而应扎扎实实地做好社会广大人群的足球普及,只有真正普及了,中国的足球水平才能真正提高上去。

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