染雾四年级调查报告作文400字 篇一
标题：四年级学生的午餐偏好调查报告
调查目的：
了解四年级学生对午餐的偏好，为学校提供合理的午餐安排。
调查方法：
我们采用了问卷调查的方式，共有100名四年级学生参与了调查。
调查结果：
根据问卷调查结果，我们得出以下结论：
1. 饭类食物的偏好：绝大多数学生（70%）喜欢吃米饭，而面食的喜好程度相对较低（30%）。
2. 荤素搭配的偏好：大部分学生（80%）认为荤素搭配的午餐更加健康，只有少数学生（20%）更喜欢单一的素食或荤食。
3. 菜品偏好：调查结果显示，学生们最喜欢的菜品依次是：番茄炒蛋（35%）、鱼香肉丝（25%）、宫保鸡丁（20%）、麻婆豆腐（15%）、清蒸鱼（5%）。这些菜品在学生中都有一定的普及度。
4. 水果偏好：对于水果，学生们最喜欢的是苹果（40%），其次是香蕉（30%），还有一部分学生喜欢橙子、葡萄和草莓。
5. 饮品偏好：学生们最喜欢的饮品是牛奶（60%），其次是果汁（25%），还有一部分学生喜欢喝茶和矿泉水。
结论与建议：
根据调查结果，我们可以得出以下结论和建议：
1. 学校应该注重米饭的供应，因为绝大多数学生喜欢吃米饭。
2. 学校午餐的荤素搭配应该合理，以满足学生对健康饮食的需求。
3. 学校可以增加番茄炒蛋、鱼香肉丝、宫保鸡丁等菜品的供应，因为这些菜品在学生中很受欢迎。
4. 学校应提供更多的苹果和香蕉，因为这些水果是学生最喜欢的。
5. 学校可以增加牛奶和果汁的供应，以满足学生对饮品的需求。
通过这次调查，我们了解到了学生们对午餐的喜好，相信学校会据此做出更好的午餐安排，为学生提供更加健康和美味的午餐。
四年级调查报告作文400字 篇二
标题：四年级学生的阅读习惯调查报告
调查目的：
了解四年级学生的阅读习惯和阅读兴趣，为学校提供更好的阅读指导和资源。
调查方法：
我们采用了问卷调查的方式，共有150名四年级学生参与了调查。
调查结果：
根据问卷调查结果，我们得出以下结论：
1. 阅读时间：
大部分学生（60%）每天阅读的时间在30分钟左右，也有一部分学生（30%）每天阅读的时间在1小时以上，只有少数学生（10%）每天阅读的时间在30分钟以下。
2. 阅读内容：
学生们最喜欢的阅读内容依次是：故事书（40%）、科普读物（30%）、漫画书（20%）、诗歌（5%）、报纸杂志（5%）。其中，故事书和科普读物是学生们的主要阅读选择。
3. 阅读方式：
绝大多数学生（80%）更喜欢纸质书籍进行阅读，而只有少数学生（20%）习惯使用电子设备进行阅读。
4. 阅读喜好：
学生们最喜欢的阅读题材依次是：冒险故事（35%）、动物故事（25%）、神话故事（20%）、科学故事（10%）、历史故事（10%）。这些题材在学生中都有一定的普及度。
结论与建议：
根据调查结果，我们可以得出以下结论和建议：
1. 学校应推广阅读活动，鼓励学生每天阅读，培养良好的阅读习惯。
2. 学校图书馆应增加故事书和科普读物的藏书量，以满足学生的阅读需求。
3. 学校可以通过丰富多样的阅读活动，激发学生对阅读的兴趣，如组织读书分享会、阅读比赛等。
4. 学校可以鼓励学生多阅读冒险故事、动物故事等题材，以拓宽学生的阅读视野。
通过这次调查，我们了解到了学生们的阅读习惯和喜好，相信学校会根据调查结果，提供更好的阅读指导和资源，帮助学生培养良好的阅读习惯，提高阅读能力。
四年级调查报告作文400字 篇三
“绿”大自然的颜色，它流光溢彩;它使人心醉。放眼望去，那是一片绿色。我跑过去欣赏这棵枝繁叶茂的大树。在我的余光中，我看到了一棵棵枯萎的小树。为什么在同一个广场上，为什么同样受光的照耀，为什么同样受到雨水的滋润，可是树为什么这么不同呢?于是我对这一切展开了调查!
调查
我用步量测量两树之间的距离，统计了树种的树量，成活树与死亡树的树量，考察了周围大树昂然挺立，摆动着苍翠的枝叶，地面干净。
在那旁边，垃圾遍地和干燥的土地上一棵棵面容枯槁的小树歪歪地“站”着。它们树与树之间的距离小的只有手那么短。我统计了死树的地方，它们集中的茶馆前。
分析
1、我从调查中发现，可能昂然挺立的大树旁，没有一点垃圾才长得这样好，可能因为它们之间距离大，能吸收到足够的水份和养份，因为得到营养才长好，可能因为园林工人按时的浇水施肥才长的那么好。
2、那些枯萎的树木可能地面上垃圾太多，被太阳暴晒而腐烂影响树木长大。可能因为茶馆里的人把热水、热油给烫死的。还可能因为树之间距离太小，让树不能吸收足够的营养。
结论
经过调查与分析得出的`结论是：l、树长得枝繁叶茂是因为没有垃圾、距离大，能吸收养份和定时和是到园林工人的爱护。
四年级调查报告作文400字 篇四
调查人：xx
调查时间：20xx年11月15日
调查地点：三明市列东街
调查目的：调查社会上的错别字，并向有关单位报告，提出改进建议。
经过对列东街的调查统计，我们发现社会上的错别字可以分为三类，第一类是故意将词语中的某个字用谐音字替代。例如一个店铺将“有来有趣”改为“友来友趣”，一些医药广告将“刻不容缓”改为“咳不容缓”;空调广告将“终身无憾”改成“终身无汗”;摩托车广告将&ldq
uo;奇乐无穷”改成“骑乐无穷”等。第二类是为了省事而故意简写的错字，例如把“停车”写成“‘仃’车”;把“起”字右边的“己(ji)”写成“已(yi)”等。第三类则是不小心写错的字，例如家具店门口的“家俱”;饭店菜单上的“抄饭”与“合饭”;水果店里的“波萝”等。
因此，我建议人们无论是干什么都要认真对待。汉字不会写，或不知道是不是这样写，应该拿字典查一查，也不能因为麻烦，就把汉字简写。写完后仔细检查，认真对待每一个汉字，如果人人都这样做，世界上就不会有错别字了。
xxx
20xx年11月15日
四年级调查报告作文400字 篇五
调查地点：校园
调查时间：XX年XX月XX日
根据老师的要求，我对校园的环境进行了调查。
调查情况如下：
1、几个大垃圾桶内经常有废液流出。
2、花草不经常修剪、浇水，显得杂乱无章。
3、池水太脏，水不流动，造成很多脏物浮在水面。
4、有些地方杂草丛生，废物堆积，无人打扫。
5、校园内出入的车辆较多，造成噪音、废气污染等问题。
6、厕所卫生打扫的不及时，没有专门的洁厕工具。
7、窗台太脏，同学们往往什么东西都往上面撞。
8、黑板上乱涂乱画的严重。
我的建议：
1、几个大垃圾桶换成分类垃圾桶。
2、请专门的人定期修剪花草。
3、定期换池塘里的水。
4、让扫地的同学定期清扫杂草。
5、禁止与学校我关的车进入校园。
6、定期打扫厕所。
7、购买专门的洁厕工具。
8、让各班请同学定期清扫窗台。
9、定点擦黑板。
我的结论：
1、为了美化校园，首先要对工具进行处理。
2、然后，对学习氛围做好相关的事。
3、最后，对教室进行每周大扫除。
