染雾小学青年教师述职报告 篇一
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我是XX小学的一名青年教师，今天非常荣幸能够向大家汇报我的工作情况。
我从XX年开始担任小学青年教师至今已经XX年了。在这段时间里，我深刻感受到了作为一名小学教师的责任和使命。我始终坚持以学生为中心的教育理念，注重培养学生的全面发展，努力为他们营造一个积极、健康、快乐的学习环境。
在教学方面，我注重因材施教，根据学生的不同特点和学习能力，采取灵活多样的教学方法，提高教学效果。我努力将教学内容与学生实际生活相结合，通过丰富的教学资源和生动的教学方式，激发学生的学习兴趣和主动性。我注重培养学生的综合能力，不仅注重知识的传授，还培养学生的思维能力、创新能力和实践能力。我经常组织一些小组活动和小项目，让学生在合作中学习，在实践中掌握知识，培养他们的团队合作精神和解决问题的能力。
在教育教学改革方面，我积极参与学校的各项教育教学改革工作。我关注教学科研，不断提升自己的教学水平和教育教学理论素养。我积极参加学校组织的各类培训和研讨活动，通过与其他教师的交流和学习，不断完善自己的教育教学方法和教学内容。我还积极参与学校的课程改革工作，根据新课程标准的要求，调整教学内容和教学方法，努力提高学生的学习效果和综合素质。
在学生管理方面，我注重与学生的沟通和交流，关心学生的成长和发展。我定期与学生进行心理沟通，倾听他们的困惑和需求，帮助他们解决问题。我注重学生的品德教育，培养他们的道德观念和行为习惯。我努力营造一个和谐、积极的班级氛围，让学生在良好的环境中学习和成长。
总的来说，作为一名小学青年教师，我深感责任重大。我将一如既往地努力工作，不断提高自己的教育教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。我相信，在领导和同事的支持下，我一定能够取得更好的成绩。
谢谢大家！
小学青年教师述职报告 篇二
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我是XX小学的一名青年教师，今天非常荣幸能够向大家汇报我的工作情况。
作为一名小学青年教师，我始终坚持以学生为中心的教育理念，注重培养学生的全面发展。在教学方面，我注重因材施教，根据学生的不同特点和学习能力，采取灵活多样的教学方法，提高教学效果。我注重培养学生的综合能力，不仅注重知识的传授，还注重培养学生的思维能力、创新能力和实践能力。我经常组织小组活动和小项目，让学生在合作中学习，在实践中掌握知识，培养他们的团队合作精神和解决问题的能力。
在教育教学改革方面，我积极参与学校的各项教育教学改革工作。我关注教学科研，不断提升自己的教学水平和教育教学理论素养。我积极参加学校组织的各类培训和研讨活动，通过与其他教师的交流和学习，不断完善自己的教育教学方法和教学内容。我还积极参与学校的课程改革工作，根据新课程标准的要求，调整教学内容和教学方法，努力提高学生的学习效果和综合素质。
在学生管理方面，我注重与学生的沟通和交流，关心学生的成长和发展。我定期与学生进行心理沟通，倾听他们的困惑和需求，帮助他们解决问题。我注重学生的品德教育，培养他们的道德观念和行为习惯。我努力营造一个和谐、积极的班级氛围，让学生在良好的环境中学习和成长。
总的来说，我作为一名小学青年教师，深感责任重大。我将一如既往地努力工作，不断提高自己的教育教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。我相信，在领导和同事的支持下，我一定能够取得更好的成绩。
谢谢大家！
小学青年教师述职报告 篇三
一年前的今天，我在紧张且忙碌的准备着前来二小竞聘的工作，随后所带来的系列压力都最终被那份沉甸甸的录取通知所替代。参加工作四年半，还不具备老教师的那份厚重，却也比新教师多了份从容，作为一名成长中的青年教师如今盘点这一年来的点点滴滴，想用八个字来概括;感恩、学习、成长、收获
一、感恩师长，为我撑起一片梦的天空
来到二小的教育生涯，要从这篇博文开始，各位校领导对我的鼓励、关爱，让我感受到了这个新家的温度，刘校长在留言中这样告诉我：“无论在哪里，有爱就会有一切”，是的，融入一个有温度的团队，会在学习与经营中，投入的爱来实现自己的价值!
随后我更新了早就开了多年的博客、建立了班级qq群，班级相册，搭建起与家长沟通的桥梁，他们是一群质朴、可爱的人，尊重并支持我的布置和建议，qq群里热闹非凡，每天都能看到我的那些可爱的家长正在慢慢的、一点一点的变得专业化。
二、专业学习，找准方向、打开视野
“师者不可不修，修之则视广，不修则视窄”，何况二小的老师各个出类拔萃，自己这条小鱼在这片大池塘中视野大开，被一次次优秀的校内观摩课所折服，被至今回味的名师报告会所震撼，几次外出学习的难得机会，更让我近距离的接触了新理念、高实效。
工作之余我会逛逛的博客，去名家的小屋坐坐，了解课改的前沿动态，学习高效课堂的回归本真。只有不断的充实自己，才觉得自己是在蜕变而不是后退。
三、共同成长，点滴甘甜，沁人心脾
领导搭建了新的平台，也为我创设了难得锻炼、学习、成长的机会。在葫芦岛教学调研中，上了一节调研课《十年后的礼物》、市进修学校调研中做课、在龙港区进修学校调研中上了两节调研课，在校“博出精彩”活动中，博客被评为“最佳原创空间”，元旦联欢中又与另外三名优秀的同事相互配合，完成了主持任务。
说到“共同”，那是因为我和我的孩子们在一起成长。接手一年级的班主任工作对我是份信任也是份挑战。由于班级组成比较特殊，有些孩子刚入校时特别敏感，学前的教育达不到太高的水平，基础及拓展能力实属一般，可是这群天真的孩子他们所具备的那份纯真、清澈、活泼、烂漫却让你喜欢的不得了。那么“引导、信任、鼓励”便成为我班主任工作的六字箴言，“教学生一天，想学生一生。”我把它当作从教的最高准则。我对学生说每一句话，做每一件事，教每一项技能时都会思索它们对孩子以后的成长道路是否有长足的帮助。大到课上的知识传授、作业完成，课下的常规纪律、放学路队;小到衣角衣摆鞋带的整理和擦桌子时叠成小方块的抹布，我都事无巨细，不吝指导。一学年下来，他们不再是那一个个怯懦的小家伙，自信、懂礼，甚至在我的眼里他们是优秀的，因为照比一年前，他们的.变化实在太大：
“我是故事大王”荣获个人优秀奖、队会大练兵，获得团体“最佳表现奖”、“英伦好声音”英语比赛获得团体三等奖、科普故事大赛荣获团体二等奖，在班级的各种活动中，每个孩子都得到了锻炼与提高，在这所花园式的小学中，他们幸福的成长着!
四、收获幸福，奉献青春年华
小学青年教师述职报告 篇四
做一名优秀的教师是我人生追求的目标，怀着对教育事业的憧憬与向往， 20XX年毕业于湘南学院，同时也真正成为了一名光荣的人民教师。在小学教育这块育人的热土上，书本是
我的老师，孩子是我工作的原动力。为了丰富自身的专业知识和素养，在工作期间我不断地学习，20XX年暑假我到华中师范大学参加了小学语文骨干教师培训，20XX年下期我参加了国培——湖南省中小学班主任培训，并获得了“优秀学员”的称号。“爱”就是我愿意和能够付出的全部，我把对教育事业的执着与热情洒在了小学教育事业的每一寸土地上。在工作期间，我一直都担任着数学、语文、音乐各方面的教学工作。
“要给学生一滴水，自己要有一桶水”。五年前，怀着对教育事业无比崇尚的神圣情感，走上了三尺讲台。从踏入讲台的那天起，就立下了“当园丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言，并为自己定下了“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。在那一方黑板前，用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。要想培育出合格的人才，首先要成为一名合格的老师 。
无论在教育教学还是在课程改革中，我都努力学习别人的先进经验，取长补短在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。
一分耕耘，一分收获。能力有限，努力无限。在教育这块沃土上，我付出了辛勤的汗水，收获的是累累硕果，我所教的班级连续三年在全县检测中，学生的成绩名列榜首。在教育教学中，我多次得到上级教育部门的各种奖励：20XX年下期在教师教学比武中，获二等奖。20XX年3月参加安仁县有效课堂观摩活动，我执教“怎样写人”一课荣获二等奖。20XX年至20XX年度被评为镇级优秀教师。20XX年10月参加学校举行的“语文教师综合素养大赛”荣获第一名。20XX年6月我撰写的论文《如何提高农村小学生的写作水平》获省级三等奖。20XX上期我所教的班级数学成绩在期末质量检测中排全县第四名，20XX年下期我教的班级语文成绩在期末考试中稳居第一。
“金无足赤，人无完人”在教育教学工作中难免存有缺陷，时时刻刻的反思才能让我更好的领悟工作的真谛，我相信通过自己的不懈努力与付出，得到的将是一个美丽的童心世界。
