染雾于幼儿教师师德师风自查报告 篇一
作为一名幼儿教师，我深知自身师德师风对于幼儿教育的重要性。为了提高自身师德师风水平，我进行了自查，并将自查结果如下：
首先，我认识到作为幼儿教师，我需要具备高尚的师德。在与幼儿交往中，我时刻保持着亲和、耐心和关爱的态度。我尊重每个孩子的个体差异，并尽力满足他们的需求。我尽力营造一个积极健康的教育环境，注重培养幼儿的品德和社交能力。
其次，我注重自身的职业道德。作为一名幼儿教师，我时刻保持专业素养，并不断提升自己的教育教学水平。我积极参加各种教育培训，不断学习新的教育理论和方法，以提供更好的教育服务。我严格遵守教育法规和幼儿教育的相关政策，始终保持良好的学科教学纪律。
另外，我注重与家长的良好沟通。我与家长保持密切联系，及时向他们反馈幼儿的学习情况和成长发展。我尊重家长的意见和建议，并与他们共同探讨幼儿教育的问题。我努力营造一个和谐的家园合作氛围，以促进幼儿全面发展。
最后，我努力做到言行一致。我明确自己的职责和责任，时刻保持教师的职业形象。我始终以身作则，用自己的言行影响幼儿的行为习惯和价值观。我注重与幼儿的互动，积极引导他们树立正确的人生观和价值观。
通过这次自查，我发现自己在师德师风方面还存在一些不足之处。我将进一步加强自身的职业道德修养，注重个人形象和职业操守。我将继续努力提升自己的教育教学水平，为幼儿的成长发展贡献更多的力量。
于幼儿教师师德师风自查报告 篇二
作为一名幼儿教师，我深知师德师风对于幼儿教育的重要性。为了提高自身师德师风水平，我进行了自查，并将自查结果如下：
首先，我注重自身的修养和研究。我不断提升自己的专业素养，了解最新的教育理论和方法。我积极参加教育培训和学术研讨会，不断更新自己的教育观念和教学方法。我努力将专业知识运用到实际教学中，以提供更好的教育服务。
其次，我注重与幼儿的情感交流。我时刻保持亲和、耐心和关爱的态度，与幼儿建立起良好的师生关系。我尊重每个幼儿的个体差异，关注他们的成长发展。我注重与幼儿的沟通，倾听他们的想法和需求，并尽力满足他们的需求。
另外，我注重与家长的合作。我与家长保持良好的沟通和互动，及时向他们反馈幼儿的学习情况和成长发展。我与家长共同探讨幼儿教育的问题，共同制定教育目标和计划。我努力营造一个和谐的家园合作氛围，以促进幼儿的全面发展。
最后，我注重自身的职业操守。我始终保持职业形象，言行一致，以身作则。我严格遵守教育法规和幼儿教育的相关政策，保持学科教学纪律。我尊重幼儿的人格尊严，不对幼儿进行任何形式的身体惩罚和精神伤害。
通过这次自查，我认识到自身在师德师风方面还有一些不足之处。我将进一步加强自身的职业道德修养，不断提升自己的教育教学水平。我将继续努力做好幼儿教育工作，为幼儿的成长发展贡献更多的力量。
于幼儿教师师德师风自查报告 篇三
有关于幼儿教师师德师风自查报告
【幼儿教师师德师风自查报告1】
师德建设是一项经常性、长期性的思想政治工作，是建设高水平教师队伍，办人民满意学校的一项基础性工程。为贯彻落实《长治市师德师风建设“十要，十禁止、十不准”》的文件精神，进一步抓好我园教师职业道德建设，提升教师纪律观念和敬业精神，形成“团结互助、无私奉献、开拓创新”的园风，“用心工作、爱心育人、真诚服务”的教风，以办好人民满意的教育为宗旨，着力提高教师队伍的整体素质。近两周来，我们组织全体教师学习、讨论《未成年人保护法》、《教师法》、等相关内容，每位教师根据上面的内容进行了师德自查，通过这次活动收到了较为理想的效果，现将情况总结如下：
一、领导重视，狠抓思想教育不放松
开园以来，我园高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了幼儿园工作的重要议事日程，先后多次召开师德师风工作专题会议。建立了师德师风领导小组。每周我们，组织教师学习相关师德工作的相关文件，学习《教师法》、《教育法》、等相关法律等。通过学习，使我园教师养成了爱岗敬业、团结协作、遵纪守法，乐于奉献的自觉行为。
二、抓住重点，自查自纠
针对本次师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。
1、规范办园秩序等方面进行自查自省。
2、召开教职工会。要求我园教职工根据工作岗位对工作作风、工作效率及体罚或变相体罚幼儿等情况进行自查自纠。
3、建立师德师风投诉制度。向幼儿家长公开幼儿园投诉方式，接受幼儿家长对师德师风的监督，幼儿园对收到投诉要及时进行自查自纠。
4、开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。
5、幼儿园将师德师风建设与教师年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。我们每期都要对教师师德师风情况组织幼儿家长问卷调查，以家长
三、自查自纠情况
通过开展师德师风自查自纠，我园不存在乱收费、乱订资料、体罚和变相体罚幼儿的现象。
总之，师德建设是一项系统工程，是我园教师队伍建设的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。
在今后的工作中，我园将以模范老师为榜样，努力学习，积极工作，加强修养，提升教育品质，努力使教职工成为为人民服务的教师，让人民群众满意的教师。
【幼儿教师师德师风自查报告2】
站在教师这个职位上，有艰辛也有快乐，有成就也有不足，现就我的师德师风方面的自查，做一个报告。
一、师德师风方面存在问题：
1、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱幼儿园，注意培养幼儿具有良好的思想品德，传播有益幼儿身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责，偶尔有敷衍现象。
2、在关爱幼儿方面，我关心爱护幼儿，尊重其人格;耐心教导，保护幼儿合法权益，促进幼儿全面发展。但在平等、公平对待幼儿，特别是要求幼儿方面，还不够严格。热爱幼儿是教师处理与幼儿之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。
3、教书育人方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够。所以我必须不断学习。团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的'。
4.在为人师表方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同事，就是相互学习、相互帮助还不够理想;我能够维护其他教师在幼儿中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共。
我就以上存在的问题的改进措施：
1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。
我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改，树立先进而纯洁的现代教育观。
2、完善学校教育管理，增强制度的严肃性。
注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。
3、转变作风，积极工作。
坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失。
4、加强业务知识学习，努力提高综合素质。
我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。
