染雾学校创建文明城市简报 篇一
学校创建文明城市简报
尊敬的师生们：
大家好！在学校创建文明城市的道路上，我们取得了一系列的成果，现将此次简报向大家汇报。
首先，我们积极组织各项文明城市创建活动。通过开展主题演讲、知识竞赛、文明宣传等形式多样的活动，提高了师生们的文明素养和道德观念，增强了大家对文明城市创建的认同感和自觉性。同时，我们还特别注重培养学生的公民意识和社会责任感，鼓励他们积极参与社会公益活动，为社会做贡献。
其次，我们加强了学校的环境整治工作。通过开展环境卫生日、垃圾分类宣传等活动，营造出良好的校园环境。学校里的道路整洁干净，花草树木得到了精心的养护，校园里的垃圾分类桶也被充分利用。这些举措不仅提高了师生们的环保意识，也为学校营造了一个宜居、宜学的环境。
再次，我们加强了师生的道德教育。通过举办道德讲座、开展道德模范评选等活动，引导和培养学生正确的道德观念和行为习惯。我们注重培养学生的感恩之心，鼓励他们关心他人、帮助他人，形成互助互爱的良好人际关系。同时，我们也加强了对教师的道德教育，提升他们的师德水平，做到以身作则，为学生树立榜样。
最后，我们还积极开展了社会宣传活动。通过在社区、公园等公共场所张贴宣传标语、发放宣传册等方式，扩大了文明城市创建的影响力，引导社会各界共同参与到文明城市创建的行动中来。我们相信，只有全社会的努力共同推动，才能实现文明城市的目标。
希望通过这一系列的举措，我们的学校能够成为一座真正的文明城市，为培养更多的优秀人才和为社会做出更大贡献而努力。
谢谢大家！
学校创建文明城市简报 篇二
学校创建文明城市简报
尊敬的师生们：
大家好！在学校创建文明城市的过程中，我们取得了一系列的成果，现将此次简报向大家汇报。
首先，我们注重师生的文明礼仪培养。通过开展礼仪培训班、举办文明礼仪大赛等活动，提高了师生们的仪表仪态和待人接物的方式。我们鼓励学生在校园中形成良好的行为习惯，提倡互帮互助，互相尊重。同时，我们也加强了对师生的礼仪教育，为学生树立榜样，引导他们树立正确的价值观和人生观。
其次，我们加强了校园安全管理工作。通过设置安全警示标识、加强校园巡逻等措施，提高了全校师生的安全意识和自我保护能力。我们注重对学生进行安全教育，让他们了解各种安全防范知识，做到心中有数。同时，我们也加强了对校园设施的维护保养工作，确保学生在一个安全、舒适的环境中学习和生活。
再次，我们积极推进志愿者服务活动。通过组织学生参与社区服务、义务劳动等活动，培养他们的社会责任感和奉献精神。我们鼓励学生主动参与志愿者服务，让他们体验到帮助他人的快乐和成就感。志愿者服务活动不仅为学生提供了锻炼的机会，也为社会提供了更多的爱心和帮助。
最后，我们加强了对学生的心理健康教育。通过开展心理健康讲座、心理辅导等活动，帮助学生解决心理问题，提高他们的心理素质。我们注重培养学生的情商和适应能力，让他们在面对压力和困难时能够积极应对。心理健康教育是学校文明城市创建的重要组成部分，我们将继续加强这方面的工作。
希望通过这一系列的举措，我们的学校能够成为一座真正的文明城市，为培养更多的优秀人才和为社会做出更大贡献而努力。
谢谢大家！
学校创建文明城市简报 篇三
20xx年，在市教育局的领导下，我校师生广泛深入地开展了“创建文明城市，做文明人，构建文明校园”的活动，努力提高全体师生创建文明城市的意识，提升全体师生的文明素养。
结合我校实际制定出切实可行的实施方案，对领导进行了明确而具体的分工，明确了各部门的目标任务，落实责任，保证了创建工作的顺利进行。
学校定期召开全体教职工大会，认真学习关于做好
创建文明城市工作的通知精神，提高全体教职工讲文明，树新风的'思想认识，教育学生自觉使用文明用语，要求全体师生员工都能使用普通话和规范字，引导教师自觉参与创建工作。
我校在校园内醒目位置悬挂标语，并充分利用国旗下讲话、宣传栏、主题班会等宣传形式，向广大师生宣传创建文明城市的重要意义，提高师生参与活动的积极性和主动性，营造创建工作的良好环境。
强化管理育人意识，规范健全管理制度。学校在学习中小学管理办法的基础上，修订完善各项管理制度。进一步明确学校各职能部门工作职责、教师岗位职责、学校安全管理职责、学生管理办法等，为依法治校奠定基础。
勿以恶小而为之”的道理，从自己做起、从身边做起、从点滴做起。探索运用网络媒体加强未成年人思想道德建设的新途径。
今后在学校教育教学工作中，我们将认真总结前期工作的成功经验，严格对照教育局创建全国文明城市目标任务，找出差距，增添措施，立足行业特点，进一步以加强未成年人思想道德建设为工作重心，为我市创建文明城市工作继续努力。
学校创建文明城市简报 篇四
为进一步增强创建文明城市工作的责任感和紧迫感，认真落实好《创建文明城市测评体系及工作任务分解表》提出的各项任务，全力以赴做好创城工作，迎接“文明山东—文明潍坊”测评和文明城市检查，我班主要做了以下工作：
1. 及时清理打扫校园内外的卫生，教室卫生。
2. 教育孩子养成不乱丢垃圾、不随地吐痰的好习惯，学会主动捡起底下的垃圾。
3. 教育孩子文明用语、学会说谢谢、说再见、请等等。
4. 教育孩子见到老师同学主动问好，尊老爱幼等传统的美德。
为共建文明城市，创建和谐城市，做为每一位公民要从小事中从点滴中做好每一件小事，继续为创建文明潍坊而努力!
一班
为了动员师生家长共同参与到创建文明城市工作中，我班采取多项措施将各项工作落到实处。首先以“致家长飞信”的形式迅速将创文明城市各项工作告之师生家长，并征求家长们的意见和建议;接着进行了以“点滴言行见精神，文明全靠你我他”为主题的晨间讲话，开展“讲文明话、做文明事、创文明班”等主题活动，还制定了有班级特色的“普通话标语”，出版了主题板报;并在班级内设立了“文明监督岗”，大家互相监督，坚决抵制不文明现象。通过宣传教育，把创建文明城市的精神落实到每一个学生、每一位教师，每一名家长。通过这一系列的活动进一步统一了师生及家长的思想，提高了认识，增强了创建工作的积极性。
二班
为进一步增强创建文明城市工作的责任感和紧迫感，认真落实好《创建文明城市测评体系及工作任务分解表》提出的各项任务，全力以赴做好创城工作，迎接“文明山东—文明潍坊”测评和文明城市检查，我班主要做了以下工作：
1.开展创城活动主题班会，让学生创办创城手抄报。
2及时清理打扫校园内外的卫生，教室卫生。
3教育孩子养成不乱丢垃圾、不随地吐痰的好习惯，学会主动捡起底下的垃圾。
4教育孩子文明用语、学会说谢谢、说再见、请等等。
5教育孩子见到老师同学主动问好，尊老爱幼等传统的美德。
为共建文明城市，创建和谐城市，做为每一位公民要从小事中从点滴中做好每一件小事，继续为创建文明潍坊而努力!
六年级
扎实开展健康教育，形成良好长效机制
健康教育课程是创城工作在学校中的重要内容，为使其落到实处，见到实效，李村小学六年级做出了积极的努力。
1、课堂教学，对学生进行卫生知识的传授，坚持将健康教育列入班级整体工作计划，对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。学生健康知识知晓率达90%以上，学生健康行为形成率达85%以上。
2、完善制度，落实责任，培养卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔纸屑，培养学生成为一个合格的小公民，为潍坊创双城做出自己的努力。
