染雾教师个人述职述德述廉报告 篇一：职责担当，教书育人
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我是XX学校的一名教师，今天非常荣幸能够在这里向大家述职述德述廉。我对自己的工作充满了热情和责任感，一直以来都努力为学生们提供优质的教育和关怀。在过去的一年里，我尽职尽责，取得了一些成绩，同时也意识到了自己的不足之处，我将继续努力改进和提升自己。
首先，我积极履行教学职责。作为一名教师，我的首要任务是教书育人。我严格按照教学计划进行教学，注重培养学生的学习兴趣和实际能力。我相信每个学生都有潜力，只要给予适当的指导和鼓励，他们都可以取得进步。因此，我经常与学生进行交流与互动，关注他们的学习情况和心理需求。我尽力提供多样化的教学方法和资源，以满足不同学生的学习需求。我也经常与家长保持联系，及时反馈学生的学习情况，共同关注学生的发展。
其次，我注重德育教育。在教书育人的过程中，我一直强调学生的品德培养。我积极倡导诚实守信、友善互助、团结合作等良好的道德品质。我通过课堂教育和校园文化建设，培养学生的责任感和公民意识。我也积极参与学校的德育活动，组织学生参加志愿者服务和社会实践，帮助他们树立正确的价值观和社会责任感。我相信德育教育是学生全面发展的重要组成部分，也是他们成为有用之才的关键。
最后，我注重廉洁从教。作为一名教师，廉洁从教是应尽的职责。我时刻谨记教师的社会责任，严格要求自己遵守职业道德和教育纪律。我坚决抵制各种形式的腐败行为和不当行为，始终保持清正廉洁的作风。我相信只有廉洁从教，才能为学生树立正确的榜样，为社会培养更多优秀的人才。
尊敬的领导、亲爱的同事们，感谢你们对我的信任和支持。我将继续努力提高自己的教学水平和专业素养，为学生们提供更好的教育服务。同时，我也将继续遵守职业道德和教育纪律，保持清正廉洁的作风，为学校的发展贡献力量。谢谢大家！
教师个人述职述德述廉报告 篇二：教育初心，激励学生成长
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我是XX学校的一名教师，今天非常荣幸能够在这里向大家述职述德述廉。在过去的一年里，我在教育教学工作中兢兢业业，不断探索创新，努力激励学生成长。在此，我将向大家汇报我的工作情况和思考。
首先，我坚持以学生为中心，注重培养学生的创新能力和实践能力。在教学中，我注重引导学生主动思考和解决问题的能力，培养他们的创新意识和实践能力。我运用多种教学方法和资源，激发学生的学习兴趣和潜能。我鼓励学生进行科学实验、小组合作和社会实践，让他们在实践中学习，实践中成长。我相信，只有通过实践，学生才能真正理解和运用所学知识，培养综合素质。
其次，我注重个性化辅导，关注每个学生的发展需求。每个学生都是独特的个体，他们的成长路径也各不相同。我努力了解每个学生的特点和需求，根据他们的差异提供个性化的辅导和指导。我与学生建立良好的师生关系，经常与他们交流和沟通，关注他们的学习和生活。我鼓励他们积极参与课外活动和社团组织，培养他们的兴趣爱好和领导能力。通过个性化辅导，我希望每个学生都能发掘自己的潜力，实现自己的人生目标。
最后，我注重教师自身的专业发展和学习。作为一名教师，我深知只有不断学习和提升自己，才能更好地教育学生。因此，我积极参加各种专业培训和学术交流活动，不断更新自己的教育理念和教学方法。我也积极参与学校的教研活动，与同事们共同研讨和分享教学经验。通过不断学习和反思，我希望提高自己的教学水平和专业素养，为学生提供更好的教育服务。
尊敬的领导、亲爱的同事们，感谢你们对我的信任和支持。我将继续坚守教育初心，激励学生成长。我会更加努力地工作，不断提高自己的专业能力和教育水平，为学校的发展贡献力量。谢谢大家！
教师个人述职述德述廉报告 篇三
20xx年度，上半年我任教小学传统文化教学，分管小学课程教学研究、德育、社会实践、体育卫生健康等工作;下半年在教育局督导室交流。一年来，自己在上级教育部门和学校领导班子其他同志指导下，在全体教职工的热情支持和帮助下，基本达成了年初既定目标。现将一年来的具体工作情况向各位领导、同事作汇报如下：
一、强化学习，努力提高自身素质
一是工作之余潜心研读了《教师与学生心灵的对话》、《种好心田—魏书生陶继新的幸福教育》、李烈的《我教小学数学》李希贵的《学校转型》、《学生第一》等教育著作。浏览了《人民教育》、《xx教育》、《班主任》、《中小学管理》等教育期刊。
二是积极参加党的群众路线教育实践活动，对照《党章》，不断校正自己的世界观、人生观、价值观。进一步增强理想信念、宗旨观念和大局意识，提高政治敏锐性和政治鉴别力，全心全意为人民群众服务。从自身做起，从小事做起，在工作和生活的方方面面努力发挥表率和带头作用，努力成为一名名副其实的“教育人”。
二、踏实肯干，努力做好本职工作
(一)抓常规，促课堂，多举措提高课程实施水平
一是在学校自主课堂改革总体框架下，完成了“学校—学科—个人”三级教学建模工作。，二是在三至五年级建立学习小组的基础上，倡导合作探究学习，全面加强学习小组建设，在一二年级也建立了学习小组，并制定了《课堂学习小组运行实施办法》。在高年级各班还成立了由学生组成的课改督查小组，每天由学生对小组的运行、自主课堂的建设情况进行反馈。四是建立中层领导跟班巡查制度，制定课堂行为管理规定，开展备课展示观摩、推门听课、教学秩序督查等活动，加强教学常规管理。同时积极开展说课标说教材和说个人建模活动，进行教学计划、教学设计、自主课堂精品课、个人建模优质课等评比，提高教学效益。五是继续推进作业教学改革，中、高年级老师根据学生实际水平，分层布置作业，绝大部分老师达到了全批全改、及时反馈、检查落实、定期公布的差异化作业布批要求。为了控制作业量，切实减轻学生负担，学校制定下发了《小学学生家庭作业量控制制度》，并将作业布置与批改的指标纳入到新修订的《教师绩效考核办法》。六是一年级开展小班化教育试点工作，从教学理念、师资配备、硬件建设、班级文化、年级文化等方面统筹安排，精心设计，关注每一个学生，创造适合每一名学生的教育。
(二)与学生发展部的同事们配合做好德育工作
一是按照“爱责同行、个性鲜明的阳光学子”的培养目标，规划了序列化的爱责教育课程并积极实施，完善心理咨询室建设，开展欺负与干预主题、学习方法与习惯指导、青春期教育等活动xx场。二是邀请师德标兵和道德模范举办传统美德教育讲座，开展了校“十佳美德少年”评选活动。同时，通过创新毕业典礼的组织形式，强化感恩教育。三是建立完善了班主任结对帮扶制度和对班主任及助理工作的督导、考核与评价办法，举办校内班主任经验交流会x次，派出市内外学习了xx人次。四是依托班组织建设，建立了xxxx多个学习、艺体、卫生、公物维护、社会实践等多类班级、年级、学校三级学生爱责社团组织，召开学生会、团队会、爱责社团组织工作培训与指导会xx余次。不断规范完善对爱鸟社、志愿者协会、摄影协会、课本剧社、经典诵读社、小记者团、废品回收社团等学生组织的管理，并将其活动开展情况记入对学生的多元评价体系。五是组织了红领巾图书超市、图书漂流、爱心义卖等活动，学生参与xxxx多人次，家长参与xxx多人次，为贫困学生募捐xxxx余元;xx名同学参与相声比赛， xxx名同学参与课本剧比赛，xxx名同学参与征文比赛，基本上实现了全员参与、人人展示的目标。五是开辟了xxx市图书馆校外社会实践基地，组织开展了学雷锋、卖报纸、黄河口国际马拉松、远足、“中国梦，亮在不同岗位”及春节、清明、端午、中秋等传统节假日社会实践活动，并将活动内容记入成长档案。本学年，共组织社会实践活动xxxxx多人次，创办节日小报xxxx余份。六是继续做好了学生心理健康教育和疾病防控工作，认真落实好学生体质检测制度，从视力、龋齿、常见疾病、体能水平等方面，全年共为学生做各类健康检测xxxxx多人次。七是进一步健全了三级家委会组织机构，建设家长接待中心，实现了家长进校办公制度化和常态化。本年度，组织家长讲坛xx场，xxxx多名家长进校办公，除参与听课、监考、学生管理等工作外，还提出了xxx条合理化建议，其中的127条学校已安排解决或正在解决。利用家长QQ群、飞信，及时处理解决家长反映的问题，落实差异化的家教服务，进一步提高了社会的满意率。八是邀请荣获每周一星学生的家长参加升旗仪式、向其颁发喜报外，还通过家长自荐，班主任(班主任助理)、教师推荐，表彰了在家庭教育、家校合作和参政议政等方面有突出表现的家长xxxx多人次。
(三)名师工作室工作:组织参与了东营市小班化专项课题子课题—小学数学备课改革的研究，年内组织了课题开题会议，撰写开题报告，多次组织课题研讨会，组织课堂研讨x次。组织撰写中期报告，评选优秀课例。由上学期的.二三年级暑期后推广到一至五年级。基本解决了备课上课两张皮的问题。
名师工作室本学年开展活动xx次，读书交流会，备课研讨会，课堂切磋，名师工作室成员xx参加省研讨课x等奖，xx参加省优质课评比获x等奖第x名。
(四)自9月xx日到教育局督导室交流，定好位，适应新角色，来到以后虚心向身边的同志学习，踏踏实实做好领导交给的任何一项工作。走进学校调研三次，与xx位教师一对一座谈，组织家长、教师、学生问卷xxx百多份，数据整理多次、写调研报告x份。组织培训x次，写方案通知xx余份，并组织了宪法日活动，普法考试等工作。接听来自家长、学生办学行为电话数次。来局机关之前，总觉着在机关工作轻松，无压力。殊不知来到后整天忙忙碌碌，总有干不完的事情。看到其他科室的同志领导，也是加班加点认真工作着，通过这段交流学到了很多，收获了很多。
三、加强修养,时刻加强自我约束
在工作中，我始终牢记自己是一名共产党员，一名光荣的人民教师，为人师表，言行举止都注重约束自己，一是加强团结，认真维护与领导、同事们之间的团结，无论是对同事，还是对家长、学生，都做到态度和蔼，主动热情。二是廉洁自律，我严格要求自己不浮躁，积极培养“埋头苦干的实干精神，精益求精的敬业精神，甘于清贫的奉献精神，不断进取的创新精神”，力求工作高标准，默默无闻、扎扎实实
做好各项工作，做一名合格的教育工作者。
