染雾学校教师补课自查报告 篇一
近年来，学校教师补课问题备受关注。为了解决这一问题，我校教师积极开展了自查工作，以期提高教师补课的质量和效果。本报告旨在总结自查的结果并提出改进措施。
首先，我们对教师补课的情况进行了调查。调查结果显示，大部分教师都存在教学内容的补充不足、补课时间的安排不合理以及补课效果的评估不全面等问题。这些问题直接影响了教师补课的效果和学生的学习效果。
针对调查结果，我们制定了一系列改进措施。首先，我们将加强教师培训，提升教师的教学水平和专业素养，以更好地满足学生的学习需求。其次，我们将优化补课时间的安排，避免与正常课程冲突，确保学生能够充分利用补课时间提高自己的学习成绩。同时，我们还将建立完善的补课效果评估机制，定期对教师的补课教学进行评估，及时发现问题并进行改进。
在自查的过程中，我们也发现了一些亮点和好的实践经验。一些教师在补课教学中采用了多种教学方法和教学手段，提高了教学效果。他们注重与学生的互动，激发学生的学习兴趣，使补课变得更加生动有趣。这些经验将成为我们改进教师补课工作的借鉴和参考。
最后，我们将继续加强对教师补课工作的监督和指导，确保改进措施的有效实施。同时，我们也呼吁学校领导和教师们共同关注补课问题，共同努力解决补课难题，提高教育教学质量。
学校教师补课自查报告 篇二
学校教师补课的重要性不言而喻，然而在实际操作中存在一些问题。为了解决这些问题，我校教师积极开展了自查工作，以期改进补课工作。本报告旨在总结自查的结果并提出改进措施。
在自查过程中，我们发现教师补课中存在以下问题：一是教师对补课内容的准备不充分，导致教学效果不佳；二是补课时间的安排不合理，师生之间的时间冲突较多；三是缺乏补课效果的评估和反馈机制，无法及时发现问题并加以改进。
针对这些问题，我们提出了以下改进措施：一是加强教师培训，提升教师的专业素养和教学能力。我们将组织教师参加各类培训课程和讲座，增加教师的教学技能和知识储备。二是优化补课时间的安排，减少时间冲突，确保学生能够全面参与到补课活动中。三是建立健全的补课效果评估机制，定期对教师的补课教学进行评估，并及时对评估结果进行反馈和改进。
在自查的过程中，我们也发现了一些成功的经验和好的做法。一些教师在补课过程中注重与学生的互动，采用多种教学方法和手段，提高了教学效果。他们充分发挥自身的优势和特长，激发学生的学习兴趣和学习动力。这些经验将成为我们改进补课工作的宝贵财富。
最后，我们将继续加强对教师补课工作的监督和指导，确保改进措施的有效实施。同时，我们也呼吁学校领导和教师们共同关注补课问题，共同努力提高教师补课的质量和效果，为学生的学习提供更好的支持。
学校教师补课自查报告 篇三
为了提高教师教书育人、为人师表的良好形象，进一步增强推进素质教育的责任感和使命感，我校开展了《学习***先进事迹，争做新时期优秀教师》活动，我进行了认真的自查自纠：
一、责任意识和履职能力
1、认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家法律、法规，遵循教育规律，为学生的终身发展奠基。
2、爱岗敬业，无私奉献。我全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，各自独特的教育教学方法，在师生中赢得了良好的声誉。
3、服从领导安排，踏踏实实做好自己份内的事，责任感强。存在的问题：教育理论学习不够透彻，理论修养不够，只停留在表象上，没有从实质上深入研究。
二、师德师风
1、注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。2、尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
3、尊重家长，服务家长。在工作中，与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。
存在的问题：
1、对于学生的关爱不够。特别是对学习有困难的学生不够耐心，没有持之以恒的帮助这些学生。
2、与家长沟通的主动性还不够。造成一些不必要的误解。
三、工作作风
1、我能欣然接受学校布置的各项工作，不推诿，并都能按时完成。
2、严谨治学，认真研究业务，坚持学习，不断地自我充电，探索教育教学规律，因材施教，改进教育教学方法，提高教育教学水平。
3、谦虚谨慎，互相尊重，相互学习、相互帮助、发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。
存在的问题：
1、工作作风还不够扎实。没有脚踏实地的精神，总想在工作中找捷径。
2、做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。
四、廉洁自律
自觉抵制社会不良风气影响，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。
针对存在问题，今后努力的方向：
1、认真学习教育教学理论，加强对教育经典著作、新课程理论的学习，在学习中做到结合实际深入思考，用理论来指导工作，把时间用在业务钻研上，改进教学方法，精益求益。
2、平等对待每一位学生。善于发现学困生的闪光点，在教学过程中耐心帮助差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己、充满自信，奠基学生的幸福人生。
3、加强与家长的沟通。取得家长的最大支持，同时深入了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。
4、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想，急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作，争做让学生喜爱、让家长放心的老师。
学校教师补课自查报告 篇四
根据《教育部办公厅关于开展治理中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查工作的通知》(教师厅〔20XX〕14号)要求，省教育厅决定在全省开展为期3个月的治理中小学有偿补课和教师违规
收受礼品礼金问题自查工作。现将有关事项通知如下：
一、主要内容
(一)建章立制情况。各地治理中小学有偿补课、教师违规收受礼品礼金实施方案和处理规定的`制定情况。
(二)开展专项治理与专项督查情况。开展专项治理的主要举措、突出成效、存在问题。开展专项督导检查的重点内容、方法、发现的问题及处理情况。
(三)日常监督与查处情况。监督方式、问题受理、案件查处以及责任督学督导工作等情况。
(四)宣传教育情况。开展严禁中小学和教师有偿补课、违规收受礼品礼金等方面内容的宣传教育工作情况，包括举措、反响和成效等。
二、工作要求
(一)各地要以县(市、区)为单位，以自查工作为契机，深入开展中小学有偿补课、教师违规收受礼品礼金问题治理。要盯紧暑假、学生毕业、教师节及学校开学等重要节点，并将自查工作与庆祝教师节、开展师德建设主题教育月等活动紧密结合，开展有针对性的专项治理和自查工作。
(二)各地要坚持以查促建、以查促改、边查边建、边查边改，通过全面自查，建立健全规章制度，完善责任督学日常监督工作机制，进一步打造风清气正的良好师德师风环境。
(三)对自查中发现的违规行为，各地要严肃依法依规处理，并落实领导主体责任和相关部门、相关人员的责任，确保自查实效，避免走过场。
(四)各地要畅通群众反映问题的渠道，及时回应群众关切。省教育厅已收集并公布各地市及顺德区严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的举报电话，各地要确保有关举报电话有人接听并及时处理有效举报投诉。同时，要向社会公布教师违规收受礼品礼金问题的举报电话或投诉渠道。省教育厅关于在职中小学教师有偿补课问题和教师违规收受礼品礼金问题的举报电话是：020-37627294(省教育厅师资管理处);关于中小学校有偿补课问题的举报电话是：020-3xxxxxxx(省教育督导室)。
三、进度安排
(一)自查工作自20XX年7月开始，为期3个月。请各级教育部门认真组织自查，并形成自查报告，于20XX年9月30日前报省教育厅师资管理处。自查中发现的典型案例，请一并上报。
(二)我厅将组建督查组，选取部分地区进行重点督促检查，并对督查情况进行反馈和通报。
