染雾高一假期社会实践报告 篇一
标题：参观博物馆的收获与感悟
近日，我们高一年级的学生在假期期间进行了一次社会实践活动，参观了本地的博物馆。这次实践活动不仅增加了我们的知识面，还让我们对历史和文化有了更深刻的认识和理解。
在参观博物馆的过程中，我们首先来到了自然历史展览区。展览区内陈列着各种化石、动物标本以及地质矿物，让我们对地球的演变和生物的进化有了更加直观的了解。特别是在看到古代生物的骨骼化石时，我们才感受到时间的长河和生命的奇妙。
接下来，我们来到了历史文化展览区。这里陈列着丰富的历史文物和古代艺术品。我们看到了古代陶器、青铜器、书法作品等，这些文物见证了中国悠久的历史和灿烂的文化。通过观察和学习，我们了解到了古代工艺的精湛和艺术的卓越，更加懂得了珍惜现代生活的幸福。
在参观过程中，我们也参加了一些互动活动，比如制作传统手工艺品、观看文化表演等。这些活动不仅培养了我们的动手能力和创造力，还增强了我们对传统文化的认同感和自豪感。
通过这次参观博物馆的社会实践活动，我们不仅学到了许多知识，更重要的是培养了我们对历史和文化的兴趣和热爱。我们深刻感受到，历史是我们前进的底气，文化是我们根基的源泉。只有通过了解和传承历史文化，我们才能更好地面对未来的挑战和机遇。
高一假期社会实践报告 篇二
标题：参与志愿者活动的收获与感悟
在高一假期社会实践活动中，我们学生有幸参与了一次志愿者活动。这次活动不仅让我们体验到了社会的温暖和美好，还培养了我们的责任感和奉献精神。
我们参与的志愿者活动是为一所乡村小学的孩子们开展夏令营。在夏令营期间，我们为孩子们准备了各种游戏和活动，包括绘画、手工制作、户外运动等。通过这些活动，我们希望能够给孩子们带去快乐和启发，让他们度过一个充实而有意义的假期。
参与志愿者活动的过程中，我们不仅要负责组织和安排活动，还要与孩子们进行互动和交流。这让我们更加了解了乡村孩子们的生活和成长环境，也让我们对他们充满了关爱和希望。我们看到了他们的笑容和成长，感受到了帮助他人的快乐和满足感。
通过参与志愿者活动，我们不仅学会了团队合作和沟通技巧，更重要的是培养了我们的社会责任感和奉献精神。我们意识到，作为新一代的年轻人，我们应该积极参与社会事务，关心弱势群体，为社会的发展贡献自己的力量。
总结起来，参与志愿者活动让我们收获颇丰。我们不仅学会了如何关心他人和服务社会，还提升了自己的综合素质和人际交往能力。这次社会实践活动让我们深深感受到，每一个个体都可以通过自己的努力和奉献改变世界，让社会变得更加美好。
高一假期社会实践报告 篇三
在放寒假期间我参加了xx乡xx村的几项调查活动，在调查期间让我真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦， 在实践期间我主要做了以下的工作。
我们调查了xx村受教育状况 村民中有30%受过初等教育、1%受到过高等教育。现在村里只有13个高中生。如今儿童的上学年龄限制到6岁，但有50%的孩子八岁才开始上学。
我们还调查了农民的生活状况，据调查村民的粮食、蔬菜，肉制品都自给，只买一些油盐、因此大部分家庭每月生活费在100元以下。
经过这一段时间与乡亲们的接触，我深深地感到：农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及，甚至越是贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈。教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后.
在我们调查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育，绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学.我依然清楚地记得乡亲们朴实的话语，搞调查时，当问及孩子们的'学习情况时，他们总说:我的孩子能像你们一样就好了.其实我们这么辛苦，啥也不图，就希望他
们多学点东西，找一条好的出路.还记得有个老汉对我们说:俺孩子能上到哪，我供到哪，就算砸锅卖铁也得上. 由此，我们转过头来想一想，一个地区是否重视教育能单凭入学率或人口文化水平来衡量吗?答案是否定的。对于农村来说，判断人们重视教育程度的标准应是他们用于教育的开支所占家庭收入的比重。虽然农村地区经济落后，但也正因为落后，他们比城里人更渴望受到教育、更渴望个个都能考上大学!当你看到周家村的乡亲省吃俭用供孩子们上学的时候;当你听到老汉说砸锅卖铁也得上的时候，你还会说他们不重视教育、还在扳着指头数有几个失学儿童吗?!那么，盲目地给老少边穷地区扣上不重视教育、教育意识薄之类的帽子是不是过于武断、是否含有某些歧视成份呢?不是因为我是一个农村的学生我才说这样的话，而这是我们调查的真实情况，而且在这一方面我以过亲身的体验。
从开始调查到调查结束，我的心情经历过一次次的万千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在与乡亲们从接触到磨合再到打成一片，乡亲们对我们关怀备至，待我们如亲生儿女，我们体会到乡亲们淳朴的情怀，也感受到了农村对知识的渴求，对富裕的渴望。面对这份深重的情谊，我们都想尽自己的最大努力为xx村的父老乡亲们做出贡献。但是对于有一些想法我只是想得到却无能为力帮助他们，然而现今我们只能在宣传xx村成功的经验的同时，提一些不够成熟的建议。
高一假期社会实践报告 篇四
母亲很希望出门去做生意，看着叔叔、阿姨们的景况，觉得总比在家里做手工强，但苦于不懂算术。恰逢新婚的姐姐住在汕头杏花街附近。于是，我放下行李的隔天早上就跟母亲把大包小包的柿饼、青橄榄等搬上了汕头班车。
一个多钟的车程，让母亲平日里不得空闲的双手安安静静地躺在我眼前，给了我一次细细端详的机会--双手比脸庞更残忍地出卖了他们的主人，他们让人赤裸裸地读透了他/她的生活。母亲的双手像把直逼胸口的利刃，比鬓角的根根白发更刺痛我的心。
从学校回到家的下午，最先看见的是蹲坐在门口收拾柴火的母亲。调皮的树枝偏生出许多枝杈，但母亲动作麻利。不知道是即使使猛力，枝杈也不伤人，还是母亲的双手不怕疼痛。可是，心理学老师说过，人唯一不能适应的知觉就是痛觉。
他们后来告诉了我，不是枝杈不伤人，因为一道道伤痕还很固执地存在。
到姐姐家了。母亲问过她的身体状况后，便包装柿饼，然后，让姐姐带她上杏花街去。难道做生意就让母亲那么着迷，那么迫不及待?
正当下午两点左右，街上行人少，沉沉的担子一直压在母亲的肩上。因为姐姐说，大部分地方都有固定的摊位，不能占他们的地儿。母亲就不肯歇息地往前。终于，碰到了一位摆地摊卖衬衫的阿姨，她很热心，姐姐跟她买过两件，之后见着姐姐买菜路过都会主动打招呼。知道了是母亲要学做生意，就立刻招呼着摆在她旁边就好，就不用辛苦找位置也不要交租了。算是出门遇贵人吧，真担心母亲得天天挑着一大担子东西东奔西走地叫卖。
放下担子，帮着母亲把东西摆开。可是，等了老半天，才有一位大婶停下来瞧了瞧。母亲赶紧说道：大姐，看一下，这柿饼是自己做的，很好吃的!见她还犹豫，我心急了，忙说：要不，您先尝尝，觉得好吃再买!终于，有了第一个客人。渐渐到了晚饭时间，上街的人多了，一个下午下来也总的收入了六十几块。这让母亲和我首先尝到了甜头。
但，毕竟万事开头难--我们是新到的，而一条街下来更是不少于七家是跟我们做的同样生意的。接下来的几天，我们早出晚归，中午也没有休息，吹着寒风，但每天的收入怎么也超不过一百块。傍晚，看着母亲挑着还是沉沉的担子走出街、过天桥、上楼梯、回家，明明辛苦却不让我提一些，说不累。我每每都在身后默默留泪。这沉重的背影，收服了我所有的害羞、高傲、懒惰和无知。
母亲用的是我为此准备的袖珍秤。每逢有人质疑它的准确度的时候，母亲总会指着我说：这是我女儿从广州买回来的，很准的!此时此刻，我心里不再有它，只是微笑着道：这秤小是小，但一定准的，您放心!
五六天后，生意还是差不多，但偶尔的回头客，让母亲和我十分高兴，让我们看到了希望。所以，即使天气越来越冷，我们还是坚持了下来。生怕寒冷的风伤得母亲的双手更重，我们要给她买双手套，母亲怎么也不肯，但是，母亲知道我喜欢吃牛肉丸，赚了一天的钱就几乎全部用去买了;见到姐姐家里洗洁精没了，买了;晓得姐姐有孕胃口不好，看见白果，买了姐姐说：妈，这些不用你买，你这样还做生意干什么呢?但是，我觉得，母亲是开心的!
这一次，我学到的，不仅是粗浅的生意经和另一番为人之道，它使我更深地体会了母亲的关爱和辛苦，让我更珍惜父母的血汗钱，给了我更强的努力的动力!·
