染雾暑期教师学习自查报告 篇一
近年来，随着教育改革的不断深入，教师的专业素养和教学水平成为教育界关注的焦点。作为一名教师，我深知自身的不足，并决心在暑期进行学习和自查，以提升自己的教育教学能力。下面是我暑期教师学习自查的报告。
首先，我参加了多个教师培训班和研讨会，进一步提升了自己的学科知识和教学技能。在培训班上，我学习了最新的教育理论和教学方法，并与其他教师进行了经验交流。通过与同行的讨论和分享，我深刻认识到自身的不足之处，也获得了许多宝贵的教学经验。我将这些学习成果应用到实际教学中，取得了一定的成效。
其次，我通过阅读教育相关的书籍和文献，不断拓宽自己的知识面。在暑期期间，我读了多本教育心理学和教育管理学的经典著作，对于学生的心理发展和教育管理有了更深入的了解。通过阅读这些书籍，我不仅增加了自己的专业知识，也提高了自己的教学能力。
此外，我还积极参与了教育实践活动。在社区举办的暑期教育夏令营中，我担任了指导教师的角色，与学生们一起参与各种教育活动。这次实践活动不仅让我更加深入地了解学生的需求和问题，也提供了一个锻炼自己教学能力的机会。我通过与学生互动和交流，不断调整和改进自己的教学方法，取得了一定的成果。
总结起来，我在暑期教师学习自查中付出了很多努力，也取得了一些进步。通过参加培训班和研讨会，我提高了自己的专业素养和教学水平；通过阅读教育相关的书籍和文献，我拓宽了自己的知识面；通过参与教育实践活动，我提升了自己的教学能力。然而，我也意识到自己还有很多需要改进和提高的地方，将来我会继续努力学习，不断完善自己的教育教学能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
暑期教师学习自查报告 篇二
在暑期期间，作为一名教师，我充分利用时间进行了学习和自查，以提升自己的教育教学能力。以下是我在暑期教师学习自查中的一些收获和总结。
首先，我通过参加教师培训班和研讨会，更新了自己的教育理念和教学方法。在培训班上，我学习了最新的教育理论和教学技巧，并与其他教师进行了经验交流。通过与同行的讨论和分享，我深刻认识到自身的不足之处，并得到了许多宝贵的教学经验。我将这些学习成果应用到实际教学中，取得了一定的进步。
其次，我通过阅读教育相关的书籍和文献，提高了自己的专业素养和教学水平。在暑期期间，我读了多本教育心理学和教育管理学的经典著作，对于学生的心理发展和教育管理有了更深入的了解。通过阅读这些书籍，我不仅增加了自己的知识储备，也丰富了自己的教学思路和方法。
此外，我还积极参与了教育实践活动，提高了自己的教学能力。在社区举办的暑期教育夏令营中，我担任了指导教师的角色，与学生们一起参与各种教育活动。这次实践活动不仅让我更加了解学生的需求和问题，也提供了一个锻炼自己教学能力的机会。我通过与学生互动和交流，不断改进和调整自己的教学方法，取得了一定的成效。
综上所述，我在暑期教师学习自查中付出了很多努力，并取得了一些进步。通过参加培训班和研讨会，我更新了自己的教育理念和教学方法；通过阅读教育相关的书籍和文献，我提高了自己的专业素养；通过参与教育实践活动，我提升了自己的教学能力。然而，我也意识到自己还有很多需要改进和提高的地方，将来我会继续努力学习，不断完善自己的教育教学能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
暑期教师学习自查报告 篇三
暑期教师学习自查报告
经过几天的暑期学习整训的学习使我受益匪浅，学高为师，德高为范。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就我个人在学习活动中发现的问题做自我剖析，尽量做到：优良的得以发扬，失误、过失毫不遮掩。
一、从教生涯积累的一些经验：
在依法执教方面 本人从教以来，认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。学习<<教育法>><<教师法>>，按照<<中小学教师职业道德规范>><<未成年人保护法>>，严格要求自己，奉公守法，依法执教，用法律手段保护教师的合法权益。
爱岗敬业 只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，从未传播过对学生有害的思想。我以校为家，本着校荣我荣，校衰我耻的荣辱观，干好本职工作，从不撂挑子，只要是领导安排的任务，尽自己最大的努力保质保量地完成。学生在我心中，教学质量在我心中。
在热爱学生方面 爱与责任是师德之魂，体现在既爱“双优”的学生，更多地关爱“欠发展的学生”，平等地对待每一个学生。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
在严谨治学方面 认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。 坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教 。
在团结协作方面 我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律，我不单单注意自己在学生心目中的形象，主动调解班主任与学生之间的摩擦，同时也注意树立其他科任教师在学生心目中的'形象，维护科任教师在学生中的威信，不在学生面前议论科任教师的“长短”。就是学生对别
在尊重家长方面 人常说父母是孩子的第一任教师，教育好孩子，离不开父母的教育。一个人所受的教育是多方面的，有学校教育、家庭教育和社会教育。教师要想教育好学生，就离不开与家庭联系，共同教育学生，只有主动与家庭联系，才能了解每一位学生的特点，因材施教。积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法，共同教育好学生，
在廉洁从教方面 我一直认真做为人民灵魂的工程师——教师，就要有无私奉献精神，社会体制由计划经济转向市场经济，很多行业都面临着巨大的冲击，教师也不例外，有的教师私设课外辅导班，收取补课费，有的教师向学生推销学习资料，从中获取回扣等等腐坏现象时有发生。我向来以此现象为耻，从不做加强学生经济负担的事。。
在为人师表方面 作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。
二 、经过近阶段的师德师风教育学习，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。自己还存在着诸多不足及根源：
（一）教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。
（二）业务有待提高，本人多年从事美术教学，教材变动过几次，似乎是对教材很熟悉了，其实只是很肤浅地照本宣科而已，不能动态地了解教材，不能与时俱进，其根源于思想僵化。
（三）教研力度不够，只抓课堂教学，没有把教学经验总结下来，很少写教研论文;只做井底之蛙，没有走出学习，究其原因，教学任务重，时间少，写作水平低，不善于积累。
（五）教学有分心的现象：
（六）普通话不标准：作为文科教师，发音不准，影响教学效果。
当然我的缺点还很多，自己脸上的黑点自己看不到，恳请同志们给予帮助指正！
三 针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：
一）认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。
二）加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。
三）加强本职工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。
