大学社会实践调研报告格式 篇一
标题:大学社会实践调研报告格式
引言:
社会实践调研是大学生学习的一种重要方式,通过实地调研,学生可以深入了解社会现象,锻炼实践能力和团队合作能力。本文将介绍大学社会实践调研报告的格式,以帮助学生更好地完成实践任务。
一、报告封面:
报告封面应包括调研报告的标题、调研地点、调研日期、报告提交日期、参与调研的学生姓名和学号等信息。
二、目录:
目录应列出报告中各个章节的标题及其页码,便于读者查找相关内容。
三、摘要:
摘要应简要概述调研的目的、方法、结果和结论,不超过200字。
四、引言:
引言部分应介绍调研的背景、目的和意义,明确研究问题,并说明调研的方法和范围。
五、调研方法:
调研方法部分应详细描述调研所采用的方法,包括问卷调查、访谈、观察等,说明方法的选择原因,并说明调研对象和样本的选择方法。
六、调研结果:
调研结果部分应将调研所得数据进行整理和分析,可以采用表格、图表等形式展示数据,并结合实际情况进行解读。
七、讨论与分析:
讨论与分析部分应对调研结果进行深入分析,与相关理论进行对比和讨论,提出自己的见解和观点。
八、结论:
结论部分应对调研的目的和问题进行回答,并总结调研结果,指出存在的问题和不足之处。
九、参考文献:
参考文献部分应按照规范的引用格式列出调研过程中所参考的文献和资料。
十、致谢:
致谢部分应感谢在调研过程中给予帮助和支持的人员和机构。
十一、附录:
附录部分应包括调研过程中所使用的问卷、访谈记录等原始资料。
结语:
以上是大学社会实践调研报告的基本格式,希望能对大学生进行社会实践调研工作提供一定的参考和指导。
大学社会实践调研报告格式 篇二
标题:大学社会实践调研报告格式
引言:
社会实践调研是大学生学习的一种重要方式,通过实地调研,学生可以深入了解社会现象,锻炼实践能力和团队合作能力。本文将介绍大学社会实践调研报告的格式,以帮助学生更好地完成实践任务。
一、报告封面:
报告封面应包括调研报告的标题、调研地点、调研日期、报告提交日期、参与调研的学生姓名和学号等信息。
二、目录:
目录应列出报告中各个章节的标题及其页码,便于读者查找相关内容。
三、摘要:
摘要应简要概述调研的目的、方法、结果和结论,不超过200字。
四、引言:
引言部分应介绍调研的背景、目的和意义,明确研究问题,并说明调研的方法和范围。
五、调研方法:
调研方法部分应详细描述调研所采用的方法,包括问卷调查、访谈、观察等,说明方法的选择原因,并说明调研对象和样本的选择方法。
六、调研结果:
调研结果部分应将调研所得数据进行整理和分析,可以采用表格、图表等形式展示数据,并结合实际情况进行解读。
七、讨论与分析:
讨论与分析部分应对调研结果进行深入分析,与相关理论进行对比和讨论,提出自己的见解和观点。
八、结论:
结论部分应对调研的目的和问题进行回答,并总结调研结果,指出存在的问题和不足之处。
九、参考文献:
参考文献部分应按照规范的引用格式列出调研过程中所参考的文献和资料。
十、致谢:
致谢部分应感谢在调研过程中给予帮助和支持的人员和机构。
十一、附录:
附录部分应包括调研过程中所使用的问卷、访谈记录等原始资料。
结语:
以上是大学社会实践调研报告的基本格式,希望能对大学生进行社会实践调研工作提供一定的参考和指导。
大学社会实践调研报告格式 篇三
大学社会实践调研报告格式
一、实践报告撰写的内容与要求:
一份完整的实践报告应由以下部分组成:
1、报告题目
报告题目应该用简短、明确的文字写成,通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当,一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题,为避免冗长,可以设副标题,把细节放在副标题里。
2、学院及作者名称
学院名称和作者姓名应在题目下方注明,学院名称应用全称。
3、摘要(有英文摘要的中文在前,英文在后)
报告需配摘要,摘要应反映报告的主要内容,概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当,中文摘要一般以200字左右为宜,英文摘要一般至少要有100个实词。
4、正文
正文是实践报告的核心内容,是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点,包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成,以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。
正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述,对所做出的分析、综合进行议论,对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。 ①根据逻辑关系安排材料的框架有:纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构,以纵横式结构常为人们采用。 ②按照内容表达的层次组成的框架有:“情况--成果--问题--建议”式结构,多用于反映基本情况的'调查报告;“成果--具体做法--经验”式结构,多
用于介绍经验的调查报告;“问题--原因--意见或建议”式结构,多用于揭露问题的调查报告;“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构,多用于揭示案件是非的调查报告。5、结束语
结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟,也可以包括实践过程中发现的问题,并提出相应的解决办法。
6、谢辞
谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。
7、参考文献
参考文献是实践报告不可缺少的组成部分,它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度,也是作者对他人知识成果的承认和尊重。
8、附录
对于某些不宜放在正文中,但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。
二、撰写实践报告的准备与主要步骤:
实践报告的写作过程应包括以下步骤:收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下:
1、收集资料
资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有:通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得;从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。
2、拟订报告提纲
拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。我们在起草报告提纲后,可请指导教师审阅修改。
3、起草
报告提纲确定后,可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。
4、修改、定稿
报告初稿写之后,需要改正草稿中的缺点或错误,因此应反复推敲修改后,才能定稿。