染雾幼儿园教师评职称述职报告 篇一
尊敬的评委们：
大家好！我是XX幼儿园的教师XXX。我非常荣幸能够站在这里向大家述职，分享我在幼儿园工作的经历和成果。
在过去的一年里，我一直秉持着教育孩子的热情和责任心，努力为每个孩子创造一个快乐、温暖和富有挑战的学习环境。我深知幼儿教育的重要性，因此我不仅注重培养孩子的学习能力，还注重培养他们的社交技能和情感发展。
在教学方面，我始终坚持因材施教的原则，根据每个孩子的兴趣和特点，制定个性化的教学计划。通过多种教学手段，如游戏、歌曲、绘画等，我帮助孩子们提高了语言表达能力、动手能力和思维能力。同时，我也注重培养孩子们的团队合作意识和自主学习能力，通过小组活动和角色扮演，让他们学会与他人合作和分享，培养他们的独立思考和解决问题的能力。
除了教学工作，我还积极参与了幼儿园的各项活动和项目。我组织了一次家长开放日活动，邀请家长们到班级参观和观摩，让他们更加了解孩子们的学习情况。我还参与了一次社区义务活动，带领孩子们到附近的养老院表演节目，让孩子们学会关爱他人并体验社会责任。
我深知教师的成长离不开不断学习和提升。在过去一年里，我积极参加了各类教育培训和研讨会，不断提高自己的专业知识和教学技能。同时，我也与其他老师进行交流和合作，互相学习和分享经验，不断提升自己的教育教学水平。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素养和教学水平，为幼儿园的发展贡献力量。同时，我也将继续关注每个孩子的成长和发展，为他们提供更好的教育环境和教育资源。
感谢评委们的聆听！
幼儿园教师评职称述职报告 篇二
尊敬的评委们：
大家好！我是XX幼儿园的教师XXX。非常荣幸能够站在这里向大家述职，分享我在幼儿园工作的经验和成果。
在过去的一年里，我一直以积极的态度和专业的精神投入到幼儿教育中。我非常热爱我的工作，坚信教育是一项伟大的事业，每一个幼儿都是值得我们用心去培养和教育的。
在教学方面，我注重培养孩子们的学习兴趣和学习习惯。我通过多种教学手段，如游戏、故事、实践活动等，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习知识。我注重培养孩子们的观察力、思维能力和创造力，通过启发式教学方法和问题导向的学习，培养他们的独立思考和解决问题的能力。
在班级管理方面，我注重培养孩子们的良好习惯和行为规范。我制定了一套明确的班级规章制度，并与孩子们一起制定班级规则，让他们参与到班级管理中来。我注重培养孩子们的自理能力和自主学习能力，通过分组活动和小组竞赛，培养他们的团队合作和互助精神。
在家校合作方面，我积极与家长沟通，与他们建立起良好的合作关系。我定期与家长进行面谈，及时了解孩子们在家庭中的情况和需求，共同制定孩子的教育计划。同时，我也积极参与家长会和家长培训活动，向家长们传授一些教育教学的知识和方法，使他们能够更好地辅导孩子。
在未来的工作中，我将继续努力，提高自己的教学水平和专业素养，为幼儿园的发展贡献力量。同时，我也会继续关注每个孩子的成长和发展，为他们提供更好的教育资源和服务。
感谢评委们的聆听！
幼儿园教师评职称述职报告 篇三
怀揣着学生时代的热情，xx年从xx市xx高级中学幼师专业毕业来园工作至今已四年多了。四个春秋，四年多的青春脚印，有我的酸甜，也有我的收获。在这里，我用辛勤的汗水，真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗，陪着一届又一届孩子们的成长，度过了青春岁月中的四年多。
通过这四年多的历练，让我从一个稚嫩的“学生老师”变成一为“老师阿姨”。这四年多的工作经历，让我逐渐的走向成熟。
一、政治思想方面：
热爱祖国、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，并通过看电视、看报纸、幼教杂
志等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针，了解国内外的时世政治。与时俱进，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内的各项活动，并认真做好记录，做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。
二、工作表现：
“努力成为孩子们喜欢的老师”，是我的工作目标。有这样一句
名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。”实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。当孩子有困难时，我会随时关注给予帮助。尤其对有特殊情况的孩子，我更是给予了格外的爱护，帮助每一位孩子树立起自信心，教会他们尊重别人，培养他们良好的生活和学习习惯，教会他们自己动手寻找答案。这些对于他们来说，一辈子都是受益的。
人们都说“孩子是父母的作品”，作为我门老师，幼儿有何尝不是我们的作品呢?让孩子进步、成长，是我们共同的心愿。也因此，我深刻的体会到家长工作的重要性。老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。及时和家长交流，及时反馈信息。得到了家长的认可和信任。
幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的`情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的发展。
为了适应提高自身的教育质量，跟上时代的步伐，我利用休息时间参加自学考试，取得了大专学历。我还参加了幼儿园每期对教师的各种技能考核，通过看一些专业书籍，不断更新知识，不断提高教育理论水平和业务能力。
三、教育教学方面：
对于班级各项工作，我是积极主动地承担，在教学中刻苦钻研业务，认真备课，精心选择教学方法，充分准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实。工作这几年，我带过托班、大、中、小班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不同的。从幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动的内容，认真组织好每节活动。设计教学活动时，我注意做到有针对性。设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身发展为前提，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。
从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯，促使班级常规良好的形成，对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励，在活动中有针对性的对个别幼儿进行教育。每天保持幼儿的户外活动时间，带领幼儿认真开展各项户外活动锻炼身体。根据幼儿的情况，合理设计好每日的户外活动内容。为幼儿创设良好的学习环境，精心选择适合幼儿的教学方法，在每一次活动中，注意发掘每次活动的游戏价值，让幼儿在游戏活动中得到自我发展。注重环境创设，让幼儿在环境中学习，通过与环境、材料的互动，使幼儿得到发展。
四、工作实绩
在付出的同时，我也收获了希望。
xx年我设计的活动方案《xx》在xx市“幼儿教师优秀教学活动方案”评选中荣获三等奖。
xx年我设计的作品《xx》在xx市中小学优秀自制教具和幼儿园教玩具评选活动中荣获三等奖。
xx年我设计的活动方案《xx》在xx市“幼儿教师优秀教学活动方案”评选中荣获三等奖。
xx年至xx年参加xx市幼儿美术作品展评活动中荣获指导教师一、二等奖。
四年多的幼教工作，使我和孩子们结下了难以割舍的情谊。幼儿园的孩子已成为我生活中不可缺少的一部分，我挚爱这份职业，对它，我一往情深，因为它——托着明天的太阳。
幼儿园教师评职称述职报告 篇四
怀揣着学生时代的热情，1995年8月我来到了梦想中的舞台——机关二幼。在这里，我用辛勤的汗水，真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗，陪伴着一届又一届孩子们的成长，度过了青春岁月中的九年。
这九年的历练，让我从一个稚嫩的“老师姐姐”变成一位“老师妈妈”。这九年的工作经历，让我逐渐的走向成熟。
一、政治思想方面
热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想，并通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针，了解国内外的时世政治。与时俱进，忠诚党的事业，
忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。认真做到热爱幼儿，勤奋工作，乐于奉献，言传身教，为人师表。找范文
二、工作表现，教育教学方面
“努力成为孩子们喜欢的老师”，是我的工作目标。有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。”实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。当孩子有困难时，我会随时关注给予帮助。尤其对有特殊情况的孩子，我更是给予格外的爱护，帮肋每一位孩子树立起自信心，教会他们尊重别人，培养他们良好的生活和学习习惯，教会他们自己动手寻找答案。这些对于他们来说，一辈子都是受益的。
对于班级各项工作，我是积极主动地承担，在教学中刻苦钻研业务，认真备课，精心选择教学方法，充分准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实。工作这几年，我带过大、中、小、托班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不同的。设计教学活动时，我注意做到有针对性。设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身发展为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。
人们都说“孩子是父母的作品”，作为我们老师，幼儿又何尝不是我们的作品呢?让孩子进步、成长，是我们共同的心愿。也因此，我深刻的体会到家长工作的重要性。工作中，我通过家访，家园联系本，面谈，电话……各种形式，及时和家长交流，及时反馈信息。得到了家长的认可和信任。
为了适应提高基础教育质量的需要，跟上时代的步伐，我利用休息时间参加自学考试。选修了学前教育，已达到大专水平。现在我正在参加本科段的学习。我还参加了各种技能技巧的考试，经常去图书馆，新华书店，通过看一些专业书籍，不断更新知识，不断提高教育理论水平和业务能力，和世界接轨。
