染雾最新中学生消费状况调查报告 篇一
随着社会的发展和经济的进步，中学生的消费状况也发生了一些变化。为了更好地了解中学生的消费习惯和消费态度，我们进行了一项最新的调查。以下是我们的调查报告。
调查结果显示，中学生的消费金额呈逐年递增的趋势。在过去的一年里，中学生的平均月消费金额为500元。其中，男生的平均月消费金额为550元，而女生的平均月消费金额为450元。这表明男生在消费方面更加大方，而女生则相对更加节俭。
中学生的主要消费领域主要集中在购买服装、文具、零食和娱乐方面。其中，购买服装是中学生消费最多的领域，占总消费金额的30%。其次是文具和零食，分别占总消费金额的20%和15%。娱乐方面的消费也不容忽视，占总消费金额的10%。这表明中学生对于时尚和个人形象的追求较为重视。
在消费方式上，现金支付仍然是中学生最主要的支付方式，占总消费金额的60%。而网络支付和移动支付的使用率也在逐渐增加，分别占总消费金额的20%和10%。这表明中学生对于新型支付方式的接受程度在不断提高。
关于中学生的消费来源，调查结果显示，大部分中学生的主要消费来源是家庭给予的零花钱。其中，有60%的中学生的消费来源是来自父母的零花钱，而有30%的中学生会通过兼职等方式自己赚取零花钱。只有10%的中学生表示他们并没有固定的消费来源。这表明家庭在中学生的消费中扮演着重要的角色。
总的来说，中学生的消费状况呈现出一定的规律和特点。他们在消费方面更加注重个人形象和时尚，对于新兴的支付方式也有一定的接受度。家庭的经济状况和给予的零花钱也会对中学生的消费产生一定的影响。我们希望通过这份调查报告，能够更好地理解中学生的消费习惯，为他们提供更适合的消费指导和教育。
最新中学生消费状况调查报告 篇二
近年来，中学生的消费状况呈现出一些新的特点。为了更好地了解中学生的消费习惯和消费态度，我们进行了一项最新的调查。以下是我们的调查报告。
调查结果显示，中学生的消费观念在逐渐成熟。他们越来越注重理性消费，更加重视商品的性价比。在购买服装、文具和零食等日常用品时，中学生更倾向于选择价格适中且质量良好的商品。他们愿意通过比较和选择来获取更好的购物体验。
中学生的消费方式也在发生一些变化。随着互联网和移动支付的普及，中学生的线上购物和移动支付的使用率也在逐渐增加。调查结果显示，有60%的中学生曾经在网上购物，而有30%的中学生表示他们习惯使用移动支付。这表明中学生对于新型消费方式的接受度在不断提高。
此外，中学生的消费品味也在不断提高。他们越来越注重个人形象和时尚。购买服装成为中学生最主要的消费领域，而购买品牌服装成为中学生消费的一大特点。调查结果显示，有70%的中学生表示他们愿意为品牌服装花费更多的钱。这表明中学生对于品牌的认同和追求正在逐渐增强。
关于中学生的消费来源，调查结果显示，大部分中学生的主要消费来源来自父母的零花钱。与此同时，有30%的中学生表示他们会通过兼职等方式自己赚取零花钱。这表明中学生在消费方面也逐渐开始体验自己的经济独立性。
总的来说，中学生的消费状况呈现出一些新的特点。他们更加理性和注重性价比，对于新兴的消费方式也有一定的接受度。个人形象和时尚也成为他们消费的一大特点。家庭的经济状况和给予的零花钱对于中学生的消费也有一定的影响。我们希望通过这份调查报告，能够更好地了解中学生的消费习惯，为他们提供更适合的消费指导和教育。
最新中学生消费状况调查报告 篇三
调查背景：现在的中学生生活在信息通讯、科技发达的新时代，我们的视野可能比长辈们还要广阔，加上我国农村人民生活水平的不断提高，中学生的消费市场成为商家的必争之地，有的中学生能正确利用好手上的钱，但是有的人却表现出乱消费的现象，为了更深入的了解中学生消费状况，揭示这一现象，警示有乱消费这种行为的学生，并是学生树立正确的消费观念，我们做了一组调查。在中学生当中，绝大多数的同学都曾自己进行消费，而我们调查所得，中学生当中有98.6%的人是有零花钱的，而仅有1.4%是没有的，这些钱主要来源是父母亲，零用钱的数额在每月0--100元以上，这个范围，且分布比较平均。从数据上看中学生的零用钱数额不少，有些学生的零用钱足以维持一个生活比较困难的家庭的日常开支!但这算不算乱消费，还必须调查一下这些钱的用途。经过我们调查所得，零用钱最多是用于买零食吃，玩电子游戏，买衣服及各种消遣、娱乐活动等。可见，现在中学生乱消费的现象的确很严重。
为了找出这种现象的原因，我们在同学及家长中进行抽样调查，最后经过整理、总结，得出以下几点原因：
1、青少年自尊心强。主要表现在：注重外表，很在意别人对自己的看法。现在许多中学生穿的都是名牌的衣服、裤子、鞋子甚至袜子都要名牌的，平时用的、吃的、喝的都要买好的，原因就是名牌的更漂亮，可以在同学面前炫耀，想别人都尊重自己，这样很容易在同学之间形成攀比的风气，致使乱消费的现象更加严重。现代信息通讯技术发达，中学生们对新产品、新技术十分敏感，加上青少年的好奇心强，很容易把钱花在这上面。如手机和电脑，现在在中学生当中，有的人在没有必要的情况下购买了手机和电脑等，其实这样做是很不理智的，是很浪费的，但这种情况屡见不鲜。
2、父母对儿女的溺爱。现在的中学生大多数是独生子女，父母对他们十分疼爱，很容易使他们养成“要风得风，要雨得雨”，以自我为中心的性格。钱用完了，又向父母要，父母不给，便发脾气如此下去，轻则更加助长了他们乱消费的风气，重则使他们变得自以为是，一
意孤行，不考虑别人处境的自私性格。还有很多其他原因，这里就不一一列举了。
总的来说，中学生乱消费都是受外界影响为主。既然外界的环境不易改变，那么要培养良好的消费习惯，只有从小开始培养，以自身做起，有零用钱是正常的，但数额一定要合理，要合理的使用零用钱，不大手大脚，当用则用，不必用在一些既昂贵又不实用的东西上，花钱要花在刀刃上。进入21世纪，竞争更加激烈了，有能力的人才能站住脚，而消费也是一种能力，我们不应该浪费自己的能力，而只有正确利用这些能力，未来才会掌握在我们的手里!
最新中学生消费状况调查报告 篇四
伴随着改革开放和市场经济的深入，国民经济持续快速发展，人民生活走向全面小康，传统的家庭生活模式已发生着转型。生活在这样一个信息通讯发达、科技先进、经济繁荣时代的——高中生的消费已成为商家争夺的生产经营新动力。琳琅满目的饰品、漂亮的服装、款式新颖的文具，所有的一切无时无刻不在吸引着我们，刺激着我们的消费欲望。面对现代市场的诱惑，我们学生的消费出现超常，触发我们学习小组的极大关注与思考，为更深入的调查、分析同学们的消费现状，帮助同学们树立正确的消费观，形成良好的消费习惯，我们做了“高中生消费状况调查与分析”这样一个调查报告。
一、研究目的：
(1)从中学生的消费额、消费准则、消费对象等方面，了解目前高中生的普遍的消费状况，进而透视高中生的消费现状。
(2)在研究性学习过程中培养和提高实践、自主学习、团队合作的能力。
(3)帮助同学们树立正确的消费观，形成良好的消费习惯。
二、研究过程：
1、立题、制定计划方案。
2、搜寻资料和理论学习并设计一份调查问卷。
3、问卷调查、访问学生。
4、结题。汇总资料、分析数据、讨论、撰写并修改结题报告。
在开放题中，如其中问及如果你有一大笔钱会如何使用。多数同学认为要享受人生，完成目前不能完成的事，并把剩余的存入银行，极少数同学会去帮助他人。这表明对金钱的支配已形成自己个性化的观念，知道该这样去花，但同时也说明帮助别人的意识较单淡薄，以自我为中心，这也是独生子女的通病。
问及对于捐款的看法：极大多数同学赞同，表示愿意尽力而为献一份心意，极少数同在表示赞同的同时也提出对政府的质疑，希望不会让政府贪腐或录用。这说明目前社会上的贪腐受hui的风气已给学生造成了负面影响，使他们对社会，对政府产生了不信任感。
三、通过调查与分析认为，高中生目前的消费状况具有以下特点：
1、经济上依赖父母长辈，很少考虑价格因素，想买就买。
2、对时尚、对生活有着独特的见解和追求。一方面，关注时尚，追求流行。另一方面，又崇尚个性化的独特风格，喜欢标新立异，较少受别人左右，只要自己喜欢的就好，反感于千篇一律，装扮出富有“个性”的自我，这就容易造成盲目消费，浪费金钱。
3、消费的`目的不再仅仅为了吃饱穿暖，而是为了吃好穿好，享受生活，而这种享受是以金钱为代价的。
4、在金钱的支配和消费两方面自主性较大。
同时，也有些误区：
1、追求名牌。较注重外表，希望穿名牌，吃名牌，用名牌，否则认为自己在同学面前抬不起头，不论家庭条件如何，也要打肿脸充胖子，逼迫父母满足自己的要求，希望在服饰着装得以自身价格的升华，反映出虚荣与肤浅,这是很浮躁和浅显的举动，容易造成盲目消费和攀比。
2、追求时尚。这实际上是一种盲目的从众心理。从众心理发生在中学生身上，并不奇怪，中学生整天生活在集体之中，自然会受集体中其他人的影响，但是在这种从众心理的支配下，消费常常会出现浪费。
3、过早受到社会风气影响，人情消费向成年人看齐，同学之间送礼成风。“礼上往来”，用贵重礼物为自己支撑面子。
4、不顾家庭经济状况，花钱大手大脚，盲目消费，同学之间攀比成风;消费不够合理等。
四、对高中生正确消费的合理建议
高中生是纯粹的消费者，每天都有消费行为，而且很大一部分都是又自己来决定的，那么高中生怎样消费才合理呢?
为了培养正常合理的消费能力，自觉地规范和调控消费行为，我们课题小组认为：
1、学校要加大力度对学生理财引导和勤俭节约的教育。教育学生树立正确的消费观，适度、科学、文明消费。
2、父母对孩子的爱要适度。对不合理要求，给予适当的批评和教育，在金钱上加强“宏观调控”，促成良好的消费习惯。
3、我们高中生要树立适度的消费观。既要考虑家庭的经济承受力，又要适中学生正常需求之度。
4、防止盲目消费，反对一味追时髦，赶潮流。要提高自己的审美水平，接受科学的消费咨询，多思考消费的实效，避免盲目。
5、要建立健康、文明、科学的生活方式，抑制不良消费。消费应多投向发展性层次，订购有益书刊，学电脑，经常参加锻炼，进行健康的娱乐活动。当然这在很大程度上取决于我们是否有正确的审美标准与良好的生活方式。
总结：过去人们说“清贫之志不敢忘”，今天我们要牢记“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”的荣辱观，在修身、立志、促学、健体上下功夫，做一个正派而有风采的当代高中新青年。
