染雾义务教育学校规范办学行为自查报告 篇一
近年来，我国义务教育学校在办学过程中出现了一些问题，如校园暴力、教师违纪、学生欺凌等。为了规范办学行为，提高教育质量，我校进行了一次自查，并将结果报告如下：
一、教师队伍建设方面
我们教师队伍建设得到了较好的发展，拥有一支高素质、专业能力强的教师队伍。但在实际工作中，仍存在一些问题。例如，个别教师教学过程中存在不严谨、不负责任的情况，导致学生学习效果不佳。此外，还有部分教师存在教育观念陈旧、不适应新时代需求的情况，需要进一步加强培训和引导。
二、学生管理方面
我们注重学生管理工作，努力营造良好的学习氛围。但是，在实际操作中发现，个别学生存在违纪现象，如旷课、打架斗殴等。这主要是由于学生自身素质不高、家庭教育不到位，以及学校管理不严格造成的。为了解决这个问题，我们将加强学生教育，培养学生的自律意识和责任感，并加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
三、课程设置方面
我们注重课程设置，努力提供多样化的教学内容。但是，在实际教学中发现，个别课程设置不合理，与学生的实际需求不符。为了改进这个问题，我们将开展教学调研，了解学生的学习需求，根据实际情况进行课程调整，提高课程的实际效果。
四、校园文化建设方面
我们注重校园文化建设，努力营造积极向上的校园氛围。但是，在实际操作中发现，个别学校存在校园暴力、欺凌等问题。这主要是由于学校文化建设不够健全，学生心理教育不到位造成的。为了解决这个问题，我们将加强学校文化建设，开展心理健康教育，培养学生良好的行为习惯和人际关系。
以上是我校的自查报告，我们将根据自查结果，进一步改进办学行为，提高教育质量。我们相信，在全社会的共同努力下，我国义务教育学校的办学行为将不断规范，为培养优秀的人才做出更大的贡献。
义务教育学校规范办学行为自查报告 篇二
近年来，我国义务教育学校在办学过程中出现了一些问题，如教师招聘不规范、教育资源不平衡等。为了规范办学行为，提高教育质量，我校进行了一次自查，并将结果报告如下：
一、教师招聘方面
我们教师招聘工作得到了较好的开展，拥有一支专业能力强、素质优良的教师队伍。但在实际操作中发现，个别学校存在招聘程序不规范、不透明的情况。为了改进这个问题，我们将进一步加强招聘程序的规范化，确保招聘过程的公开、公正。
二、教育资源配置方面
我们注重教育资源的公平分配，努力保障每个学生的受教育权益。但是，在实际操作中发现，个别学校存在资源配置不均衡的情况。这主要是由于地区间发展不平衡、资源分配不公等因素造成的。为了改进这个问题，我们将加大对贫困地区学校的支持力度，确保每个学生都能享受公平的教育资源。
三、教育质量评估方面
我们注重教育质量评估工作，努力提高学校教育质量。但是，在实际操作中发现，个别学校存在教育质量评估不公正、不准确的情况。为了改进这个问题，我们将加强教育质量评估的科学性和公正性，确保评估结果的客观性和准确性。
四、校园安全方面
我们注重校园安全工作，努力保障学生的人身安全。但是，在实际操作中发现，个别学校存在校园安全管理不到位的情况。这主要是由于学校安全意识不强、安全管理措施不完善造成的。为了改进这个问题，我们将加强校园安全教育，提高学生和教职工的安全意识，完善校园安全管理制度。
以上是我校的自查报告，我们将根据自查结果，进一步改进办学行为，提高教育质量。我们相信，在全社会的共同努力下，我国义务教育学校的办学行为将不断规范，为培养优秀的人才做出更大的贡献。
义务教育学校规范办学行为自查报告 篇三
认真落实《青海省省教育厅关于开展规范义务教育阶段学校办学行为自查自纠工作的通知》文件精神，端正办学思想，规范办学行为，规范教育教学管理，全面实施素质教育，促进学生全面发展和健康成长，我校开展了减轻学生课业负担，规范办学行为活动。现就自查情况汇报如下。
一、充分认识减轻学生过重课业负担的重要性和紧迫性
减轻学生过重课业负担是一项社会系统工程，我中心校从树立和落实科学发展观，办人民满意教育，切实加强和改进未成年人思想道德建设，建设和谐社会的必然要求出发，遵循教育教学规律和学生身心发展规律，全面推进素质教育，充分认识减轻学生过重课业负担的重要性和紧迫性，采取切实有效措施，提升教师素质，提高课堂教学质量和效益，做到减负增效，坚决把学生过重的课业负担减下来。
二、规范招生入学和分班
学校严格按照上级要求，六年级招生实施免试、划片、就近入学的原则，确保招生范围区内所有适龄儿童及少年就近入学。学校不分重点班、实验班、特色班、特长班。学校严格执行上级有关部门的收费规定收费，全部免除学杂费和课本费，对代收的作业本费严格执行 “小学10元，初中17元”的标准，杜绝乱收费。
三、严格执行国家规定的课程计划
按照国家、省课程计划的规定安排教育教学工作，开齐开足开好各门课程，没有随意增减课程和课时。按课程标准要求进行教学，不随意提高或降低教学难度，科学把握教学进度，不准随意提前结束课程和搞突击教学。严禁占用体育、艺术、品德、历史与社会等课时补习其他文化课，确保学生德、智、体等方面全面发展。
四、严格控制学生在校学习活动时间
确保学生每日分别有9小时的充足睡眠时间。保证学生的自由活动时间，教师没有在学生自修课和休息时间或自由活动时间上课，每天上午、下午各有半小时的大课间活动，保证学生每天有1小时的体育活动及室外活动时间。
五、严格教辅资料的征订
严格按省、市、区教育行政部门有关规定征订教材、教辅读物、练习资料，学校和教师没有向学生推荐或统一购买未经省中小学教材审定委员会审定或教育行政部门审定的练习资料和复习用书。
六、严格教育教学秩序管理
未经教
育行政部门批准，没有随意停课放假，没有组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动。未经教育行政部门批准，学校没有组织学生参加各种竞赛活动、读书活动。进一步规范学校的假日活动，没有在节假日给学生全体补课或变相上课，没有以假日活动名义，进行全班性文化课补习或上新课。
七、深化教育教学改革，提高课堂教学的质量和效益
在以校本教研为抓手，建立健全教学常规的同时，实行教师集体备课制，备精每一堂课，优化教学设计和课堂教学过程，以提高每一堂课的质量和效益，建立健全了教育教学研究制度，加强集体备课，加强了教育教学的研究，充分发挥教师集体的作用。改革了课堂教学模式，用先进的教学理念指导教学工作，课堂内有充足的时间让学生自主学习。教师精选作业内容，提高作业的质量，坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性的作业，提倡布置弹性作业，引导自主学习，学校各年级组、备课组要加强对各科作业布置的管理和协调，严格控制每日各学科家庭作业总量。学生的每日课外作业量小学不超过60分钟、初中不超过90分钟，双休日和节假日不得加大作业量。中心学校采取不定期检查，问卷调查等形式把作业量严格控制在规定的范围内。
义务教育学校规范办学行为自查报告 篇四
为认真学习贯彻落实《四川省人民政府办公厅关于规范中小学办学行为的意见》文件精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校先后召开领导班子会、教职工大会，学习了文件精神，成立了学校规范办学行为领导小组，积极开展规范办学行为自查活动。现将自查情况汇报如下：
一、合理设置学校办学规模，严格控制大班额
我校结合中小学校舍安全工程，统筹学校建设和改造规划，进一步调整学校布局，推进中小学标准化建设。班级规模控制在4-6个，每班学生为20-50人。
二、严格执行课程计划
我校严格执行课程计划，开齐开足课程，开足规定课时，认真上好体育与健康、音乐、美术、书法、安全教育、信息技术、综合实践课。学校和教师都积极参与教育教学改革，通过提高课堂教学效果、学生学习效率来提高教育质量，没有随意加大课程难度、赶超教学进度、过早结束新课，没有随意增减课程课时、挤占非考试学科和学生自习课的时间。
三、严格规范考试次数和科目，规范评价标准
我校实行日常评价和毕业学业水平测试相结合的评价办法，义务教育阶段学科成绩评定一律实行等级制。不以考试成绩对学生排名。
四、科学安排作息时间
按照德阳市、旌阳区教育局文件的规定，我校科学合理安排了学生的早晚作息时间、学习锻炼时间、走读生在校时间和各学科作业量，没有随意延长学生在校时间，杜绝了利用学生法定休息时间上课或集体补课的做法，减轻了学生过重课业负担，保证了学生充足的休息及课余活动时间。
(1)上课时间。我校上午上课时间为7：50(早读)，8：25上正课，上午四节课，下午三节课。学校和教师只要求走读学生8:10以前赶到学校就行了。
(2)教学时间。学生每天的`教育教学活动总量不超过6小时。
(3)晚修时间。由于我校是初中寄宿制学校，学校制定晚修时间为100分钟，其余时间就安排学生看报纸。
(4)课外作业量。我校各年级课外书面作业时量每天不超过90分钟。
(5)体育活动时间。我校保证了学生每天30 分钟大课间活动时间，一天两次眼保健操和一次课间操，每天体育活动时间不少于1 小时。
(6)睡眠时间。学校确保学生每天睡眠时间不少于9小时。
(7)其它。中午是学生午休时间，学校要求学生12点50-1点50准时休息。
五、规范教师从教行为
1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度，按照“五条禁令”的要求进行教学活动。每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、师德先进工作者，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。
2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的制度和基本要求，教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。教师听课节数能达到规定的要求。
3、加强对教师的管理，严禁在职教师举办或参与社会力量举办的各类收费培训班、补习班;严禁向学生推荐任何教辅资料;严禁对学生实施体罚、变相体罚或者侮辱学生人格尊严;严禁以排座位、安排班干部等名义搞人情交易;严禁索要、收受学生及家长礼金、礼品或要求学生家长办私事等。
六、加强招生管理规范招生秩序
我校坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地划片招生，遵循免试、就近入学的招生原则，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。整个招生及编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生的变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。
七、规范学校财务管理
1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支，没有从学生身上收取其它费用。
2、实行收费公示制度，做到收支两条线。学校未设立小金库和账外账。
3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度，建立健全了学校经费收支、资金管理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。同时加强财务控制与监督，完善内部管理制度，积极做好校务公开工作。
八、规范学校安全工作
1、根据《中小学幼儿园安全管理办法》等规章和文件，建立健全了安全工作管理制度，同时制定了校园安全突发事件应急预案，层层签订了安全工作责任书，确保广大师生校园内的安全。
2、我校始终把安全工作放在第一位，坚持“以预防为主”的方针，通过国旗下讲话、主题队会、专题讲座等系列活动，扎实开展安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。
3、安全工作领导组定期对各种设施进行安全检查，及时消除安全隐患。同时协助有关部门加强校园周围环境的整治，净化校园周边环境。
4、贯彻《学校卫生工作条例》，制定和实施健康教育工作计划，增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促使学生养成良好卫生习惯。
5、在学生中开展常见病及流行性传染病的宣传教育防治工作，同时积极做好学生的心理健康教育，促进学生健康成长。
通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。下一步我们将按四川省人民政府办公厅《关于规范中小学办学行为的意见》的通知精神要求进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。
