染雾英美文学毕业论文开题报告 篇一
标题：探索女性自由意志与社会束缚的英美文学形象
摘要：
本论文旨在通过对英美文学中女性形象的研究，探索女性自由意志与社会束缚之间的关系。通过分析著名作家的作品，如简·奥斯汀的《傲慢与偏见》，查尔斯·狄更斯的《呼啸山庄》等，探讨女性在不同时代和社会背景下的自由意志与社会束缚的对立与冲突。本论文将通过文学批评理论和女性主义视角，对这些作品进行深入的分析和解读，旨在为研究女性主义文学理论提供新的视角。
关键词：英美文学，女性形象，自由意志，社会束缚，女性主义
一、研究背景和目的
英美文学中的女性形象一直以来都是研究的热点之一。本论文旨在通过对女性形象的研究，探索女性自由意志与社会束缚之间的关系。通过对文学作品中的女性形象进行深入分析，我们可以更好地理解女性在不同时代和社会背景下所面临的困境和挑战，以及她们对于自由意志的追求和社会束缚的反抗。
二、研究方法和内容
本论文将采用文学批评理论和女性主义视角，对英美文学中的女性形象进行深入研究。我们将选取一些具有代表性的文学作品，如简·奥斯汀的《傲慢与偏见》，查尔斯·狄更斯的《呼啸山庄》等，通过对这些作品进行分析和解读，探讨女性自由意志与社会束缚的对立与冲突。我们将重点关注女性在不同时代和社会背景下所面临的困境和挑战，以及她们对于自由意志的追求和社会束缚的反抗。
三、预期研究结果和意义
通过对英美文学中女性形象的研究，我们可以更好地理解女性在不同时代和社会背景下的生存状态和心理变化，以及她们对于自由意志和社会束缚的态度。本论文的研究结果将有助于丰富女性主义文学理论的研究内容，为研究女性在文学中的形象和地位提供新的视角和理论基础。
英美文学毕业论文开题报告 篇二
标题：探讨英美文学中的种族和文化认同问题
摘要：
本论文旨在通过对英美文学中的种族和文化认同问题的研究，探讨种族和文化认同的复杂性和多样性。通过分析著名作家的作品，如托尼·莫里森的《宠儿》，朱迪斯·奈特的《白色人的负担》等，探讨不同种族和文化背景下的个体如何建立和维持自己的认同，并与他人进行交流和对话。本论文将运用后殖民主义理论和文化研究视角，对这些作品进行深入的分析和解读，旨在为研究种族和文化认同问题提供新的视角。
关键词：英美文学，种族认同，文化认同，后殖民主义，文化研究
一、研究背景和目的
种族和文化认同一直以来都是研究的热点之一。本论文旨在通过对英美文学中的种族和文化认同问题的研究，探讨种族和文化认同的复杂性和多样性。通过对文学作品中的人物形象和情节进行深入分析，我们可以更好地理解人们在不同种族和文化背景下如何建立和维持自己的认同，并与他人进行交流和对话。
二、研究方法和内容
本论文将采用后殖民主义理论和文化研究的视角，对英美文学中的种族和文化认同问题进行深入研究。我们将选取一些具有代表性的文学作品，如托尼·莫里森的《宠儿》，朱迪斯·奈特的《白色人的负担》等，通过对这些作品进行分析和解读，探讨不同种族和文化背景下的个体如何建立和维持自己的认同，并与他人进行交流和对话。
三、预期研究结果和意义
通过对英美文学中的种族和文化认同问题的研究，我们可以更好地理解种族和文化认同的复杂性和多样性，以及不同种族和文化背景下的个体如何建立和维持自己的认同。本论文的研究结果将有助于丰富后殖民主义理论和文化研究的研究内容，为研究种族和文化认同问题提供新的视角和理论基础。
英美文学毕业论文开题报告 篇三
英美文学毕业论文开题报告范文模板
开题报告是毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的一个重要
论文题目：An Analysis of the Trilogy of Protagonist’s Growt
1. 选题背景(含国内外相关研究综述及评价)与意义。
对于成长和成长类型的小说，国外学者的理论研究层出不穷，如《麦田里的守望者》，《棕色的姑娘，棕色的砖房》等这些成长小说都有专门对它们的成长研究的相关文章。相比之下,我国以前的文学研究则有意无意忽视了成长小说，但近年来评论界对成长小说的重视有所加强。如我国就有芮渝萍的《美国成长小说研究》,专门对美国的成长小说做了系统全面的研究;还有周海燕的《论〈看不见的人〉的布鲁斯象征》对小说中布鲁斯的象征做了研究。
国外学者对《看不见的人》这部小说的.主人公成长的研究还未专门涉及，国内学者对《看不见的人》的研究主要侧重于他的民族身份以及主人公的个性觉醒方面,例如唐晓钟的《文化冲突中寻求真正的存在-拉尔夫·埃里森〈看不见的人〉创作简论》也对《看不见的人》的找寻自我及存在方面提出了自己的观点和见解。但是关于这部小说的主人公的成长的研究却很少专门涉及。
论文具有一定的新颖性、学术性、现实性、前沿性、针对性，学术界越来越重视研究成长类型小说的成长过程，也希望能对《看不见的人》中主人公的成长过程提出自己的见解和观点，丰富对这一小说的研究。论文与社会、生活相结合，在研究小说主人公的成长过程方面与人们生活息息相关，有利于人们更好地体会生活，体验社会。
2.选题研究的方法与主要内容。
1、在收集资料，阅读相关文献的基础上，与指导教师讨论，共同确定选题，列出论文提纲，并拟采用比较法，分析法，推导论述法等方法进行论文撰写。
2、该论文主要从三个部分来研究《看不见的人》中主人公从迷惑，成长到顿悟的过程，通过分析综合总结的研究方法，试图从分析主人公认识到他自己以及所有黑人在白人社会中的不可见性以及黑人青年在白人社会中成长的艰辛方面，就揭示主人公从无知到成熟的成长过程的论题进行深入的探讨，皆在实现提出自己对《看不见的人》中主人公的成长过程的见解和观点，丰富国内外对成长类型小说研究的目的。
3.研究条件及可能存在的问题。
通过专业学习，具备基本英语语言技能和专业知识，拥有所选课题需要的部分资料和相关理论书籍，校图书馆和网络有丰富的资料可查询。同时，有导师的指导和帮助，能够顺利完成论文写作。
对于论文，可能存在的问题有相关文献和著作收集不足;理论理解、分析不够深刻、透彻;理论研究较为肤浅;理论联系实际不够;缺乏充分、全面的实践证明等问题。但论文尽量减少类似问题发生，尽量完善各方面。
参考文献：
Ellison, Ralph. Invisible Man. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2000.
Philips, Elizabeth. Ralph Ellison’s Invisible Man. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 1997.
Pizer, Donald. The Cambridge companion to American Realism and Naturalism. Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press, 1997.
芮渝萍. 美国成长小说研究. 北京: 中国社会出版社, 2004.
拉尔夫·艾里森. 看不见的人. 任邵曾译, 北京: 外国文学出版社, 1984.
唐晓钟. 文化冲突中寻求真正的存在-拉尔夫·埃里森《看不见的人》创作简论. 南京师范大学报, 1990, 1: 107-111.
周海燕. 论《看不见的人》的布鲁斯象征. 浙江万里学报, 2006, 4: 13-16.
4.拟解决的主要问题和预期效果。
论文主要试图研究《看不见的人》中主人公的成长过程，通过比较分析，归纳分析，推导论述的方法，从主人公迷惑、成长到顿悟过程的三个方面，分析黑人青年在白人社会中的不可见和黑人青年成长的艰辛的过程，从而探究在当时社会黑人处境的艰难和内心的蜕化，最终按照学士学位毕业论文的要求，完成3000到5000词左右的论文，并顺利通过答辩。
计划起止时间 完成主要任务
20xx年10月13日——20xx年10月20日 论文准备工作
20xx年10月30日——20xx年11月30日 论文选题和收集资料
20xx年12月1日——20xx年12月20日 开题报告、任务书和论文提纲填写
20xx年1月1日——20xx年3月15日 完成论文初稿
20xx年3月20日——20xx年4月26日 修改论文并定稿
20xx年5月下旬 ——20xx年6月论文答辩及其他工作
指导教师审核意见
论文主要研究《看不见的人》中主人公的成长过程，学生在写作过程中应认真查阅相关资料，运用综合分析等方式深入探讨主人公成长过程三部曲，并提出黑人在白人社会中的不可见性以及黑人青年在白人社会中成长的艰辛。该论文写作应严格按照进度计划进行，论文格式应该完全符合论文写作规范，并在规定时间内完成论文、顺利通过答辩。
