染雾参评小学高级教师的述职报告 篇一
尊敬的评委们：
大家好！我是XX小学的一名小学高级教师，非常荣幸能够站在这里向各位评委们汇报我的工作情况和成绩。在过去的一年里，我在教学和教育管理方面取得了一些成绩，并且也遇到了一些挑战。在这篇述职报告中，我将以我所承担的教学任务、教育管理工作和专业成长为主线，总结我一年来的工作情况和经验。
首先，我承担的教学任务主要包括语文和英语两门课程。在教学方面，我注重培养学生的语言表达能力和阅读理解能力。我采用了多种教学方法，如课堂讲解、小组合作学习和课外阅读等，以激发学生的学习兴趣和培养他们的自主学习能力。我也积极参加各种教学研讨和培训活动，不断提升自己的教学水平和专业素养。
其次，我在教育管理方面也做了一些工作。我担任班主任多年，积累了丰富的班级管理经验。我注重与学生和家长的沟通，及时解决他们的问题和困惑。我与家长建立了良好的合作关系，共同关注学生的学习和成长。我也主动参加学校的教研活动，与其他老师共同探讨教育教学的改进和创新。我还积极参与学校的各项管理工作，如组织学生活动和协助校长完成各项任务等。
最后，我还非常注重自己的专业成长。我不断学习教育教学新理念和新方法，通过参加各种培训和学习班提升自己的教学水平。我也积极参与教育研究和教学改革，撰写教育教学论文并在学术会议上做报告。我还申请了国家级的教育教学项目，并取得了一些成果。
总的来说，在过去的一年里，我努力工作，取得了一些成绩。但是，我也意识到自己还存在一些不足之处，比如教学中有时缺乏创新和变通，管理中有时处理不当。因此，我将继续努力，不断学习和提升自己，在教育教学和教育管理方面取得更好的成绩。
感谢各位评委的聆听！我愿意接受各位评委和同事们的批评和指导，共同进步，为学生的成长和发展做出更大的贡献！
谢谢！
参评小学高级教师的述职报告 篇二
尊敬的评委们：
大家好！我是XX小学的一名小学高级教师，非常荣幸能够站在这里向各位评委们汇报我的工作情况和成绩。在过去的一年里，我在教学和教育管理方面取得了一些成绩，并且也遇到了一些挑战。在这篇述职报告中，我将以我所承担的教学任务、教育管理工作和专业成长为主线，总结我一年来的工作情况和经验。
首先，我承担的教学任务主要包括数学和科学两门课程。在教学方面，我注重培养学生的逻辑思维和实践能力。我采用了多种教学方法，如探究式教学、实验课程和项目学习等，以激发学生的学习兴趣和培养他们的创新意识。我也积极参加各种教学研讨和培训活动，不断提升自己的教学水平和专业素养。
其次，我在教育管理方面也做了一些工作。我担任年级主任多年，积累了丰富的年级管理经验。我注重班级和学校的文化建设，营造了积极向上的学习氛围和和谐的班级氛围。我与学生和家长保持密切的联系，及时解决他们的问题和困惑。我还主动参加学校的各项管理工作，如组织课外活动和协助校长完成各项任务等。
最后，我还非常注重自己的专业成长。我不断学习教育教学新理念和新方法，通过参加各种培训和学习班提升自己的教学水平。我也积极参与教育研究和教学改革，撰写教育教学论文并在学术会议上做报告。我还申请了一些教育教学项目，并取得了一些成果。
总的来说，在过去的一年里，我努力工作，取得了一些成绩。但是，我也意识到自己还存在一些不足之处，比如教学中有时缺乏灵活性和创新性，管理中有时处理不当。因此，我将继续努力，不断学习和提升自己，在教育教学和教育管理方面取得更好的成绩。
感谢各位评委的聆听！我愿意接受各位评委和同事们的批评和指导，共同进步，为学生的成长和发展做出更大的贡献！
谢谢！
参评小学高级教师的述职报告 篇三
参评小学高级教师的述职报告范文
本人于1994年毕业于常熟高等专科学校，96年8月分配到东莱中学，98年调到庆东小学，99年到东莱小学，一直工作至今。98年9月经张家港市中小学教师职务评审委员会评为小学一级教师，同年获教师资格证书，99年1月，参加苏州市办公自动化考核，成绩合格。99年12月取得了现代化教育技术合格证书，2000年11月参加普通话培训考核达到二级乙等。2002年5月，参加全国成人高考，录取江苏省扬州大学科学与计算机系，现本科在读。2002年10月参加了江苏省职称计算机考核，成绩合格。共通过三篇论文鉴定，其中二篇达到良好。现任三到六年级的信息技术教学工作。
自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。
基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个科研型教师
教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，被学校聘为教科员，协助教科室开展教学研究工作。在朱玉棣老师的指点下，成功申请了市级课题《综合实践活动设计模式的研究》，由我执笔撰写了《东莱中心小学综合实践活动课程方案》，我的活动方案《奔向二00八》也被选送苏州。2003年4月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展，并取得听课老师的一致好评。去年4月，我参加了全国首届智慧学术研讨活动，论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会交流，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市智慧研究所聘为研究员，参与了国家级课题《智慧学理论在教育中应用研究》方案的撰写。
二、做一个富有爱心的教师
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。我的工作随笔《教育，从尊重学生的个性开始》《实施“心情教育”培养健康心理》《一瓶钢笔水引起的思考》《再富也不能富孩子》在张家港日报《家庭教育》月刊上相继发表。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。我的实践《别开生面的家长会》在《关心下一代周报》上发表，并在该社当年上半年好稿件评选中获二等奖。我的思考《家庭教育中的素质教育》在张家港日报《家庭教育》月刊刊登。
三、做一个理念新的教师
目前，新一轮的基础教育改革已经在张家港市全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在数学课上，我把数学知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的'学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在信息技术课上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的
四、做一个信息时代的教师
目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！在信息技术与学科整合上，在理论上我作了以下探索，论文《信息化环境下战争与和平的教学设计》《“形神兼备”的整合》《新课程：整合，可以更精彩》《信息技术与小学社会学科整合的实践与思考》在国家级专业刊物上发表，我还积极参与第一、二届张家港市信息技术与学科整合评优课活动，均获三等奖。第一届参赛学科是社会课，课题是战争与和平，第二届参赛学科是数学课，课题是平面图形的初步认识。我还参与了学校网站的建设，为老师和学生搭建了一个网络化学习的平台，为学校的教育信息化进程作出自己的贡献。因我在这方面所作的努力，2002年被评为张家港市中小学现代教育技术应用先进个人。
在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中，能够积极指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学课，就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。我还积极指导学生参加各类比赛，2002年，朱思颖同学在张家港市小学生电子报刊比赛中获三等奖，今年黄晓春同学获二等奖。当然比赛结果不是我们的最终目标，而是要让比赛带动更多的学生来参与，提高他们的专业水平。
我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持！
