高一语文教师述职工作报告【优质3篇】

时间:2015-07-09 08:40:15
染雾
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高一语文教师述职工作报告 篇一

尊敬的领导、亲爱的同事们:

大家好!我是XX中学高一语文教师XX。在过去的一年里,我一直在努力工作,致力于提高学生的语文素养和学习成绩。在此,我将向大家汇报我的工作情况和成果。

一、教学工作

在教学方面,我秉持着激发学生学习兴趣、培养学习方法和提高学习能力的原则,针对高一学生的特点和需求,精心设计教学内容和教学方法。我注重培养学生的阅读能力和写作能力,通过讲解经典课文、组织课外阅读、进行写作指导等方式,激发学生的思维能力和创造力。同时,我还注重培养学生的语言表达能力和口头表达能力,在每堂课中都会积极引导学生参与讨论和演讲,提高他们的语言能力和表达能力。

二、学生成绩

通过我多方面的努力,学生的语文学习成绩有了明显的提高。在本学期的期末考试中,班级平均分达到了XX,超过了学校的平均水平。尤其是在阅读和写作方面,学生的成绩有了显著的提升。我也积极参与学校的学科竞赛和评比活动,指导学生参赛并取得了一些好成绩。

三、教研工作

除了教学工作,我还积极参与学校的教研活动。我经常参加学科组的会议和讨论,与同事们分享教学经验和教学方法。我也积极参加学校组织的教研交流活动,通过与其他学校的教师交流和学习,不断提升自己的教学水平。在教研方面,我也撰写了一些教学论文,发表在学术期刊上,为教育事业做出了一些贡献。

四、学生管理

作为一名高一班主任,我也承担着学生管理的责任。我注重学生的全面发展,关注他们的学习情况和生活情况。我与学生保持良好的沟通,关心他们的困惑和烦恼,积极帮助他们解决问题。我也定期组织班级会议,加强班级的凝聚力和团队合作,培养学生的集体荣誉感和责任感。

总结:

在过去的一年里,我兢兢业业,努力工作,取得了一些成绩。但我也意识到自己还存在一些不足,比如教学方法还需要进一步改进,学生管理还需要更加细致。在新的一年里,我将继续努力,不断提高自己的教学水平和工作能力,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

谢谢大家!

高一语文教师述职工作报告 篇二

尊敬的领导、亲爱的同事们:

大家好!我是XX中学高一语文教师XX。在过去的一年里,我一直在努力工作,致力于提高学生的语文素养和学习成绩。在此,我将向大家汇报我的工作情况和成果。

一、教学工作

在教学方面,我注重培养学生的阅读能力和写作能力,通过丰富多样的教学方法,激发学生的学习兴趣和学习动力。我注重培养学生的思维能力和创造力,通过开展各类讨论和写作活动,引导学生深入思考和自主学习。同时,我也注重培养学生的语言表达能力和口头表达能力,通过课堂演讲和小组讨论等方式,提高学生的语言能力和表达能力。

二、学生成绩

通过我多方面的努力,学生的语文学习成绩有了明显的提高。在本学期的期末考试中,班级平均分达到了XX,超过了学校的平均水平。尤其是在阅读和写作方面,学生的成绩有了显著的提升。我也积极参与学校的学科竞赛和评比活动,指导学生参赛并取得了一些好成绩。

三、教研工作

除了教学工作,我还积极参与学校的教研活动。我经常参加学科组的会议和讨论,与同事们分享教学经验和教学方法。我也积极参加学校组织的教研交流活动,通过与其他学校的教师交流和学习,不断提升自己的教学水平。在教研方面,我也撰写了一些教学论文,发表在学术期刊上,为教育事业做出了一些贡献。

四、学生管理

作为一名高一班主任,我也承担着学生管理的责任。我注重学生的全面发展,关注他们的学习情况和生活情况。我与学生保持良好的沟通,关心他们的困惑和烦恼,积极帮助他们解决问题。我也定期组织班级会议,加强班级的凝聚力和团队合作,培养学生的集体荣誉感和责任感。

总结:

在过去的一年里,我兢兢业业,努力工作,取得了一些成绩。但我也意识到自己还存在一些不足,比如教学方法还需要进一步改进,学生管理还需要更加细致。在新的一年里,我将继续努力,不断提高自己的教学水平和工作能力,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

谢谢大家!

高一语文教师述职工作报告 篇三

高一语文教师述职工作报告范文

  本年度我担任高一年级的语文教学工作,同时担任高一语文备课组长的工作。

  根据以往的工作经验,在开学之初我首先对未来三年的语文教学工作进行了一个大概的规划,规划紧紧围绕现代文目标拓展阅读与强化文言诗文基础两个核心工作展开。

  在现代文拓展阅读方面规划并实施"万字时文阅读"三年行动计划,意在通过对有鲜明思想性和时代感时文阅读,一方面提升学生的阅读品质,一方面拓展学生的`文化视野,积淀思想、提升认识,培养学生的思维理性,帮助学生以现代的、理性的眼光看待周围的人和事,本学期已为全年级学生推荐阅读时文13篇文章;在文言诗文的教学中,在抓好语文教材教学的同时,还利用学生的成语习得有计划地实施上海高考"300文言实词"的理解和记忆,我们还打算从高一下学期开始渗入古诗词的鉴赏,以期提升学生的高考应试能力,更重要的是通过这样的学习提升学生的文学、文化等人文素养。

  本年度主要担任预高、高一年级的语文教学工作。我

所任教的高一(12)班属于xx内高班的学生,汉语基础相当薄弱,尤其是他们的古诗文学习几乎就是从零开始,经过预告一年的汉语学习,学生的汉语水平有了很大的提升。进入高一年级之后,已经能够跟上整个年级的学习进度。尽管因为语言积淀、语言应用等方面的原因,他们的应试阅读仍然存在很多障碍,但学生任然在慢慢地进步。

  本年度我结合内高班学生的学情,确立一个区级重点课题:《汉语成语习得在内高班汉语学习中的作用》;

  本年度共有四篇论文先后获奖:

  《xx》在"黄埔杯"长三角城市群"新观念,好实践"征文评选中获三等奖;

  《xx》发表在《上海市中小学民族教育教学案例汇编》一书中;

  《xx》获xx区"文学教学内容的确立"征文一等奖;

  《xx》获xx区教育学会第三届优秀教育论文评选三等奖。

高一语文教师述职工作报告【优质3篇】

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