中学语文教师年度述职报告 篇一
尊敬的领导、亲爱的同事们:
大家好!我是XX中学的语文教师XXX。在过去的一年里,我承担了语文教学工作,并努力履行教师的职责,向您汇报一年来的工作情况。
一、教学工作
在教学方面,我认真备课,按照教学大纲和教学计划进行教学。针对每个学生的不同特点和水平,采用多种教学方法,注重培养学生的语文素养和综合能力。我注重课堂教学的互动性和趣味性,通过引导学生思考、讨论和合作,培养学生的自主学习能力和创新思维。同时,我也注重培养学生的写作能力,通过激发学生的写作兴趣和提供写作指导,帮助学生不断提高写作水平。
二、学生管理
作为一名班主任,我认真履行班级管理工作。我积极与学生家长沟通,关注学生的学习和生活情况。我组织班级活动,提高班级凝聚力和学生的集体荣誉感。我也关注学生的心理健康,及时发现并帮助解决学生在学习和生活中的问题。在班级管理方面,我注重培养学生的自律能力,通过班级规章制度的制定和执行,引导学生养成良好的学习和生活习惯。
三、教研和自我提高
在教研方面,我积极参与学校的教研活动,与同事们分享教学经验和教学方法。我也积极参加各类教师培训和学习,提高自己的教学水平和专业素养。我通过阅读专业书籍和参加学术研讨会,不断更新自己的教学理念和方法。我还利用寒暑假的时间,开展教育研究和撰写教育论文,积极参与学科竞赛和教学比赛,提高自己的教学能力和专业形象。
四、与家长的沟通与合作
我注重与家长的沟通与合作,及时向家长反馈学生的学习情况和表现,征求家长对学生学习的意见和建议。我也积极参加家长会和家长培训活动,与家长共同关注学生的发展和成长。在家长的支持和配合下,我能更好地开展教育教学工作,提高学生的学习成绩和综合素质。
五、心得与反思
在过去的一年里,我经历了许多挑战和困难,但也取得了一定的成绩。我深刻认识到作为一名教师,要不断学习和提高,不断适应时代的发展和学生的需求。在今后的工作中,我将更加注重个性化教学,关注学生的全面发展,更好地履行教师的职责,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
感谢领导和同事们对我的支持和帮助,也感谢学生和家长们的理解和信任。我将继续努力,不断提高自己的教学水平和专业素养,为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量!
谢谢大家!
中学语文教师年度述职报告 篇二
尊敬的领导、亲爱的同事们:
大家好!我是XX中学的语文教师XXX。在过去的一年里,我承担了语文教学的重任,现向您汇报一年来的工作情况。
一、教学工作
在教学方面,我充分发挥语文教学的特点和优势,通过多种教学手段和方法,激发学生的学习兴趣和主动性,提高学生的学习效果。我注重培养学生的思维能力和创新精神,引导学生进行独立思考和合作学习,培养学生的综合素质和创新能力。我也注重培养学生的阅读能力和写作能力,通过开展阅读活动和写作指导,提高学生的语文素养和表达能力。
二、学生管理
作为一名班主任,我注重班级管理工作,关注学生的学习和生活情况。我与学生建立良好的师生关系,关心学生的成长和发展。我注重培养学生的自律能力和团队意识,通过班级活动和班会教育,引导学生养成良好的学习和行为习惯。我也与家长保持密切联系,及时向家长反馈学生的学习情况和表现,征求家长对学生学习的意见和建议。
三、教研和自我提高
在教研方面,我积极参与学校的教研活动,与同事们分享教学经验和教学方法。我也积极参加各类教师培训和学习,提高自己的教学水平和专业素养。我通过阅读专业书籍和参加学术研讨会,不断更新自己的教学理念和方法。我还利用寒暑假的时间,开展教育研究和撰写教育论文,积极参与学科竞赛和教学比赛,提高自己的教学能力和专业形象。
四、与家长的沟通与合作
我注重与家长的沟通与合作,及时向家长反馈学生的学习情况和表现,征求家长对学生学习的意见和建议。我也积极参加家长会和家长培训活动,与家长共同关注学生的发展和成长。在家长的支持和配合下,我能更好地开展教育教学工作,提高学生的学习成绩和综合素质。
五、心得与反思
在过去的一年里,我经历了许多挑战和困难,但也取得了一定的成绩。我深刻认识到作为一名教师,要不断学习和提高,不断适应时代的发展和学生的需求。在今后的工作中,我将更加注重学生的个性化发展,关注学生的全面发展,更好地履行教师的职责,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
感谢领导和同事们对我的支持和帮助,也感谢学生和家长们的理解和信任。我将继续努力,不断提高自己的教学水平和专业素养,为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量!
谢谢大家!
中学语文教师年度述职报告 篇三
中学语文教师年度述职报告范文
20xx年悄然离去,我的教师生涯又增添了辉煌的一笔。年末岁尾,细数往事,收获的喜悦荡漾心中。——天增岁月人增寿,艺苑教坛竞风流!
一、为参加“央视”“汉听”大会贡献力量。
3月1日,XX县XX中代表队市赛胜出;3月16日,寿县三中代表队省赛胜出;5月9日,XX县XX中代表队一行11人踏上了晋京的路程。我们是个团队,团队彰显的是集体的力量,这一路成绩的取得正是集体力量的全面展现
。在这个集体中,每个人的力量都至关重要。我为这个集体所作的贡献有:①日常教学,夯实基础。参加“汉听”大会的学生大部分来自我带的班级,从七年级开始,我就坚持给全班同学听写词语,并且最大可能地拓宽学生的知识面,给学生介绍我国上下五千年的文学知识,编写《校本教材》。
②编写《题库》,浓缩经典。弘扬传统文化是“汉听”的一大任务,所选词汇大都有一定来历。抓住这条主线,我和老师们一道在经典的.世界里探幽览胜,含英咀华,找出典型词汇和同学们一起识记,效果明显。
③及时报道,留下精彩。每次比赛,我都满怀激情,尽最大努力宣传报道,剪辑美好瞬间,传递美好情怀,让XX县XX中在更高的平台上翱翔。尤其是我写的《20xx中国汉字听写大会安徽参赛队散记》有六千多字,全程展现了XX中代表队在京参赛的每个细节,反响较好。
二、荣获“XX市第三批骨干教师”称号。
热爱教育事业,奉献教育事业,从教23年,我在三尺讲台上孜孜不倦地追求者,实现着我的人生梦想。争做研究型教师,让科研助教师腾飞。我思考着语文课堂,笔耕不辍,在各级刊物上发表文章。我参加“国培”计划,担任班级辅导者,被评为优秀。我参加县教研室组织的送培送教活动,担任主讲教师。今年10月,我参加“六安市第三批骨干教师”评选,凭借扎实教学功底获评。
三、参加XX师大一线教师培训,参加“一师一优课”活动。
这二者有必然联系。在上海师大,我进行为期xx天的集中学习,接受了新理论、新教法。从上海回来,我就积极参加省“一师一优课”活动。我选择语文教学中最难攻克的堡垒——写作教学,运用上海师大所学理论来设计教学流程,并且借班上课。我把参加这次活动作为挑战自我的尝试,让高层理论变成教学现实。
四、主持的市级课题研究通过结题验收。
我思考着语文教学,尝试着改变突破。“面的铺陈,点的刻画”是我在教学中探索的语文高效学习法,我把这种方法上升到理论,形成理论框架,然后再回到实践中去构建方法体系,收获很大。于是,我和老师们于20xx年5月申报课题研究《面的铺陈,点的刻画——初中语文高效学法探微》,今年该课题顺利结题验收。
20xx,北上,南下,先生纵横驰骋;20xx,走出,引进,教育开启征程。