九年级语文教师述职报告【优质3篇】

九年级语文教师述职报告 篇一

尊敬的校领导、家长们：

大家好！我是XX初中九年级的语文教师，很荣幸能在这里向大家汇报我的工作情况和收获。

一、教学工作

在过去的一年里，我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的阅读和写作能力。我通过多种教学方法，如讲授、讨论、互动等，引导学生主动参与，培养他们的思辨能力和创造性思维。在教学内容方面，我注重将语文知识与学生生活、社会实际相结合，让学生在实践中感受语文的魅力。

二、班级管理

作为九年级的班主任，我注重班级管理，积极引导学生形成良好的学习和生活习惯。我通过班会、家访等方式与学生和家长保持良好的沟通，及时解决学生问题，促进学生的全面发展。同时，我也注重培养学生的团队意识和合作精神，组织开展各种班级活动，增进班级凝聚力。

三、学生成绩

在过去一年的教学中，我密切关注学生的学习情况，及时发现问题并针对性地进行辅导。通过不断给予学生鼓励和肯定，激发他们的学习动力。在期末考试中，班级学生的语文成绩明显提高，优秀率较去年有所增长。同时，我也注意培养学生的综合素养，多次组织学生参加各种比赛和活动，取得了一定的成绩和荣誉。

四、自我提升

作为一名教师，我深知自身的不足之处，因此我积极参加各种教育培训和学术交流活动，不断提升自己的教学能力和专业素养。同时，我也积极参与学校的教研活动，与同事们分享教学心得和经验，共同进步。

五、存在问题与改进措施

在教学过程中，我发现学生的写作能力还有待提高，需要加强对写作过程的引导和指导。在班级管理方面，有时候我对学生的纪律要求不够严格，需要加强班级管理力度。为了解决这些问题，我计划在下一学期加强与学生的个别辅导，同时加强纪律管理，提高学生的自律意识。

谢谢大家对我的支持和关心！我将继续努力，为学生的成长和发展做出更大的贡献！

九年级语文教师述职报告 篇二

尊敬的校领导、家长们：

大家好！我是XX初中九年级的语文教师，非常荣幸能在这里向大家述职。

一、教学工作

在过去的一年中，我注重培养学生的阅读能力和理解能力。通过选取经典文学作品和优秀阅读材料，引导学生深入阅读，培养他们的文学素养和审美能力。同时，我还注重培养学生的批判性思维和创新能力，通过开展讨论和写作活动，激发学生的思考和表达能力。

二、班级管理

作为九年级的班主任，我注重班级管理，致力于为学生创造良好的学习和生活环境。通过组织班级活动和开展班会，我促进了学生之间的交流和合作，增强了班级凝聚力。同时，我也注重与家长的沟通，及时了解学生的情况，做好学生的思想教育和心理辅导工作。

三、学生成绩

在过去一年的教学中，我注重学生的个性发展和全面素质的培养。通过多种评价方式，如测验、作业、口语表达等，全面了解学生的学习情况。在期末考试中，班级的语文成绩明显提高，学生的优秀率也有所增长。同时，我也鼓励学生参加各种学科竞赛和活动，提高他们的综合素质。

四、自我提升

作为一名教师，我认为自我提升是非常重要的。因此，我积极参加各种教育培训和学术交流活动，不断学习更新的教育理念和教学方法。同时，我也积极参与学校的教研活动，与同事们分享经验和心得，共同进步。

五、存在问题与改进措施

在教学过程中，我发现学生的口语表达能力还有待提高，需要加强口语训练和口语课堂的设计。在班级管理方面，有时我对学生的纪律要求不够严格，需要加强纪律管理力度。为了解决这些问题，我计划在下一学期加强口语训练，同时加强班级纪律管理，提高学生的自律意识。

感谢大家对我的支持和关心！我将继续努力，为学生的成长和发展做出更大的贡献！

九年级语文教师述职报告 篇三

九年级语文教师述职报告范文

　　时间过得真快，一个新的学年转瞬即逝，这学年来，由于自己能够真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责。因此，圆满完成了学校分配的各项任务，成绩突出，得到了学校领导的充分肯定。为了能在新的一年里能再接再励，使教育教学质量更上一层楼，现将20XX年度的工作回顾如下：

　　（一）、在德育方面

　　本人热爱

中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在学校里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，服从学校领导的工作调配，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨，对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,总是积极认真地去完成,向优秀的同事看齐,用更高的标准要求自己。

　　（二）、在出勤方面

　　这一学年里，我继续担任九年级语文教学工作，每天都坚持提前半小时进教室辅导学生，从不间断，坚持做到不迟到，不早退；无论自己有多大的事，都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。

　　（ 三）、在教学能力方面

　　在教学中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，努力用最先进的思想，采用最新颖的方法去引导学生；我从不打“ 无备之仗”，无论是新课还是复习课，每天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，坚持做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热情去面对我的学生，来完成教学任务； 在教育教学工作中，我乐于接受学校分配的各项任务，并积极认真地去完成；我重视班风、学风的培养，经常深入了解每个学生的思想动态，积极与家长配合，研究教育引导学生的'有效方法，及时发现问题，恰当处理问题；对学生常规工作常我抓不懈，在班内实施量化制度的管理，创造了一个团结向上，富有朝气的班集体，所以我认为自己完全能够胜任教育教学工作。

　　（三）取得的成绩

　　一份春华，一份秋实，在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。一年来，我出色地完成了学校分配的各项教育教学任务，教育教学成绩总是名列前茅，所代科目和班级多次得到表彰和奖励。

　　在今后的工作中，我会更加努力，用心去教诲学生，用情去培养学生。把自己一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给我的学生们。